【導(dǎo)讀】都有f<f,求證:方程f=0至多有一個實根。若二次函數(shù)yf的圖象過原點,1≤f(-1)≤2,3≤f≤4,求f(-2)的范圍。逆否命題是真命題嗎?件,非C是非A成立的__條件。分,既不充分又不必要。2)P:a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8不成等比數(shù)列;q:a1+a8<a4+a5,問p是q的什么條件?
【總結(jié)】充要條件的學(xué)習(xí)充分條件、必要條件的判斷一直是學(xué)習(xí)的難點,尤其是對初學(xué)者來說,主要原因有二:一是對概念的理解不夠深刻;,這里就談?wù)勎业目捶ㄅc認(rèn)識,供參考.一、透徹理解“充分必要”條件的表達(dá)形式充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念,它揭示了命題的條件p與結(jié)論q之間的下列關(guān)系.1.從邏輯推理關(guān)系上看(1)若但則是的充分不必要條件;
2025-08-17 06:05
【總結(jié)】【專題二】我是河北人,我是中國人?——三種語言解讀充分、必要、充要條件【探究一】充分、必要、充要條件深度解讀:①定義:p是q的充分條件,q是p的必要條件:②(自然語言)“”為真命題③(符號語言)④(集合語言)(已知)【探究二】三種語言轉(zhuǎn)化:1.出現(xiàn)(真)命題怎么辦?②①【解讀】“”為真命題,其中p為條件,q為結(jié)論,那么p是
2025-04-07 22:38
【總結(jié)】講課人:向慶充要條件pq?(3)若,則p是q成立的_______條件;pq?(2)若,則p是q成立的_______條件;pq?(1)若,則p是q成立的_______條件;復(fù)習(xí)設(shè)有條件為p,結(jié)論為q:充分必要充要
2024-11-17 15:27
【總結(jié)】集合與充要條件測試題班級:姓名:得分:一、選擇題(每小題2分,共30分)1、①“全體著名文學(xué)家”構(gòu)成一個集合;②集合{0}中不含元素;③{1,2},{2,1}是不同的集合;上面三個敘述中,正確的個數(shù)是()A、0 B、1 C、2 D、32、已知集合,則下列關(guān)系式正確的是( ) 3、在下列式
2025-06-07 23:18
【總結(jié)】高教社第一章集合與充要條件集合的概念高教社問題某商店進(jìn)了一批貨,包括:面包、餅干、漢堡、彩筆、水筆、橡皮、果凍、薯片、裁紙刀、尺子.那么如何將這些商品放在指定的籃筐里:食品籃筐
2025-07-20 14:27
【總結(jié)】...... 常用邏輯用語與充要條件【高考考情解讀】 、充要條件的判定、含有一個量詞的命題的真假判斷與否定,常與函數(shù)、不等式、三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何、、填空題方式呈現(xiàn),考查的基礎(chǔ)知識和基本技能,題目難度中等偏下.1.命題的
2025-03-24 23:49
【總結(jié)】第一章集合充要條件知識回顧明確課題判斷一件事情的語句叫做命題.常用字母p,q,r,s,…來表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p,那么q”.“如果”后接的部分p是題設(shè)(條件),“那么”后接的部分q是結(jié)論.創(chuàng)設(shè)情景興趣
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】第1頁*共13頁黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)典型例題詳解充要條件的判定每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準(zhǔn)備,坦然面對;最佳發(fā)揮,舍我其誰?體會絕妙解題思路建立強大數(shù)學(xué)模型感受數(shù)學(xué)思想魅力品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)快樂充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念,主要用來區(qū)分命題
2025-08-11 10:26
【總結(jié)】充要條件高中《數(shù)學(xué)》(新教材)第一冊穆恒1、命題:可以判斷真假的語句,可寫成:若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系:一、復(fù)習(xí)引入逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互否
2025-08-15 20:26
【總結(jié)】......可交換矩陣的幾個充要條件及其性質(zhì)在高等代數(shù)中,,矩陣的乘法不同于數(shù)的乘法,矩陣的乘法不滿足交換律,即當(dāng)矩有意義時,矩陣未必有意義,即使,,滿足一定條件是,就有,此時也稱與是可交換的,可交換矩陣有許多良好的性質(zhì),.§
2025-06-26 02:04
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】【課題】充要條件【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):了解“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”.能力目標(biāo):通過對條件與結(jié)論的研究與判斷,培養(yǎng)思維能力.【教學(xué)重點】(1)對“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”的理解.(2)符號“?”,“?”,“?”的正確使用.【教學(xué)難點】“充分條件”、
2024-12-08 07:40
【總結(jié)】四種命題與充要條件練習(xí)題一、選擇題::①“若,則互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若,則有實根”的逆否命題;④“不等邊三角形的三個內(nèi)角相等”逆命題;其中真命題為()A.①② B.②③C.①③ D.③④“若,則”的逆否命題為(??)A.若,則
2025-03-24 07:23
【總結(jié)】同步講臺第二講邏輯運算充要條件●知點考點答點(1)“非”——邏輯從這里開始“非”運算比“且”運算、“或”運算更基礎(chǔ),因為后者涉及兩個運算對象(命題p和q),而前者只涉及一個運算對象(命題p)。任何一個數(shù)學(xué)問題,它都是“p”與“非p”的“并”,且“p”與“非p”的“交”為“空”。因此,“p”與“非p”構(gòu)成一真一假的對立統(tǒng)一。于是,論證“p”為真,可以轉(zhuǎn)證“非
2025-08-04 15:01
【總結(jié)】充要條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解充要條件的定義.【自主學(xué)習(xí)】研讀教材,回答下列問題:三、已知p:整數(shù)a是6的倍數(shù),q:整數(shù)a是2和3的倍數(shù).那么p是q的什么條件?q是p的什么條件?(1)上述問題中,p?q,故p是q的條件,q是p的條件;另一方面,q?
2024-12-05 06:41