高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-10 07:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（一）什么叫比喻？——就是打比方。比大家陌生的事物，用淺顯的道理比深?yuàn)W的道理。本體（甲）、喻體（乙）、喻詞都出現(xiàn)。①葉子（荷葉）出水很高，像亭亭的舞女的裙。②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄零在水上。喻詞用“是、成為、成了、變成”等。①草原的天氣是孩子的臉，說(shuō)變就變。⑤可是在中國(guó)，那是確無(wú)寫(xiě)處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)。⑧希望的肥皂泡已經(jīng)破滅。像螞蟻一樣擠在一起”從情感上看感覺(jué)別扭。其三，不是所有的“像”字句都是比喻句。沒(méi)了人，道路好像忽然加寬了許多。直接把本體當(dāng)作擬體，并使本體具有擬體的特點(diǎn)。手法叫通感，又稱(chēng)“移覺(jué)”。運(yùn)用通感要注意兩種感覺(jué)之間的聯(lián)系，而不“通”，令人費(fèi)解。容易造成費(fèi)解或誤解。
【正文】 —— 不直接說(shuō)出人或事物的名稱(chēng)，而用與其有密切關(guān)系的名稱(chēng)或?qū)傩詠?lái)代替，從而突出表達(dá)對(duì)象特點(diǎn)的一種修辭手法。 （二）借代有何修辭效果？ —— 借代實(shí)際上是利用事物的相關(guān)性的一種藝術(shù)換名，可起到簡(jiǎn)潔精練或具體形象的表達(dá)效果。 （三）構(gòu)成要素： —— 本體、代體、相關(guān)性 （只出現(xiàn)代體） ① 花白胡子 一面說(shuō)，一面走到康大叔面前 …… （特征代本體） ②老麥為避開(kāi)這些 四個(gè)輪子 ，把自己的 兩個(gè)輪子 隨手 一拐，進(jìn)了一條小馬路。 （特征代本體） ③不拿群眾 一針一線 。 （部分代整體） ④早晨，警察到門(mén)，吩咐道：“掛旗！”各家大半懶洋 洋的踱出一個(gè)國(guó)民來(lái)，撅起 一塊斑駁的洋布 。 （用旗幟的制作材料代五色旗） ⑤西洋某些學(xué)者對(duì)儒學(xué)感興趣，自有他們的道理與自 由，但想用 孔夫子 治愛(ài)滋病恐怕不能奏效。 （用學(xué)派創(chuàng)始人代該學(xué)派） —— 使用借代，代體和本體的關(guān)聯(lián)要力求明顯，否則，容易造成費(fèi)解或誤解。 （五）借代與借喻的區(qū)別： 其一，借喻側(cè)重相似性，借代側(cè)重相關(guān)性。 其二，借喻能改為明喻而借代不能 。 例： 我就知道 ,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的 厚障壁 了 . （ 可改為明喻 ：我們之間的隔閡像一層可悲的厚障壁） （四）運(yùn)用借代應(yīng)注意的問(wèn)題：
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