【總結(jié)】活動(dòng)一:小紅和小明的數(shù)學(xué)活動(dòng):小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個(gè)式子小紅:小明:2x-3y5x+4y問題:(1)小紅說,求出它們的和.你能幫助她嗎?2x-3y5x+4y()()+(1)計(jì)
2024-12-07 17:34
【總結(jié)】課題:第二章整式的加減法---合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo):確理解同類項(xiàng)的概念。。。教學(xué)重點(diǎn):同類項(xiàng)概念合并同類項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn):正確合并同類項(xiàng)。學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)1.叫同類項(xiàng),所有的也是同類項(xiàng)。
2024-11-18 23:23
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)題意列出式子:會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說明其中的算理.情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時(shí),發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】整式加減---整式加減復(fù)習(xí)課1、理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念。2、能夠確定單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù);多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)。3、會(huì)把多項(xiàng)式按照某一個(gè)字母的升冪和降冪的排列。4、理解同類項(xiàng)的概念,能正確合并同類項(xiàng)。5、熟練掌握整式加減的運(yùn)算。6、運(yùn)用整式的加減運(yùn)算計(jì)算有關(guān)的應(yīng)用問題。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】活動(dòng)一:小紅和小明的數(shù)學(xué)活動(dòng):小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個(gè)式子小紅:小明:2x-3y5x+4y問題:(1)小紅說,求出它們的和.你能幫助她嗎?2x-3y5x+4y()()+(1)
2024-11-21 22:25
【總結(jié)】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-19 03:25
【總結(jié)】第一篇: 整式的加減--合并同類項(xiàng)(1) 北師大什邡附中姜大寨 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解并掌握同類項(xiàng)的概念; 2、掌握合并同類項(xiàng)的方法,能將簡(jiǎn)單的式子合并同類項(xiàng)。 3、通過類比數(shù)的運(yùn)算探究...
2024-10-27 04:58
【總結(jié)】例1如圖,用火柴棍拼成一排正方形圖形,如果圖形中含有1、2、3或4個(gè)正方形,分別需要多少根火柴棍?如果圖形中含有n個(gè)正方形,需要多少根火柴棍?一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題方法一:第一個(gè)正方形用4根火柴棍,每增加一個(gè)正方形增加3根火柴棍,搭n個(gè)正方形就需要
2024-11-21 06:15
【總結(jié)】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第6章整式的加減整式的加減整式的加減歸納步驟:(1)找出同類項(xiàng)并做標(biāo)記;(2)運(yùn)用交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式的同類項(xiàng)結(jié)合;(3)合并同類項(xiàng);(4)按同一個(gè)字母的降冪(或升冪排列).如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡(jiǎn)3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號(hào)和合并同類項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號(hào),不再含有能合并的項(xiàng).D知識(shí)點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】第一篇:整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)與技能理解同類項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)。理解合并同類項(xiàng)的理論依據(jù)是三個(gè)運(yùn)算定律(即加法交換律、結(jié)合律、乘法對(duì)加法的分配律)的使用。 3會(huì)利用合...
2024-10-27 02:10
【總結(jié)】探究新知(一)?探究一?(1)運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算:?100×2+252×2=____________,100×(-2)+252×(-2)=___________,?(2)根據(jù)(1)中的方法完成下面運(yùn)算,并說明其中的道理:?100t+252t=_
2024-11-28 01:53
【總結(jié)】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時(shí)整式的加減1.在解決實(shí)際問題的過程中,常常需要將若干個(gè)整式相加減,而整式的加減可以歸納為________和____________.2.整式加減運(yùn)算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02