【總結(jié)】(4)一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的乘法年班姓名一、巧手補(bǔ)天窗。()相加都得原數(shù)。2.()和任何數(shù)相乘都得0。個(gè)0的和可以用算式()來(lái)表示。1相乘都得()。×7的積的十位數(shù)字是()。二、神機(jī)妙算。
2024-11-21 03:55
【總結(jié)】第一篇:一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法教案 一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法 教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)數(shù)學(xué)教材,: 1、使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。 2、能夠正確熟練地解決實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn):正確...
2025-09-28 11:41
【總結(jié)】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2025-08-05 04:41
【總結(jié)】一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法2×0=5×0=0×6=0×8=2+0=5+0=0+6=0+8=做一做想一想:0和一個(gè)數(shù)相乘與0和一個(gè)數(shù)相加結(jié)果有什么不同?0和一個(gè)數(shù)相乘得0。0和一個(gè)數(shù)相加得原數(shù)。02
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準(zhǔn)備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車(chē)每小時(shí)可行160千米。普通列車(chē)每小時(shí)可行1
【總結(jié)】第一篇:因數(shù)中間有0的乘法說(shuō)課稿 因數(shù)中間有0的乘法說(shuō)課稿 有人說(shuō),課堂教學(xué)是一幅畫(huà),潑墨如注,惜墨如金;有人說(shuō),課堂教學(xué)是一首詩(shī),起承轉(zhuǎn)合,跌宕起伏。所有這些都在向我們傳達(dá)同一個(gè)理念,那就是:教...
2025-09-29 22:46
【總結(jié)】第一篇:因數(shù)中間有0的乘法教案 三年級(jí)上冊(cè)《因數(shù)中間有0的乘法》 教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:花建芝 2012年11月1日 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第83-84頁(yè)例5和例6,第85頁(yè)練習(xí)十九...
2025-09-29 22:32
【總結(jié)】第一篇:《一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算乘法》教案 執(zhí)教者:11號(hào)選手 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)86頁(yè)例7教學(xué)目標(biāo): 。,理解算理。 、比較、概括的能力和知識(shí)...
2025-09-28 11:10
【總結(jié)】漠河育才學(xué)校教師教育教學(xué)材料學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):八年教師:孫杰
【總結(jié)】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車(chē)每小時(shí)可行160千米。普通列車(chē)每小時(shí)可行106千米。它們30小時(shí)各行多少千米?160×30=106×30=因數(shù)中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480
【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索因數(shù)中間有0的乘法的筆算方法的過(guò)程,能正確計(jì)算因數(shù)中間有0的乘法。2、加強(qiáng)學(xué)生的估算意識(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。從信息窗里你都看到了哪些數(shù)學(xué)信息?海參
2024-11-29 01:24
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)中間有0的乘法》教學(xué)反思 一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法是乘法中的特殊情形,學(xué)生在計(jì)算時(shí)往往容易算成3×0=3,或者不計(jì)算因數(shù)中間有零的這一位,因此,教材在學(xué)生掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的一般方法后...
2025-09-29 19:53
【總結(jié)】第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法一、教學(xué)內(nèi)容:課本第82-83頁(yè)例9,試一試及練一練。二、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握被乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法,能夠正確地計(jì)算。三、教學(xué)重點(diǎn):掌握被乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。四、教學(xué)難點(diǎn):第一個(gè)因數(shù)末尾有0,可以用簡(jiǎn)便算法的方法計(jì)算。五、教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、口算卡片。
2024-12-11 02:53
【總結(jié)】一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),正確地、比較熟練地計(jì)算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)。所遇到的問(wèn)題,并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中選用不同的策略。觀(guān)察上面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?0和任何數(shù)相乘都得0。想一想0×3=□9×0=□0×0=□
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】一個(gè)因數(shù)中間有0乘法一、設(shè)計(jì)思想《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在“探究新知”這一過(guò)程中,創(chuàng)設(shè)一些有意義的問(wèn)題情境和數(shù)學(xué)活動(dòng),激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生在動(dòng)腦觀(guān)察中獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、并與同伴進(jìn)行交流,引導(dǎo)學(xué)生思考計(jì)算方法,組織學(xué)生交流計(jì)算方法,使學(xué)生在自主探索與合作交流中明白算理,掌握算法。二
2024-11-30 14:07