【總結(jié)】第一篇:導學案使用 地理導學案的使用 講”最易,“教”則難,“導學”才見真功夫,導學案是教師為進行課堂教學而編寫的“導學、導講、導練、導思”的教學媒體,不是教師教案的翻版,也不是練習加指導。在實踐...
2025-10-08 22:21
【總結(jié)】 單 擺 ,了解單擺運動的特點。,探究單擺的周期與擺長的關(guān)系。、重力加速度的關(guān)系。會用單擺測定重力加速度。(1)質(zhì)量關(guān)系:細線質(zhì)量與①小球質(zhì)量相比可以忽略。(2)線度關(guān)系:小球的②直徑與線的長度相比可以忽略。(3)力的關(guān)系:空氣等對小球的③阻力與小球重力和線的拉力相比可以忽略。單擺是實際擺的④理想化模型,實驗中為滿足上述條件,我們盡
2025-04-17 00:02
【總結(jié)】第一篇:導學案文檔 《羅布泊,消逝的仙湖》導學案 教學目標: 1.培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。 2.感受并理解作者強烈的憂患意識。 3.培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。 教學重點、難點 ...
2025-10-08 16:03
【總結(jié)】第一篇:《風箏》導學案 10、《風箏》導學案 吳桂華 【教學目標】 1、通過自由讀、默讀、個人朗讀、齊讀等多種方式讀書,以讀促理解,感悟課文情境,體會“做風箏、放風箏、找風箏”時的心情變化,感...
2025-10-08 12:21
【總結(jié)】第一篇:17導學案 華壇山小學五年級語文導學案 執(zhí)筆:李榮飛審核:審批:學案編號:2011040136授課人:授課時間:姓名:班級:小組: 課題:夢想的力量課型:略讀課文課時:一課時【學習目標】...
2025-10-06 14:02
【總結(jié)】第一篇:《赤壁》導學案 24《赤壁》導學案 【學習目標】 1、了解詩的思想內(nèi)容,體會詩人的思想感情 2、學習詠史懷古詩的鑒賞方法 3、背誦并默寫古詩【精讀文本】 赤壁杜牧 折戟沉沙鐵未銷...
2025-11-06 00:58
【總結(jié)】第三節(jié)流程設(shè)計應(yīng)考慮哪些因素自行車補胎流程設(shè)計學案操作員:__________記錄員:___________發(fā)言員___________任務(wù)1:明確補胎流程目標需求目標快速補胎不漏氣低成本補胎其
2025-11-14 13:37
【總結(jié)】 初中生物導學案 年級:八年級學科:生物主備人:審核人:班級:小組:姓名: 課題:第二節(jié)《細菌》課型:新授課時:一課時課時總編號: 【教師復備或 學生筆記欄】 問題導入 你知道細菌是...
2025-09-27 02:02
【總結(jié)】第一篇:葉公好龍導學案 葉公好龍導學案 學習目標 1.掌握本課的生字,新詞,并能理解其意思。 2.有感情地朗讀課文,背誦課文,并復述故事。 ,引導學生通過了解故事意思,體會出課文蘊含的寓意。...
2025-10-08 21:58
【總結(jié)】第一篇:導學學案 “導學學案、自主探究”課堂教學模式的構(gòu)建與探索 2011年05月22日19:44:57來源:陜西富縣高級中學【字體:大中小】 “導學學案、自主探究”課堂教學模式的構(gòu)建與探索 ...
2025-10-08 16:05
【總結(jié)】第一篇:《白楊》導學案 《白楊》導學案 教學目標: 1、能有感情地朗讀課文,學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法,體會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精...
2025-11-06 00:54
【總結(jié)】第一篇:風箏導學案 原中學七年級上語文導學案編號設(shè)計江云峰審核初一語文2包科領(lǐng)導 風箏導學案姓名組別 【學習目標】 1、識記陌生的生字生詞(注音,詞語釋義) 2、學習作者魯迅 3、通過誦讀...
2025-10-19 16:26
【總結(jié)】第一篇:導學案 導學案使用心得體會 “學案導學”是指以學案為載體,導學為方法,教師的指導為主導,學生的自主學習為主體,師生共同合作完成教學任務(wù)的一種教學模式。這種模式體現(xiàn)了預(yù)習、上課、復習三者有機...
2025-10-08 15:47
【總結(jié)】第一篇:學案導學 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式解讀 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式解讀 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式是一種新型的課堂教學...
2025-10-08 15:42
【總結(jié)】第一篇:貓導學案 15、《貓》導學案 第一課時 學習目標: 1、掌握13個生字,理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打”等詞語。有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解大花貓的古怪。 ...
2025-10-19 14:24