人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-07-26 09:15本頁(yè)面
【正文】 ，并及時(shí)反饋。，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。、比較和綜合能力，抽象、概括能力，遷移類推能力，以及思維的靈活性。，精習(xí)設(shè)計(jì)練習(xí)，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們?cè)诳鞓?、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。 ，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)和肯定、批評(píng)、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。六、課時(shí)安排教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容1四則運(yùn)算（2課時(shí)）2四則運(yùn)算（4課時(shí)）3位置與方向（4課時(shí)）4加法運(yùn)算定律（3課時(shí)）乘法運(yùn)算定律（1課時(shí)）5乘法運(yùn)算定律（2課時(shí)）簡(jiǎn)便計(jì)算（2課時(shí)）6簡(jiǎn)便計(jì)算（2課時(shí)）營(yíng)養(yǎng)午餐（1課時(shí)） 小數(shù)的意義和讀寫法（1課時(shí)）7小數(shù)的意義和讀寫法（2課時(shí)）小數(shù)的性質(zhì)和大小比較（2課時(shí)）8小數(shù)的性質(zhì)和大小比較（1課時(shí)）生活中的小數(shù)（3課時(shí)）9求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)（4課時(shí)）10整理和復(fù)習(xí)（1課時(shí)）三角形（3課時(shí)）11三角形（1課時(shí)）圖形的拼組（2課時(shí)）12小數(shù)的加法和減法（4課時(shí)）13小數(shù)的加法和減法（2課時(shí)）14統(tǒng)計(jì)（4課時(shí)）15數(shù)學(xué)廣角（3課時(shí)）小管家（1課時(shí)）16總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）17期末復(fù)習(xí)（3課時(shí)）18期末考試
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