【正文】 示獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則：按照正確的間架結(jié)構(gòu)和筆順進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。(3)指名學(xué)生匯報(bào)讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并訂正。7．多種方式誦讀：小組比賽讀、同桌互讀。學(xué)生在認(rèn)讀漢字的過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)觀察、總結(jié)，把總結(jié)的方法運(yùn)用到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，并且在讀中感受、在讀中認(rèn)知，在讀中體會(huì)中國(guó)語(yǔ)言的博大精深。4．學(xué)生初步了解內(nèi)容。齊讀題目“尋隱者不遇”。三、游戲闖關(guān)，學(xué)習(xí)“書(shū)寫(xiě)提示”。(4)“嘴”的識(shí)記：提到嘴首先想到的是“口”，然后是“嘴角”的“角”，再加一個(gè)“此”，就是“嘴”了。(重點(diǎn))3．能正確認(rèn)讀帶有輕聲音節(jié)的詞語(yǔ)，感受輕聲音節(jié)詞語(yǔ)的讀法。(2)學(xué)生瀏覽詞語(yǔ)卡片。1．過(guò)渡：同學(xué)們?cè)谥斓系膸ьI(lǐng)下繼續(xù)往前走，閉上眼睛，伴隨著音樂(lè)，走呀，走呀……快睜開(kāi)眼睛看啊，城堡的果園里種滿了蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的蘋(píng)果，一定很甜。(3)根據(jù)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生按照正確的筆順書(shū)寫(xiě)帶點(diǎn)的字。(4)分角色朗讀詩(shī)歌。教學(xué)反思第1課時(shí)的設(shè)計(jì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，從認(rèn)到讀，從讀到寫(xiě)，在活動(dòng)中有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二環(huán)節(jié)以讀為主，在讀的過(guò)程中對(duì)帶有輕聲字的詞語(yǔ)有一定的認(rèn)知，了解帶有輕聲字詞語(yǔ)的讀法和規(guī)律，并運(yùn)用兩三個(gè)詞語(yǔ)造句，進(jìn)行拓展練習(xí)。(6)教師抽背，鼓