【總結】 第1頁共4頁 個人單項獎申請書3篇 （1077字） 尊敬的老師： 您好。通過對這一年以來大學生活的回顧和總結，我覺得自 己在學習和思想上以及社團活動方面的表現符合“社團活動積 極分子”...
2025-09-10 22:48
【總結】第一篇：關于教師基本功 新課程下，教師的基本功是什么？ 一、基本素質 教師的基本素質首當其沖的是師德素質。師德不能等同于職業(yè)道德，但卻函蓋職業(yè)道德。我覺得職業(yè)道德主要是針對物品或沒生命的，或有生...
2025-11-09 23:01
【總結】第一篇：教師基本功總結 中心學校教師教學基本功大練兵、大比武、大評比活動總結 我們以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過深入開展教師教學基本功大練兵、大比武、大...
2025-10-29 22:27
【總結】第一篇：教師基本功培訓 根據市教育局加強教師隊伍建設，提高教師專業(yè)素質的要求，針對我區(qū)中小學體育教師普遍存在著專項發(fā)展突出，專項運動能力強，但教學基本功較薄弱的現象，為了提高中青年體育教師的教學基本...
2025-10-26 23:08
【總結】小學英語教師基本功技能大賽試題（一）一、語音測試（本題共10分，每小題1分）從下列各組中選出畫線部分讀音不同的詞。1．A．any?B．land?C．than?D．hand2．A．over?B．chose?C．e?D．broke3．A．pear?B．ear?C．near?D．dear4
2025-04-04 00:31
【總結】 單項獎申報材料 單項獎申請書 尊敬的各位領導，老師： 您們好，我是**院****專業(yè)****班的***。今年已經大*的我在這所美麗的校園里已經學習和生活了很長的時間，這期間在老師的指導和幫助...
2025-09-19 03:52
【總結】第一篇：小學教師基本功大賽方案 2014年明德學校教師基本功大賽方案 為進一步落實課堂教學達標活動，提高我校教師的整體水平和綜合素質，提高教學效益，檢驗教師教學基本功的水平，促進教師積極主動地提高...
2025-10-31 17:55
【總結】第一篇：小學教師基本功比賽方案+ 德開小學教師基本功比賽方案 一、活動目的 為了充分展示我校教師的素質和實力，為教師的個人發(fā)展搭建平臺，促進我校教師不斷學習、交流、探索和提高。特舉行本次基本功大...
2025-11-06 03:56
【總結】教師基本功大賽方案 為深入推進我校新型教師校本培訓能級模式的實施，全面落實教師有效研修“八項能力”建設目標要求，根據荊東教師[20xx]1號文件精神，現就我校開展教師百日基本功訓練競賽活動作...
2025-11-25 22:20
【總結】第一篇：教師個人基本功訓練總結（定稿） 教師基本功學期總結 遼河一小 林艷圓 教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教...
2025-10-16 10:11
【總結】精品資源小學作文基本功訓練第一部分 詞語訓練詞語訓練一 怎樣積累詞匯同學們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。怎樣積累詞匯呢？1．多認識事物，注意積累表示名稱的詞語。世界上事物的名稱實在
2025-04-16 02:41
【總結】大學生單項獎個人申請書 大學生要如何去寫申請自己的單項獎呢?怎樣寫才會合理。下面是有大學生單項獎個人申請書，歡迎參閱。 大學生單項獎個人申請書范文1 尊敬的老師： 您好!我是財...
2025-09-15 11:53
【總結】中小學班主任基本功競賽筆試題（滿分100分，時間1小時）（徐）一、填空題：（每空1分，第15題2分，共40分）1.《蘇州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》堅持教育面向現代化、面向___、面向_____，以辦好每一所學校，____為核心理念。綱要提出，到____年率先實現教育現代化，到______年率先實現高水平教育現代化，教育發(fā)展指標達到世界發(fā)達國家同期平均水平。，是班級工作
2025-04-16 06:44
【總結】第一篇：小學教師基本功培訓總結-副本 小學教師基本功訓練總結 為加強教師業(yè)務基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，磨練教學內功，提升育人品位，提高青年教師業(yè)務水平，以適應新課程對青年教...
2025-10-19 02:03
【總結】第一篇：教師基本功培訓計劃 屏山鎮(zhèn)中心幼兒園 暑期幼兒教師基本功培訓方案 教師隊伍建設是恒久工作，教師適應課堂與實踐的能力，教師基本功的強弱，直接制約著教學質量的高與低。為了提高全鎮(zhèn)幼兒教師的基...
2025-10-03 09:20
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