【總結(jié)】《《數(shù)學數(shù)學》》(新人教版新人教版.七年級七年級上冊上冊)第一章有理數(shù)知識回顧問題一：我們在小學學過哪些數(shù)？你能按照某一標準將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分數(shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。問題背景
2025-04-29 12:37
【總結(jié)】?教案背景:?初中生愛玩、好動，處于形象思維向抽象思維過渡的階段，過分抽象的問題，學生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒體具有形象、直觀的特點，利用它為學生構(gòu)建思維想象的平臺，營造良好的學習氛圍，充分調(diào)動學生學習的積極性、自覺性，用以達到以快樂的形式去追求知識的目的；新課程標準要求：課堂教學要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動，內(nèi)容的呈現(xiàn)
2025-01-14 07:41
【總結(jié)】知識回顧問題一：我們在小學學過哪些數(shù)？你能按照某一標準將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分數(shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。觀察章前圖再討論問題：1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你還不很熟悉的數(shù)字了嗎？
2025-01-18 01:54
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)歡迎大家一起來學習數(shù)的產(chǎn)生產(chǎn)生1，2，3，…產(chǎn)生數(shù)0?3121，產(chǎn)生分數(shù)全國主要城市天氣預報城市天氣高溫低溫城市天氣高溫哈爾濱小雨156長春多云18呼和浩特小雨197天津小雨12西寧雨夾雪
2025-05-05 01:08
【總結(jié)】《正數(shù)和負數(shù)》教學設計制作人:姜俊超課題、課型課題：《正數(shù)和負數(shù)》數(shù)學學科教學對象：初中一年級學生課型：新授課教學目標分析知識與能力體會正數(shù)和負數(shù)的實際意義，能夠區(qū)分正數(shù)和負數(shù)，利用正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量。過程與方法利用現(xiàn)實生活中相反意義的量引入正、負數(shù)的概
2025-07-17 22:19
【總結(jié)】(二)莫大勇課前復習[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負數(shù)呢?[問題2]:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值;例(2)2022年下列國家的商品進出口
2025-05-07 22:11
【總結(jié)】《數(shù)學》(新人教版.七年級上冊)第二課時牛莊鎮(zhèn)中心初中張瑞美張建營知識回顧（1）在-3，+,,,,，負數(shù)是哪幾個？（4）你認為負數(shù)的引入有什么作用？（3）某種藥品的說明書上標明保存溫度是(20&
2025-05-07 22:06
【總結(jié)】阜陽某中已經(jīng)有56年的歷史,學校校園占地面積,學?，F(xiàn)有30個教學班，目前在校師生約2022人.擁有優(yōu)質(zhì)的教學條件和教學資源,充滿勃勃的生機與活力，正朝著更加高遠的目標大步前進，使每個學子心情愉悅,倍加珍惜這樣的學習機會,讓我們一起努力吧，如詩的未來等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)!問題1:在上面這段文字中,出現(xiàn)了你所熟悉的
2025-05-01 02:47
【總結(jié)】 在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題，例如：－3℃～3℃，它的確切含義是什么？這一天安龍的溫差是多少？；，紅隊勝黃隊（4∶1）黃隊勝藍隊（1∶0）,藍隊勝紅隊（1∶0）,三個隊的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序？100mm，加工圖紙標注的尺寸為100mm±，這里的±
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】第二章有理數(shù)《生活中的正數(shù)與負數(shù)》導學案[]一、學習目標1、什么是正負數(shù)？你知道一些生活中相反意義的量嗎？2、有理數(shù)怎樣分類？二、學習重點和難點重點：會用正負數(shù)表示實際問題中具有相反意義的量難點：正負數(shù)的概念，有理數(shù)分類三、學習過程（一）自主預習自學課本26
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)（2）溪坎中學馮益興學習目標1進一步學習如何判斷一個數(shù)是正數(shù)或負數(shù)2學習關于正數(shù)和負數(shù)的實際應用,一、思考？?是不是帶正號的數(shù)都是正數(shù)？帶負號的數(shù)都是負數(shù)？為什么？,二、例題,（1）2022年下列國家的商品進出口總額比上年的變化情況是：
2025-04-28 23:01
【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時,冰箱冷藏室的溫度為＋2℃,冷凍室的溫度為－18℃.里知道＋2℃和－18℃的含義嗎？?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像－18,－10,－300
2025-09-20 19:22
【總結(jié)】讓我們一起在這里播種希望，收獲希望。冰凍三尺非一日之寒，持之以恒方能進步。勤學善問，學習的良師益友。九臺三十一中魏會宇在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù)，你能按以前學過的數(shù)的分類方法進行分類嗎?整數(shù)和分數(shù)生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?
2025-11-01 22:24
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第一節(jié)：正數(shù)和負數(shù)知識回顧問題一：我們在小學學過哪些數(shù)？你能按照某一標準將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分數(shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。紅隊黃隊藍隊積分凈勝球
2025-05-07 22:34
【總結(jié)】第一篇：正數(shù)和負數(shù)教案 中國的熱極——認識正、負數(shù) 教學目標： 1、結(jié)合現(xiàn)實生活，了解正、負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示生活中的現(xiàn)象。 2、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣。教學重點： ...
2025-10-31 06:37
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