【導(dǎo)讀】直線和平面的三種位置關(guān)系。直線和平面平行判定定理。面內(nèi)的一條直線平行,那么這條直線和這?!嘟?jīng)過確定一個(gè)平?!嗯c是兩個(gè)不同的平。下面用反證法證明與沒有公共點(diǎn),假設(shè)與。有公共點(diǎn),則,,點(diǎn)是的公共點(diǎn),
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)回顧:1同一平面內(nèi).兩條直線的位置關(guān)系有______和_____2什么是鄰補(bǔ)角?3什么是對(duì)頂角?它有什么性質(zhì)?相交平行有公共頂點(diǎn)和一條公共邊,另一邊互為反相延長線的兩個(gè)角.有公共頂點(diǎn),兩邊互為反相延長線的兩個(gè)角.對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等.①對(duì)頂角性質(zhì):___________②當(dāng)兩條
2025-08-15 23:08
【總結(jié)】復(fù)習(xí)平行線的定義在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角就說這兩條直線互相垂直。它們的交點(diǎn)叫做垂足。垂直的定義同一平面不相交同一平面直角垂足哪一組中的兩條直線互相垂直?××
2024-11-23 13:02
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(三)1、如圖,在甲、乙之間要修一條筆直的公路。從甲地測(cè)得公路的走向是南偏西56°,甲、乙兩地同時(shí)開工,若干天后公路準(zhǔn)確對(duì)接,則乙地所修公路的走向是,理由是。甲乙北北56°練習(xí)2、一條公路兩次拐彎
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】......線面平行的證明要求:通過此次課程,熟練掌握對(duì)于“線面平行”該類題型的證明重點(diǎn):該類題型主要出現(xiàn)在立體幾何大題的第一小問,屬于簡單題,必拿題,主要著重于證明過程難點(diǎn):對(duì)于題型分類不夠清楚,不能快速地找到“突破口”【知
2025-03-25 07:09
【總結(jié)】第一篇:線面平行判定教學(xué)設(shè)計(jì) §直線與平面平行的判定 各位老師各位同學(xué),今天我說課的內(nèi)容是《直線與平面平行的判定》 接下來我將從這幾方面來完成我的說課內(nèi)容: 一、前期分析 教學(xué)內(nèi)容: 本節(jié)...
2024-11-09 12:06
【總結(jié)】垂線和平行線的畫法安義縣嶠聯(lián)小學(xué)高婷婷復(fù)習(xí)什么叫平行線?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角就說這兩條直線互相垂直。它們的交點(diǎn)叫做垂足。什么叫垂直?同一平面不相交同一平面直角垂足哪一組
2024-11-23 11:40
【總結(jié)】著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有兩個(gè)過程一個(gè)是書由薄到厚的過程,這個(gè)過程就是由不知到多知,由知之不多到知之較多,知識(shí)逐漸積累,認(rèn)識(shí)逐步深化的過程。僅有這個(gè)過程是不夠的,還必須有第二個(gè)過程,就是書由厚到薄的過程。所謂書由厚到薄,就是建立知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化,便于儲(chǔ)存,便于記憶,便于提取,便于應(yīng)用。
2024-11-10 01:55
【總結(jié)】第一篇:線面平行的性質(zhì)定理教案 《直線與平面平行的性質(zhì)定理》教案 整體設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了直線與平面平行的判定定理,這節(jié)課讓學(xué)生體會(huì)線面平行的性質(zhì)定理,并熟悉掌握性質(zhì)定理證明過程。...
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】第一篇:證明線面平行的方法 證明線面平行的方法 線面平行重點(diǎn)難點(diǎn)剖析 線面平行關(guān)系的判斷和證明是空間線面位置關(guān)系的研究重點(diǎn)之一,它包括直線與直線的平行,、證明線面平行關(guān)系的各種依據(jù),其中既包括有...
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】第一篇:立體幾何線面平行問題 線線問題及線面平行問題 一、知識(shí)點(diǎn)11)相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn);(2)平行——在同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn);(3)異面——不在任何一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn);.. :推...
2024-11-09 12:02
【總結(jié)】第一篇:第60課時(shí)__線面平行、面面平行 2008屆高三理科數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義第60課時(shí) 課題:線面平行、面面平行 教學(xué)目標(biāo):掌握線面平行、面面平行的判定方法,并能熟練解決線面平行、面面平行的判...
2024-11-09 12:03
【總結(jié)】(復(fù)習(xí)課)ABCDEFOABCDABDEO相交線FEO平行線兩直線平行的判定與特征。對(duì)頂角、互補(bǔ)、互余的概念及性質(zhì)。平行線與相交線余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角相交線平行線判定特征同位角內(nèi)錯(cuò)角
2025-10-07 23:57
【總結(jié)】《直線與平面平行的判定》主講人:韓鵬慧教材分析目標(biāo)分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)流程一、教材分析1、教材的地位與作用“直線與平面的平行”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書人教A版必修2第二章第二節(jié)第一講的內(nèi)容,具有承上啟下的作用。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2025-07-23 12:45
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于線面平行問題的探討 關(guān)于線面平行問題的探討 劉玉揚(yáng)中市第二高級(jí)中學(xué)中學(xué)二級(jí)教師 摘要:本文重要通過幾個(gè)例題,對(duì)高考中常見的線面平行問題做一些簡單的探討,主要討論如何運(yùn)用判定定理來證明...
2024-11-09 01:09
【總結(jié)】第一篇:線面平行證法探討 線面平行證法探討 惠來一中方文湃 今年我校高一級(jí)第一學(xué)期質(zhì)檢考試試題第17題第一小題的題目如下:題目:如圖,四邊形ABCD是正方形,MA⊥平面ABCD,MA∥PB。 ...