【總結】第4節(jié)人體對食物的消化和吸收一、教學目標:知識目標:1.描述人體消化系統(tǒng)的組成。2.概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。能力目標:指導學生在探究活動中,嘗試自己制定探究計劃并按計劃實施研究,進一步體驗探究學習的一般過程和方法。情感目標:使學生關注自身的健康和發(fā)展,養(yǎng)成良好的飲食習慣。二、教材分析:本節(jié)教材根
2024-12-08 02:27
【總結】一、消化的方式大→小前(上)→后(下)復雜→簡單高分子→低分子大→小二、消化道平滑肌的特性(一)消化道平滑肌的一般特性、收縮緩慢、溫度和牽張的刺激較敏感(二)消化道平滑肌的電生理特性
2025-01-05 12:44
【總結】第三章第四節(jié)人體對食物的消化吸收第2課時主備人:章紅鳳自主學習1、淀粉、蛋白質和脂肪分別是在什么部位開始消化?
2024-12-04 18:36
【總結】?糖類(淀粉為主)?蛋白質?脂肪?水?維生素?無機鹽吸收消化肛門胃小腸大腸小組學習:人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管__咀嚼_攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分,暫時__食物消化道最_的
2024-11-19 09:50
【總結】豬病專業(yè)網消化吸收代謝豬病專業(yè)網生豬價格第一節(jié)消化道的主要功能第二節(jié)攝食的調節(jié)第三節(jié)口腔消化第四節(jié)單胃消化第五節(jié)復胃消化第六節(jié)小腸消化第七節(jié)大腸消化第八節(jié)
2025-01-05 12:47
【總結】動物的消化、吸收與利用一、動物對飼料的消化物理性消化化學性消化微生物發(fā)酵二、瘤胃及瘤胃發(fā)酵三、營養(yǎng)物質的吸收代謝維持生命活動食物消化吸收貯存(體脂、
2025-01-05 07:15
【總結】《人體對食物的消化吸收》教學設計一、課標要求:通過資料分析和探究活動使學生了解食物在消化系統(tǒng)內的消化和吸收過程,使學生明確食物中的營養(yǎng)物質要通過消化系統(tǒng)吸收才能被人體利用,同時引導學生關注消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。二、學習目標:1、知識目標描述人體消化系統(tǒng)的組成。概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。2、能力目標通過探究小腸適于消化
2024-12-05 02:54
【總結】第三章第四節(jié)人體對食物的消化吸收第1課時主備人:章紅鳳自主學習1、消化作用是指在消化道中,將原來分子比較、結構比較的物質,轉變成分子比較、結構比較
2024-12-05 00:20
【總結】第4節(jié)人體對食物的消化吸收消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都經過哪些結構?小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內經歷了一天的歷險記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇
2024-11-30 04:09
【總結】1/42第二章食品的消化吸收2/42人體消化系統(tǒng)概況?基本概念?(digestion)?是人們攝入的食物必須被分解成小分子物質后才能進入體內,這種將食物分解為小分子物質的過程為消化。它包括機械消化、化學消化和微生物消化。?什么是吸收(absorption)?食物以消化后,所形成的
2025-01-05 21:37
【總結】營養(yǎng)物質消化與吸收營養(yǎng)物質消化與吸收主要營養(yǎng)物質1.碳水化合物2.蛋白質3.脂肪4.仔豬營養(yǎng)物質的消化吸收碳水化合物?碳水化合物分為單糖、低聚糖、多糖1.單糖以游離狀態(tài)的有葡萄糖和果糖2.低聚糖由2-6個單糖組成3.多糖按功能分儲能多糖淀粉和糖元
2025-01-04 18:59
【總結】第4節(jié)人體對食物的消化吸收同步練習一、選擇題1.(2021,錦州)下列對于右圖的敘述中,哪項是錯誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官2.(2021,豐南)在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗,結果發(fā)現(xiàn)其中的脂
【總結】第一節(jié)魚、蝦類的攝食第二節(jié)魚類的消化系統(tǒng)與消化酶1學時第三節(jié)蝦類的消化系統(tǒng)與消化酶1學時第四節(jié)魚、蝦類對營養(yǎng)物質的消化吸收第五節(jié)消化率1學時第三章魚、蝦類的攝食與消化吸收?了解魚蝦攝食的有關概念
2025-05-26 22:11
【總結】第二節(jié)食物的消化和吸收(第二課時)思考!食物中的蛋白質、脂肪、糖類分解后的最終產物是什么?分別是氨基酸、甘油和脂肪酸、葡萄糖酶的概念:絕大多數酶是蛋白質,少數的酶是RNA酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的蛋白質。又稱生物催化劑來源功能本質
2024-11-10 09:01
【總結】第二章食物的消化和吸收人體攝取的食物必須在消化道內被加工處理成小分子物質后才能進入體內,這個過程稱為消化(digestion)。機械消化(物理消化):食物由大塊變?yōu)樾K?;瘜W消化:大分子變?yōu)樾》肿印J澄锵?,其營養(yǎng)素所形成的小分子以及維生素、礦物質、水通過消化道進
2025-05-26 22:09