【正文】 ovider=。Data Source= + (excel/) + 。 Extended Properties=Excel 。 OleDbConnection olecon = new OleDbConnection(strCon)。 OleDbDataAdapter myda = new OleDbDataAdapter(SELECT * FROM [Sheet1$], strCon)。 DataSet myds = new DataSet()。 (myds)。 return myds。 }a href= target=main選課結(jié)果管理/a18()。 SqlCommand mand = new SqlCommand(insert into upFiles(className,studentID,name,datetime,fileload) values (39。 + () + 39。,39。 + () + 39。,39。 + () + 39。,39。 + ( hh:mm:ss) + 39。,39。 + FilePath + 39。), conn)。 ()。 ()。 ()。 } catch (Exception err) { (script language=JavaScript(39。 + + 39。)。/script)。 }} 教師用戶操作圖如圖 所示。圖 教師用戶操作 管理員模塊設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)管理員登錄后進(jìn)入到管理員操作界面，管理員界面同樣采用頁(yè)內(nèi)框架布局，相關(guān)操作顯示在頁(yè)內(nèi)框架中，界面風(fēng)格統(tǒng)一。頁(yè)內(nèi)框架實(shí)現(xiàn)代碼如下：iframe style=height:547px。width:744px。 backgroundcolor: transparent。name=content id=IFRAME1 onclick=return IFRAME1_onclick()/iframe管理員操作圖如圖 所示。19圖 管理員操作 成績(jī)報(bào)表設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)站中只能使用非嵌入式水晶報(bào)表，沒有強(qiáng)制的數(shù)據(jù)集類，只能通過(guò)代碼生成一般的數(shù)據(jù)集對(duì)象，通過(guò)使用“XML 架構(gòu)” 模板，再利用 XML 架構(gòu)模板在代碼中生成一般數(shù)據(jù)集，最后在代碼中把 Crystal 報(bào)表綁定到數(shù)據(jù)集。學(xué)生成績(jī)可生成水晶報(bào)表進(jìn)行打印。也可以把學(xué)生成績(jī)水晶報(bào)表導(dǎo)出為 Word、Excel 等格式，能方便的進(jìn)行排版、打印、數(shù)據(jù)篩選等操作。主要代碼如下：using 。using 。using 。public partial class StudentScoreReport : { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { DataSet dataSet = null。 //檢查是否已經(jīng)緩存 if (Cache[dataSet] == null) {20//填充數(shù)據(jù)集 dataSet = new DataSet()。 (())。 SqlConnection conn = new SqlConnection([classDBpConnectionString].ConnectionString)。 SqlDataAdapter adapter = new SqlDataAdapter(, conn)。 (dataSet, StudentScore)。 Cache[dataSet] = dataSet。 } else { dataSet = (DataSet)Cache[dataSet]。 } //設(shè)置報(bào)表源 ReportDocument reportDocument = new ReportDocument()。 (())。 (dataSet)。 = reportDocument。 //設(shè)置報(bào)表標(biāo)題 = 學(xué)生成績(jī)表。 } protected void CrystalReportViewer1_Init(object sender, EventArgs e) { //設(shè)置初始縮放比例為75% (75)。 }} 小結(jié)本章主要對(duì)本系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了具體的描述，重要的地方給出了系統(tǒng)源代碼。通過(guò)系統(tǒng)各個(gè)模塊的簡(jiǎn)要介紹，結(jié)合運(yùn)行界面，展示了整個(gè)系統(tǒng)的詳細(xì)開發(fā)過(guò)程。21結(jié) 論《軟件工程》課程設(shè)計(jì)的度量與評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是基于 Visual　Studio 可視化編程平臺(tái)，本論文詳細(xì)闡述了基于 平臺(tái)的《軟件工程》課程設(shè)計(jì)的度量與評(píng)價(jià)系統(tǒng)的工作原理、運(yùn)行機(jī)制和設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)分析了 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)原理。