數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義教案-資料下載頁
2025-07-25 06:21本頁面
【正文】 2）師：我們得到了這么多分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在，你認(rèn)為什么是分?jǐn)?shù)呢？板書：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就是分?jǐn)?shù)。全班齊讀，并完整板書課題：分?jǐn)?shù)的意義。五、分?jǐn)?shù)單位師：現(xiàn)在，我們不僅知道分?jǐn)?shù)是怎么來的，還知道了分?jǐn)?shù)的意義。分?jǐn)?shù)和整數(shù)一樣，不僅都可以表示生活中物體的數(shù)量，而且也都有單位。師：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)，叫分?jǐn)?shù)單位。八分之三是由（ ）個(gè)（ ）組成。八分之三的分?jǐn)?shù)單位是（ ），有幾個(gè)單位？師：八分之一是我們認(rèn)識的第一個(gè)分?jǐn)?shù)單位，它還會(huì)是哪些分?jǐn)?shù)的單位呢？師：除了八分之一，還有哪些分?jǐn)?shù)單位呢？讓我們繼續(xù)尋找吧。準(zhǔn)備好了嗎？搶答開始。師：仔細(xì)觀察這些分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)單位，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：分?jǐn)?shù)單位由分母決定。師：你真是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子，那么a分之b的分?jǐn)?shù)單位是？六、練習(xí)師：今天，我們從頭到尾研究了分?jǐn)?shù)。下面做個(gè)練習(xí)，檢查下自己收獲如何?；揪毩?xí)，直接寫在作業(yè)紙背面。 用分?jǐn)?shù)表示圖中的空白部分。師：下面挑戰(zhàn)個(gè)難的。涂色部分可以用什么數(shù)表示？師：怎么同一幅圖可以用不同的數(shù)來表示呢？生：師：是的，單位1不同，用來表示的數(shù)也不同?？磥?，把什么看做單位“1”真的好重要。七、回顧與總結(jié)：想一想，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（想好幾句話，說一說。）作業(yè)設(shè)計(jì)：完成練習(xí)八第1~4題板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：
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