部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四教案教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-07-24 13:58本頁(yè)面
【正文】 繞口令，正確讀準(zhǔn)字音。7．多種方式誦讀：小組比賽讀、同桌互讀。8．分角色、分小組讀，和同伴朗讀。學(xué)生有韻律地快速讀繞口令，教師對(duì)朗讀方法予以糾正指導(dǎo)。9．活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)復(fù)述，讓學(xué)生對(duì)不同語(yǔ)句進(jìn)行鞏固練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)《妞妞趕?！芬晃膬?nèi)容的認(rèn)知。10．延伸活動(dòng)：提出要求，請(qǐng)同學(xué)們回家后和家里人一起讀這首繞口令。教學(xué)反思第1課時(shí)的設(shè)計(jì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，從認(rèn)到讀，從讀到寫，在活動(dòng)中有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一環(huán)節(jié)以認(rèn)讀為主，并在認(rèn)讀中總結(jié)漢字的書寫規(guī)律，根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展練習(xí)。第二環(huán)節(jié)以讀為主，在讀的過(guò)程中對(duì)帶有輕聲字的詞語(yǔ)有一定的認(rèn)知，了解帶有輕聲字詞語(yǔ)的讀法和規(guī)律，并運(yùn)用兩三個(gè)詞語(yǔ)造句，進(jìn)行拓展練習(xí)。第三環(huán)節(jié)以寫為主，在正確、美觀的書寫漢字的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)漢字的書寫規(guī)律：同一個(gè)筆畫出現(xiàn)在不同位置，書寫的筆順不同。第2課時(shí)的設(shè)計(jì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)以讀為主。第一環(huán)節(jié)熟讀成誦，不僅會(huì)讀，在讀的過(guò)程中還以多種方式誦讀詩(shī)歌。第二環(huán)節(jié)，通過(guò)多種方式的練習(xí)，對(duì)讀繞口令時(shí)的韻律感、語(yǔ)速感有了更深刻的體驗(yàn)。學(xué)生在認(rèn)讀漢字的過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)觀察、總結(jié)，把總結(jié)的方法運(yùn)用到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，并且在讀中感受、在讀中認(rèn)知，在讀中體會(huì)中國(guó)語(yǔ)言的博大精深。
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