【摘要】課前預練整式的加減:整式的加減可歸結為去括號和合并同類項.課內講練1.整式加減的過程【典例1】若一個多項式與2x2-5x+3的和是5x2+x-2,則這個多項式是.【點撥】(1)括號前面是“-”號,當把括號和它前面的“-”號去掉時
2025-02-09 13:11
【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:如果長方形的長是x米,那么所得結果就會是一個含有x的式子。我們如果將這類式子變形和化簡,就會涉及到代數(shù)式整式的有關知識了。本章我
2025-01-12 06:16
【摘要】去括號法則:(1)括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;(2)括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號;()abc??一、去括號合并同類項()abc??()abc???(
2024-09-03 18:59
【摘要】專題2整式的加減題型歸類過關訓練題型歸類題型一用字母表示數(shù)及列代數(shù)式[2022·婁星區(qū)期末]今年,我校成功舉辦了“經(jīng)典誦讀”比賽,其中參加比賽的男同學有a人,女同學比男同學的56少24人,則參加“經(jīng)典誦讀”比賽的學生一共有(
2024-07-24 08:04
【摘要】整式的加減新莊中學去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改號。1、去括號:(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3
2024-09-04 09:12
【摘要】第二章整式的加減教學內容本單元主要內容:單項式、多項式、整式等有關概念,合并同類項、去括號、整式的加減運算.課本首先通過實例列式表示數(shù)量關系,介紹了單項式、多項式以及整式等有關概念,然后通過對具體問題的解決,類比有理數(shù)的運算律,明確了同類項可以合并的道理,明確整式加減的法則以及去括號和添活號法則.這些內容也是對前一章內容的進一步認識.本章在
2024-09-14 22:44
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據(jù)題意列出式子:會進行整式加減運算,并能說明其中的算理.情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時,發(fā)現(xiàn)
2025-07-30 06:39
【摘要】課題:去括號學習的重點和難點?1、重點是去括號法則的推導和運用。?2、難點是括號前面是“一”號時的去括號。?1.同學們,我們學過乘法對加法的分配律嗎??計算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+2
2025-01-27 14:02
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2024-07-30 12:32
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減2022年秋數(shù)學七年級上冊?R整式的加減一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先,然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項式3a-a2與單項式2a2的和等于()A.3a
2024-07-24 23:31
【摘要】第一篇:第二章整式的加減教案(人教新課標七年級上) 茗蕾輔導學校初中數(shù)學輔導教案 整式的加減(1) 教學目的 1、使學生在掌握合并同類項、去括號法則基礎上進行整式的加減運算。 2、使學生掌握...
2024-10-13 19:33
2024-07-27 03:29
【摘要】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第6章整式的加減整式的加減整式的加減歸納步驟:(1)找出同類項并做標記;(2)運用交換律、結合律將多項式的同類項結合;(3)合并同類項;(4)按同一個字母的降冪(或升冪排列).如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號
2024-07-31 15:13
【摘要】2、整式的加減教學目標:知識與能力目標:1、經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關系的過程,培養(yǎng)符號感。2、會進行整式加減的運算,并能說明其中的道理,培養(yǎng)有條理地思考及語言表達能力。過程與方法目標:通過數(shù)學游戲,使學生體會正式加減運算的必要性,然后由學生總結出整式加減運算的方法。第一課時達標測試●隨堂練習設計1、填空
2025-01-15 06:12
【摘要】第一篇:七年級上整式的加減教學設計 大崗中學七年級數(shù)學教學資料 第二章整式的加減 整式的加減 教學目的: 1,在復習去括號,添括號及合并同類項法則的基礎上,進行整式的加減運算。2,使學生在掌...
2024-10-14 03:15