【摘要】運用有理數的運算律計算:100×2+252×2=_________,100×(-2)+252×(-2)=_________;我思,我進步1知識的探究填空:
2025-01-24 01:12
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減2022年秋數學七年級上冊?R整式的加減一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先，然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項式3a－a2與單項式2a2的和等于()A．3a
2025-07-31 23:31
【摘要】第二章遵義學練考數學7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2024-07-28 20:25
【摘要】⑴學習目標：1、理解同類項，合并同類項的概念2．掌握合并同類項法則，能靈活運用法則對多項式進行化簡。?自學指導：?認真閱讀教材第62－63頁。?？?？?注意63頁的“例如”的過程。?6分鐘后，檢查自學情況。例1合并下列各式的同類項：?（1）xy2-
2025-01-23 23:52
【摘要】一起放飛理想的翅膀在知識的天空中自由翱翔雞西市恒山中學國德鴻(1)運用去括號法則準確進行整式的加減計算。(2)能利用去括號法則解決簡單的實際問題。（1）括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;（2）括號前是“-
2025-01-24 05:12
【摘要】合并同類項，單項式的系數，次數，多項式的項，多項式的次數，下列各式哪個是單項式，哪個是多項式？5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，yyxyxxy2722232????？？1.所含字母相同；2.相同字母的指數也分別相同；（滿足這樣條件
2025-01-24 04:15
【摘要】活動一：小紅和小明的數學活動：小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個式子小紅:小明:2x-3y5x+4y問題：(1)小紅說，求出它們的和．你能幫助她嗎？2x-3y5x+4y()()+(1)計
2025-02-09 17:34
【摘要】課題：第二章整式的加減法---合并同類項教學目標：確理解同類項的概念。。。教學重點：同類項概念合并同類項。教學難點：正確合并同類項。學習過程：一、預習、導學1.叫同類項，所有的也是同類項。
2025-01-21 23:23
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據題意列出式子：會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現
2025-07-30 06:39
【摘要】整式加減---整式加減復習課1、理解單項式、多項式、整式的概念。2、能夠確定單項式的系數、次數；多項式的項數、次數。3、會把多項式按照某一個字母的升冪和降冪的排列。4、理解同類項的概念，能正確合并同類項。5、熟練掌握整式加減的運算。6、運用整式的加減運算計算有關的應用問題。學習目標：
【摘要】活動一：小紅和小明的數學活動：小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個式子小紅:小明:2x-3y5x+4y問題：(1)小紅說，求出它們的和．你能幫助她嗎？2x-3y5x+4y()()+(1)
2025-01-24 22:25
2024-07-30 03:25
【摘要】第一篇： 整式的加減--合并同類項(1) 北師大什邡附中姜大寨 一、學習目標: 1、理解并掌握同類項的概念； 2、掌握合并同類項的方法，能將簡單的式子合并同類項。 3、通過類比數的運算探究...
2024-10-27 04:58
【摘要】例1如圖，用火柴棍拼成一排正方形圖形，如果圖形中含有1、2、3或4個正方形，分別需要多少根火柴棍？如果圖形中含有n個正方形，需要多少根火柴棍？一、創(chuàng)設情境引入課題方法一：第一個正方形用4根火柴棍，每增加一個正方形增加3根火柴棍，搭n個正方形就需要
2025-01-24 06:15
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2025-08-03 03:29
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