高三語文鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法-資料下載頁
2024-11-10 06:56本頁面
【導(dǎo)讀】象征寄托、婉曲達意等。象的某一方面更為突出。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有客不來過夜半，閑敲棋子落燈花。條勾勒，不加渲染烘托的寫作方法。父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使物象明顯突出。①正襯用相同的事物來襯托。冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。似錦的春日，在熱鬧非凡的樂游苑的舞筵上，的悲嘆及自傷遲暮、自嘆身世之情。白晝不足，又繼之。后透露出自己的真實意圖。應(yīng)當結(jié)合各種表現(xiàn)手法的特點和詩詞表達的。表現(xiàn)手法對表達詩歌思想感情的作用)。對表達技巧的鑒賞，重點考查的不是“是什么”，表現(xiàn)手法是為主旨服務(wù)的。
【正文】 法 “是什么” ，更重要的是要知道 “為什么” (這種表現(xiàn)手 法本身的表達效果 )和 “怎么樣” (這種表現(xiàn)手法對表達詩 歌思想感情的作用 )。在高考中，對表達技巧的鑒賞， 重點考查的不是“是什么”，而是“為什么”和“怎么樣”。 在 回答此類問題時，應(yīng)注意在辨識表現(xiàn)手法的基礎(chǔ)上，熟 練掌握 “是什么” (敘 )——“為什么” (析 )——“怎么樣” (評 )這 一答題思路。 把握表達效果。 表現(xiàn)手法是為主旨服務(wù)的。因此，在分析表現(xiàn)手法 時，必須密切聯(lián)系詩歌的主要內(nèi)容和其中滲透的詩人的 思想感情。應(yīng)當結(jié)合各種表現(xiàn)手法的特點和詩詞表達的 思想內(nèi)容，重點評析其作用、效果。 小結(jié)答題技巧 明晰答題思路。 在分析詩歌的表現(xiàn)手法時，不僅僅要知道表現(xiàn)手法 “是什么” ，更重要的是要知道 “為什么” (這種表現(xiàn)手法本身的表達效果 )和 “怎么樣” (這種表現(xiàn)手法對表達詩歌思想感情的作用 )。在高考中，對表達技巧的鑒賞， 重點考查的不是“是什么”，而是“為什么”和“怎么樣”。 在回答此類問題時，應(yīng)注意在辨識表現(xiàn)手法的基礎(chǔ)上，熟練掌握 “是什么” (敘 )—“為什么” (析 )——“怎么樣” (評 )這一答題思路。 把握表達效果。 表現(xiàn)手法是為主旨服務(wù)的。因此，在分析表現(xiàn)手法時，必須密切聯(lián)系 詩歌的主要內(nèi)容 和其中 滲透的詩人的思想感情 。應(yīng)當結(jié)合各種表現(xiàn)手法的特點和詩詞表達的思想內(nèi)容，重點評析其作用、效果。 謝謝合作！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1