詳細(xì)介紹了《軟件工程》課程設(shè)計(jì)的度量與評(píng)價(jià)系統(tǒng)的總體框架和使用的主要技術(shù)、以及功能的實(shí)現(xiàn)。整個(gè)系統(tǒng)可劃分為三大功能模塊：學(xué)生功能模塊、教師功能模塊及管理員功能模塊。各個(gè)模塊都要對(duì)用戶的身份進(jìn)行驗(yàn)證，以保證只對(duì)相應(yīng)身份的登錄用戶開放。系統(tǒng)功能完備實(shí)用，用戶權(quán)限劃分合理，能滿足學(xué)校學(xué)生與教師軟件工程課程學(xué)習(xí)的需求。系統(tǒng)很好結(jié)合了 Word、Excel 等辦公軟件的使用，這將大大提高辦公的效率。本課題的《軟件工程》課程設(shè)計(jì)的度量與評(píng)價(jià)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)可行性分析、需求分析、總體設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì), 到界面設(shè)計(jì)、編寫代碼, 以及不斷調(diào)試下完成。但是，由于本系統(tǒng)主要是為提高教師工作效率而開發(fā)的以及時(shí)間關(guān)系，開發(fā)工作以教師用戶操作為重點(diǎn)，因此系統(tǒng)還存在一定的不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。22致 謝經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的忙碌，到此，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲。作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，以及同學(xué)們的幫助，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是非常困難的。在這里首先衷心感謝我的指導(dǎo)教師王宛平老師。王老師平日里工作繁忙，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，都給予了我耐心的指導(dǎo)，每周都檢查我的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度情況，并細(xì)心的給我糾正畢業(yè)設(shè)計(jì)中的不足，給予我學(xué)習(xí)參考的資料并耐心的給我講解相關(guān)的知識(shí)。她的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。其次要感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們，他們的幫助使我學(xué)到了許多新的知識(shí)，沒有他們的幫助，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)變得非常困難。然后還要感謝大學(xué)所有的老師，為我們打下計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)才會(huì)順利完成。 在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，得到許多同學(xué)的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。愿與所有關(guān)心幫助過(guò)我的朋友友誼長(zhǎng)存。23參考文獻(xiàn)[1] 張躍廷，韓陽(yáng)，高級(jí)編程[M].北京：清華大學(xué)出版社：2022.[2] 王石 .精通 Visual C 2022—語(yǔ)言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)、Web 開發(fā)[M].北京:人民郵電出版社:2022.[3] 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與開發(fā)實(shí)例 [M].北京:人民郵電出版社:2022.[4] [M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社:2022.[5] 肖春景，[J]. 北京: 高教論壇:2022. [6] 沈備軍，顧春華，[J]. 北京:化工高等教育:2022.[7] (美）Christian Nagel,Bill Evjen,Jay Glynn, 高級(jí)編程[M]. 北京:清華大學(xué)出版社:2022.[8] Server2022 Programmer’s Guid 編程員指南[M]. 北京:北京希望電子出版社:2022.[9] (美）高級(jí)編程（第 4 版)[M]. 北京:清華大學(xué)出版社: 2022.[10] (美） 從入門與精通(應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ))[M]. 北京:清華大學(xué)出版社:2022.[11] (美）Liberty,J .[M].北京:電子工業(yè)出版社:2022.[12] (澳) 維恩霍爾特著，田松茂，[M].北京:清華大學(xué)出版社: 2022.[13] Jesse Liberty，Dan Programming[M]. 南京:東南大學(xué)出版社:2022.[14] Paul Dickinson，F(xiàn)abio Claudio Ferracchiati with [M]. 北京:電子科技出版社:2022.[15] (美）德蘭妮 著，聶偉 SQL Server 2022技術(shù)內(nèi)幕[M].北京:電子工業(yè)出版社:2022.[16] [M].北京:科學(xué)出版社:2022