【總結(jié)】圓柱的表面積林甸鎮(zhèn)中心小學(xué)東發(fā)分校邢麗麗1、圓柱的特征是什么?2、口答下面問題(1)一個(gè)圓形花池,直徑是5米,周長(zhǎng)是多少?(2)長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算?長(zhǎng)方
2024-11-21 00:03
【總結(jié)】圓柱的體積圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)?h=h討論題:1、甲圓柱與乙圓柱誰(shuí)的體積大?2、它們的什么條件是相同的?3、圓柱的體積大小與什么有關(guān)?甲乙圖1:h=h甲
2024-11-23 12:43
【總結(jié)】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積習(xí)題課華師附中高一數(shù)學(xué)備課組馬騰冰知識(shí)回顧——表面積?1、棱柱、棱錐、棱臺(tái):表面積=側(cè)面積+?2、(1)圓柱:r為底面半徑,l為母線長(zhǎng)側(cè)面積為:;表面積為:;?(2)圓錐:r為底面半徑,
2025-07-19 20:06
【總結(jié)】拼成的物體越來越接近長(zhǎng)方體。想一想:如果已知圓柱底面的半徑r和高h(yuǎn),圓柱的體積公式是.V=лr2h一個(gè)薯片罐頭,側(cè)面的商標(biāo)紙展開后是一個(gè)長(zhǎng)厘米,寬,這個(gè)圓形薯片罐頭的蓋有多大?這兩種罐頭哪一種裝的薯片多?如果你是生產(chǎn)商,打算做成哪一種罐頭出售?說說你的理由
2025-07-25 03:44
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)和體積。學(xué)能力。?!矫鎴D形——————立體圖形圓柱體有3個(gè)面,上下面都是等大的圓,有一個(gè)側(cè)面,側(cè)面是曲形。討論(1)???圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個(gè)等圓的面積和一個(gè)長(zhǎng)方形的面積兩部分組成。
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握?qǐng)A柱體表面積的計(jì)算方法。3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是什
2024-11-11 07:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.能正確地運(yùn)用公式計(jì)算出圓柱的側(cè)面積和表面積。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。一個(gè)圓柱形狀的罐頭,它的側(cè)面有一張商標(biāo)紙,求商標(biāo)紙的面積(接頭處忽略不計(jì))。問題的引出底面周長(zhǎng)高
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】圓柱的體積教案旱平川中心小學(xué)周莉莉教學(xué)內(nèi)容:圓柱體積公式的推導(dǎo)教學(xué)目的:1.通過用切割拼合的方法借助長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。。教具準(zhǔn)備:圓柱的體積公式演示課件,圓柱教具。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧1、我們以前認(rèn)識(shí)了哪些立體圖形?2、長(zhǎng)方體和正方體的體積怎樣計(jì)
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】圓柱的體積教案教學(xué)內(nèi)容:圓柱體積公式的推導(dǎo)教學(xué)目的:1.通過用切割拼合的方法借助長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。。教具準(zhǔn)備:圓柱的體積公式演示課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧1、圓柱的側(cè)面積怎么求?(圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高。)
2024-11-23 15:31
【總結(jié)】第一篇:編寫程序,計(jì)算圓柱體、球體、正方體和長(zhǎng)方體的表面積和體積。 編寫程序,計(jì)算圓柱體、球體、正方體和長(zhǎng)方體的表面積和體積。 #include“”#include“”classShape{pro...
2024-10-25 01:23
【總結(jié)】圓柱的V和S和圓錐的V\\教學(xué)目標(biāo)同步教學(xué)知識(shí)內(nèi)容:1、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握其特點(diǎn),能借助圖形說出側(cè)面積、表面積、體積公式的推導(dǎo)過程,構(gòu)建體積計(jì)算公式系統(tǒng),形成牢固的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);2、熟練運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系;3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),靈活地解決一些實(shí)際問題,培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)圓柱圓錐相關(guān)立體圖形表面積與體
2025-06-30 19:21
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)實(shí)際生活情況解決有關(guān)圓柱表面積計(jì)算的實(shí)際問題。?2.在解決實(shí)際問題中,加深理解表面積計(jì)算方法,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?3.進(jìn)一步密切數(shù)學(xué)與生活中聯(lián)系,能夠初步學(xué)以致用。底面高側(cè)面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】《柱體、錐體、臺(tái)體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材的理解與處理空間幾何體的表面積問題是生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題,研究這類問題有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí);立體幾何中的核心思想“立體問題平面化”的思想在本節(jié)也得到體現(xiàn),把空間幾何體展開成平面圖形。棱柱、棱錐可以看成棱臺(tái)的兩種特殊情況,我們還可以體會(huì)圓柱、圓錐、圓臺(tái)與棱柱、棱錐、棱臺(tái)側(cè)面積公式之間的一致性,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的統(tǒng)一美。2、教學(xué)目標(biāo)
2025-06-30 22:49
【總結(jié)】圓柱的體積長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:
2024-11-23 10:47