七年級歷史下冊第一單元第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”分層測評新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”,沉痛地說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠。以古為鏡,可以知興替。以人為鏡,可以明得失。”被唐太宗比喻為“知得失”的一面鏡子的是()如晦“狀元”,號稱“大魁天下”,是科舉考試中的最高榮譽。殿試制度的創(chuàng)立者是(

2024-11-15 00:15

2017春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世2-資料下載頁

【總結(jié)】（一）教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握唐朝的建立和統(tǒng)一。唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，任用賢良，虛懷納諫，推行三省六部制，發(fā)展科舉制，輕徭薄賦，"貞觀之治"。武則天的統(tǒng)治。"開元盛世"。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究"貞觀之治局面形成的原因"，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生找出

2024-12-07 22:24

2017春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世1-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史（下）教案教學(xué)單元第六單元、開放與革新的隋唐時代課時計劃：1課題第24課、從貞觀之治到開元盛世教學(xué)內(nèi)容“貞觀之治”、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“開元盛世”教學(xué)目標(biāo)知識與能力：唐朝的建立和統(tǒng)一；唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，任用賢良，虛懷納諫，推行三省六部制，發(fā)展科舉制，輕徭薄賦；“貞觀之治”；武則天的統(tǒng)治；“

2024-12-07 22:24

岳麓版七年級下第五單元第3課開元盛世-資料下載頁

【總結(jié)】第3課開元盛世女皇武則天開元盛世一、女皇武則天1．從皇后到皇帝武則天是怎樣成為中國歷史上唯一的女皇帝的？武后行從圖2．武則天的統(tǒng)治①發(fā)展生產(chǎn)②重用人才③其他重要政事3．對武則天的評價一、女皇武則天1．從皇后到皇帝

2024-11-30 07:35

七年級歷史下冊第1單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課　從“貞觀之治”到“開元盛世”一、唐朝的建立與“貞觀之治”(1)背景:在隋末農(nóng)民大起義中,原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚　　　趁機(jī)起兵反隋。?(2)建立:　　　　年,李淵稱帝,建立唐朝,定都　　　,隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力,平定了全國。?:626年,李世民即位,次年改年

2025-06-20 15:07

七年級歷史下冊第3課開元盛世教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史下冊第3課《開元盛世》教學(xué)設(shè)計范文 　　設(shè)計思想教材分析 　　本課內(nèi)容承接《貞觀之治》，繼續(xù)講述盛唐局面開創(chuàng)的歷史?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對本課的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：知道開元盛世的基本史實。依據(jù)...

2024-12-06 02:15

岳麓版七年級下第3課開元盛世-資料下載頁

【總結(jié)】楊玉環(huán)（公元719－756年）：唐代宮廷音樂家、歌舞家，其音樂才華在歷代后妃中鮮見。開元七年719年農(nóng)歷六月初一生于容州（今廣西玉林容縣），出身宦門世家，曾祖父楊汪是隋朝的上柱國、吏部尚書，唐初被李世民所殺，父楊玄琰，是蜀州（四川崇慶）司戶，叔父楊玄璬曾任河南府土曹，楊玉環(huán)的童年是在四川度過的，10歲左右，父親去世，她寄養(yǎng)在洛陽的三叔楊玄璬家。后來又遷往永

2024-11-28 01:11

七年級歷史下冊第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課一生飄泊擺渡臨岸卻孤獨問天地向誰傾訴千載歷史我回顧恩怨情仇怎堪數(shù)帝王家終究是不歸路玄武兵變滄桑馬蹄聲聲亂……

2025-06-20 23:04

人教版歷史七下“開元盛世”-資料下載頁

【總結(jié)】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實－－杜甫第3課開元盛世一、“開元之治”1、唐玄宗即位前：2、唐玄宗前期統(tǒng)治平定政局二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、盛世的表現(xiàn)2、“開元盛世”三、唐朝的衰亡主要措施任用賢臣，重視吏治政治上：經(jīng)濟(jì)上：

2024-11-30 14:13

必修3第14課從“師夷長技”到維新變法-資料下載頁

【總結(jié)】必修三第五單元近代中國的思想解放潮流專題概述：近代中國的思想解放潮流，就是近代中國的仁人志士向西方學(xué)習(xí)，尋求救亡圖存、振興中華的思想武器的歷程。它經(jīng)歷了從學(xué)造西方器物、仿行西方政治制度，到研究思想解放、找到改造中國的利器——馬克思主義幾個階段，脈絡(luò)十分清晰。單元概述一、關(guān)于近代化的概念近代化

2024-11-23 11:25

“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課　“開元盛世”“開元之治”的出現(xiàn)之間的關(guān)系。、手工業(yè)和商業(yè)取得的成就,培養(yǎng)綜合歸納問題的能力;認(rèn)識“開元盛世”是唐朝的全盛時期,經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)水平超過了以往任何一個朝代,而且居于當(dāng)時世界先進(jìn)地位,從而激發(fā)民族自豪感。,培養(yǎng)客觀地評價歷史人物的能力。:盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮。1.“開元之治”(1)措施:唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的　姚崇　等人當(dāng)宰相,“勵精為治”;尤其

2025-05-11 22:33

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第24課從貞觀之治到開元盛世一、選擇題1、下列事件中屬于引發(fā)隋末大規(guī)模農(nóng)民起義的原因是（）①大興土木②多次發(fā)動戰(zhàn)爭③濫用民力④酷虐殘暴A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④2、在中國歷史上，有一位皇帝以知人善任、虛心納諫著

2024-11-28 13:03

第3課從漢至元政治制度的演變-資料下載頁

【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變自唐朝以來，大臣見皇帝，皆在殿上列座，以表示皇帝對大臣的尊重。北宋之初，宰相范質(zhì)等在朝會上依照慣例仍然列座議事。一次，宋太祖對范質(zhì)等人說：“朕眼睛昏花，看不清字，卿等自己拿文書來看吧?！狈顿|(zhì)等人起身從內(nèi)侍手里拿過文書，待退回原位時，太祖早已密令內(nèi)侍將他們的座椅偷偷地撤

2025-07-20 10:57

七年級歷史下冊第一單元隋唐時期繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課　從“貞觀之治”到“開元盛世”知識點1知識點2知識點3唐朝的建立與“貞觀之治”:618年,　李淵　稱帝,建立唐朝,定都長安。?2.“貞觀之治”(1)即位:626年,李世民即位,次年改年號為“　貞觀　”,他就是歷史上著名的唐太宗。?(2)統(tǒng)治措施知識點1知

2025-06-20 15:07

廣西七年級歷史下冊第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】中國古代的科舉制度創(chuàng)立于（）。A、漢朝B、隋朝C、唐朝D、宋朝B隋朝時開鑿的大運河以（）為中心。A、洛陽B、北京C、杭州D、揚州A以下事件中不是隋煬

2025-06-21 06:04

第3課從武周政治到開元盛世-wenkub

第3課從武周政治到開元盛世(已修改)

第3課從武周政治到開元盛世(編輯修改稿)

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第3課從武周政治到開元盛世(已改無錯字)