【總結(jié)】第一篇：圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、同學(xué)們想一想，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些立體圖形的體積？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積？他們的體積體積的通用公式是什么？用字母怎么表示？ 2、回憶一下圓面積的計(jì)...
2025-09-24 23:22
【總結(jié)】第一篇：《圓柱體積》教學(xué)反思 圓柱體積教學(xué)反思 一、導(dǎo)入時(shí)，要突破教材，要有所創(chuàng)新 在進(jìn)行圓柱的體積的導(dǎo)入時(shí)，課本上是先讓學(xué)生回憶“長(zhǎng)方體、正方體的體積都可以用它們的底面積乘高來計(jì)算”，那么再接...
2025-09-24 14:09
【總結(jié)】第一篇：圓柱體積微教案 信息窗3圓柱的體積 教學(xué)內(nèi)容： 青教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第23—28頁。教學(xué)目標(biāo)： ，通過探索與發(fā)現(xiàn)，理解并掌握?qǐng)A柱、圓錐體積的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單...
2024-11-09 02:30
【總結(jié)】長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=sh底長(zhǎng)寬高棱長(zhǎng)真棒！圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)？
2024-11-23 10:47
【總結(jié)】第一篇：圓柱體積教案 《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng)，了解圓柱體積（包括容積）的含義，進(jìn)一步理解體積和容積的含義。 2、經(jīng)歷類比猜想——驗(yàn)證的探索圓柱體積的計(jì)算...
2024-10-24 22:00
【總結(jié)】葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學(xué)王紹峰長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長(zhǎng)方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？
2024-11-20 23:39
【總結(jié)】棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高立體圖形的體積πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:
2025-07-25 00:20
【總結(jié)】第一篇：圓柱體積練習(xí)課教案 圓柱的體積練習(xí)課 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。 2．初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，解決實(shí)際問題的能力。3．滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)自主探索意...
2024-10-24 22:28
【總結(jié)】第一篇：圓柱體積的教學(xué)反思 圓柱體積的教學(xué)反思 《圓柱的體積》以前教學(xué)此內(nèi)容時(shí)，由于沒有相應(yīng)的教具，往往直接告訴學(xué)生：圓柱的體積＝底面積×高，用字母表示公式：V＝SH，讓學(xué)生套公式練習(xí)；這學(xué)期我教...
2025-09-24 23:06
【總結(jié)】第6課時(shí)解決問題R·六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)我們之前在推導(dǎo)圓柱的體積公式時(shí)，是把它轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方體，找到這個(gè)長(zhǎng)方體與圓柱各部分的聯(lián)系，由長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出了圓柱的體積公式。那么不規(guī)則圓柱的體積要怎么求呢？今天老師帶來了一個(gè)礦泉水瓶，它的標(biāo)簽沒有了，要怎么通過計(jì)算得出它的容積呢？推進(jìn)新課
2024-11-24 15:08
【總結(jié)】圓柱體的表面積與體積圓柱的表面積練習(xí)題?習(xí)題精選（一）一、?填空?1、把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個(gè)（?），它的（?）等于圓柱底面周長(zhǎng)，（?）等于圓柱的高．?2、一個(gè)圓柱體，，高是25厘米，它的側(cè)面積是（?）平方厘米．?3、一個(gè)圓柱體，底面半徑是2厘米，高是6厘米，它的側(cè)面積是（&
2025-07-24 17:31
【總結(jié)】第一篇：圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 圓柱的體積謝林君 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、情景引入 1、舉起圓柱形水杯。（1）同學(xué)們請(qǐng)看，這是一個(gè)什么形狀的被杯子？關(guān)于圓柱的知識(shí)你都知道哪些？生充分交流。 很好，關(guān)...
2025-09-24 23:05
【總結(jié)】第一篇：圓柱體體積練習(xí)教案 2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期句容市××片六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 §2-5《圓柱的體積》教案（練習(xí)） 主備：宗和杰主備研討人：蔡永祥嚴(yán)兵宗和杰審核人：許娟個(gè)案修改人：個(gè)...
2024-10-24 22:12
【總結(jié)】第一篇：圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)（通用）[大全] 圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)（通用9篇） 作為一名教職工，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的...
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