高一數(shù)學集合的基本關系-資料下載頁

【總結】觀察以下幾組集合，并指出它們元素間的關系：①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={xx＞1},B={xx2＞1};③A={四邊形},B={多邊形};④A={xx2+1=0},B={xx＞2}．定義一般地,對于兩個集合A與B，

2024-11-11 21:08

新人教a版高中數(shù)學必修111集合集合間基本關系-資料下載頁

【總結】高一年級數(shù)學（人教A版）集合間的基本關系第一章集合與函數(shù)的概念授課人：馬冬？列舉法，描述法？屬于、不屬于復習回顧考察下列各組集合：（1）A={1，2，3}與B={1，2，3，4，5}；（2）A為高一11班全體男同學的集合，B為11班全體同學組

2024-11-17 16:26

數(shù)學：112集合間的基本關系1課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】實數(shù)有相等關系，大小關系，類比實數(shù)之間的關系，集合之間是否具備類似的關系？知識點示例1：觀察下面三個集合,找出它們之間的關系:A＝{1，2，3}C＝{1，2，3，4，5}B＝{1，2，7}集一般地，對于兩個集合，如果A中任意一個元素都是

2025-07-17 13:21

[高中數(shù)學必修一]112集合間的基本關系練習-資料下載頁

【總結】一、選擇題1、下列八個關系式①{0}=?②?=0③?{?}④??{?}⑤{0}??⑥0??⑦??{0}⑧??{?}其中正確的個數(shù)（）A、4B、5C、6D、72、集合{1，2，3}的真子集共有（）A、5個B、

2024-12-03 12:24

湘教版高中數(shù)學必修111集合集合間的基本關系word教案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系一、學習目標展示1．知識目標：(1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達集合間的關系，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.2．過程目標：(1)讓學生通過觀察身邊的實例，發(fā)現(xiàn)集合間的基本關系，體驗其現(xiàn)實意義(2)樹立數(shù)形結合的思想．體會類

2024-12-04 17:37

12集合的基本關系ppt--高中數(shù)學-資料下載頁

【總結】集合的基本關系觀察以下幾組集合，并指出它們元素間的關系：①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。②A={xx＞1},B={xx2＞1}。③A={四邊形},B={多邊形}。④A={xx2+1=0},B={xx＞2}．定義一般地,對于兩個

2024-12-28 01:33

新人教a版必修1高中數(shù)學112集合間的基本關系習題-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．設，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實數(shù)的值.4．滿足條件{1,

2024-12-08 22:40

湘教版高中數(shù)學必修111集合集合的基本關系-資料下載頁

【總結】講義二：集合之間的基本關系（2課時）（Ⅰ）、基本概念及知識體系：1、集合之間的基本關系：包含關系------子集?、真子集?、空集?；集合的相等。2、注意韋恩圖、利用數(shù)軸的數(shù)形結合思想以及分類討論的數(shù)學思想的培養(yǎng)與應用。（Ⅱ）、典例剖析與課堂講授過程：（一）、集合之間的基本關系：子集?、真子集?、空集

2024-12-09 06:00

新人教a版必修1高中數(shù)學112集合間的基本關系導學案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!【學習目標】1．理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集.2．了解空集的含

2024-12-08 22:40

空間圖形的基本關系及公理-資料下載頁

【總結】學習目標，線，面的位置關系。能用數(shù)學符號語言表示，結論的方式書寫公理。觀察空間長方體，說說空間點與線，點與面，線與面的位置關系CB'C'A'D'BAD閱讀課本，如何用數(shù)學語言描述這些關系？觀察思考例題例1如圖，用符號表

2024-11-24 16:33

高三數(shù)學集合間的關系-資料下載頁

【總結】實數(shù)有相等關系、大小關系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，類比實數(shù)之間的關系，你會想到集合之間的什么關系？思考觀察下面幾個例子，你能發(fā)現(xiàn)兩個集合之間的關系嗎？⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設A為新華中學高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個班學生的全體組成的集合

2024-11-10 07:55

2016新人教a版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系學案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系[學習目標]，并能正確判斷.Venn圖的含義，會用Venn圖表示兩個集合間的關系.．[知識鏈接]1．已知任意兩個實數(shù)a，b，如果滿足a≥b，b≥a，則它們的大小關系是a＝b.2．若實數(shù)x滿足x＞1，如何在數(shù)軸上表示呢？x≥1時呢？3．方程ax2－(a＋1)x＋1＝0的根一

2024-12-07 21:23

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word教案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系教學目標：、真子集概念；；“?≠”、“?”的含義；；。教學重點：子集的概念、真子集的概念教學難點：元素與子集、屬于與包含間區(qū)別、描述法給定集合的運算教學方法：講、議結合法教學過程：（I）復習回顧問題1：元素與集合之間的關系是什么?問題2

2024-11-28 21:42

高中數(shù)學112集合間的基本關系學案新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】第一篇：高中數(shù)學集合間的基本關系學案新人教A版必修1 1、1、2集合間的基本關系 一、【學習目標】 1、準確理解集合之間包含與相等的關系，能夠識別并寫出給定集合的子集和真子集，能準確的使用相關術...

2024-10-14 04:50

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word導學案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!【學習目標】1．理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集.2．了解空

2024-11-28 21:43

集合間的基本關系(存儲版)

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