【摘要】第一篇:表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法 從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時所使用的特殊的語句組織方式.分析一篇作品,具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式。注:又因?yàn)楝F(xiàn)代的語文已不太注重表現(xiàn)手...
2025-10-06 12:57
【摘要】第一篇:表現(xiàn)手法) 聯(lián)想:由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物,或把事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來造成一個典型。作用是豐富文章內(nèi)容,使人物形象更豐滿,性格更鮮明突出,情節(jié)更生動感人。 想象:人們在已有材料和...
2025-10-27 02:50
【摘要】學(xué)習(xí)詩歌鑒賞的表現(xiàn)手法,并學(xué)會運(yùn)用。(1)“借景抒情”與“觸景生情”的區(qū)別:“借景抒情”是先有情,源情而選景,是有我之境,物皆著我顏色?!坝|景生情”是先見景,自然景物的變化觸發(fā)了作者的聯(lián)想,引起和觸動了作者內(nèi)在的思想感情。(2)“借景抒情”與
2025-08-16 00:18
【摘要】第一篇:廣告的表現(xiàn)手法 廣告的表現(xiàn)手法 它將某產(chǎn)品或主題直接如實(shí)地展示在廣告版面上,著力渲染產(chǎn)品的質(zhì)感、形態(tài)和功能用途,將產(chǎn)品精美的質(zhì)地引人入勝地呈現(xiàn)出來,給人以逼真的現(xiàn)實(shí)感,使消費(fèi)者對所宣傳...
2025-10-06 10:29
【摘要】——解題方法《高考說明》關(guān)于鑒賞評價的要求①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧;②評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。⑴誦讀全詩,抓意象,悟情感古人云:?詩言志。?無論什么詩歌,無論寫什么,總是為了表達(dá)某一方面的情感或思想。而詩又是最凝練的語言藝術(shù),所以,作者要抒發(fā)的情感和要表達(dá)的思想,往
2025-10-31 04:40
【摘要】2020屆高三語文高考專題復(fù)習(xí)課件:古代詩歌鑒賞(浙江專用版)(2011·四川卷)閱讀下面的宋詩,然后回答問題。(8分)懷天經(jīng)、智老,因訪之陳與義今年二月凍初融,睡起苕溪綠向東。客子光陰詩卷里,杏花消息雨聲中。西庵禪伯還多病,北柵儒先只固窮。忽憶輕舟尋二子,綸巾鶴氅試春風(fēng)。(選自《陳與義集
2025-11-03 19:20
【摘要】 小學(xué)語文各種表現(xiàn)手法 ?記敘文⑴表現(xiàn)手法:狹義的表現(xiàn)手法即“寫作手法”,包括:象征、托物言志、借物抒情、對比、襯托(正襯、反襯)、抑揚(yáng)結(jié)合(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))諷刺、夸張、聯(lián)想、想象等。 廣...
2025-01-17 02:30
【摘要】第一篇:表現(xiàn)手法(學(xué)案) 高三詩歌鑒賞教案:鑒賞詩歌的表達(dá)技巧之表現(xiàn)手法(學(xué)案) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解詩歌中常用的表現(xiàn)手法 2、鑒賞詩歌表現(xiàn)手法解題和擬題訓(xùn)練 二、教學(xué)過程 (一)知識歸...
2025-10-06 12:34
【摘要】高中語文課本所選詩歌表現(xiàn)手法總匯以動寫靜、寫樂景寫豪情《沁園春·長沙》詞中含有多種對比,使描繪的形象鮮明。如“萬山紅遍”與“漫江碧透”主要是顏色的對比;“鷹擊長空”與“魚翔淺底”,“指點(diǎn)江山”與“激揚(yáng)文字”主要是動作上的對比;“同學(xué)少年”與“萬戶侯”是明比;“萬類霜天競自由”與人民的被壓迫(未在詞中點(diǎn)明)是暗含的對比;對比手法的運(yùn)用極富表現(xiàn)力的語言意境鮮明,富有流動的畫面美寄托和
2025-08-04 07:01
【摘要】第一篇:關(guān)于表現(xiàn)手法 關(guān)于表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、表達(dá)技巧、表達(dá)效果和修辭手法 表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、表達(dá)技巧、表達(dá)效果和修辭手法是語文學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的幾個概念,學(xué)生經(jīng)常辨析不清。我也往往被這些概念的相...
2025-10-26 17:38
【摘要】高考一輪課程語文:散文常見表現(xiàn)手法鑒賞(教案) 一、自我診斷知己知彼 閱讀下面的文字,完成19-22題 四堡雕版 馮驥才 心里一團(tuán)如花似錦的猜想,在四堡灰飛煙滅。 在宋代四大雕版印刷基地中...
2025-04-05 04:25
【摘要】第一篇:常用的寫作表現(xiàn)手法 夸張 夸張是運(yùn)用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法,也叫夸飾或鋪張。 夸張能引起讀者豐富的想象和強(qiáng)烈共鳴。 ...
2025-09-30 00:17
【摘要】第一篇:古文常用表現(xiàn)手法 解釋:借評論古代的人和事來影射諷刺(評論)現(xiàn)實(shí)。 出處:張抗抗《國魂》:“因?yàn)楦赣H曾經(jīng)發(fā)表過的一部歷史人物傳記中贊揚(yáng)了一位含冤而死的兵部尚書,被認(rèn)為借古諷今。” 示例:...
2025-09-29 22:34
【摘要】[高二復(fù)習(xí)]詩歌表現(xiàn)手法復(fù)習(xí)指要與練習(xí)復(fù)習(xí)指要:一、勤于積累,儲備表達(dá)技巧基礎(chǔ)知識表達(dá)技巧(表現(xiàn)手法)包括:(1)修辭手法:比喻、比擬(擬人、擬物)、借代、排比、夸張、對偶、反問、反語、雙關(guān)、用典、互文等。(2)表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論等。其中重點(diǎn)是抒情和描寫。抒情:①直接抒情(直抒胸臆);②間接抒情:“景”(事、物、史)與“情”(
2025-08-04 10:43
【摘要】同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們會經(jīng)歷許多挫折,比如學(xué)習(xí)中,課堂上老師一講就懂,可每次做練習(xí)、考試又不會做了,這是為什么呢?究其原因就是同學(xué)們在審題中沒能很好掌握題型方法技巧,今天老師就和同學(xué)們一起探討有關(guān)《散文閱讀表現(xiàn)手法及技巧》,希望我們合作愉快!謝謝!親愛的同學(xué)們,記一記,有好處的哦!執(zhí)教:楚雄市呂合
2025-08-15 22:27