20xx春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世2-資料下載頁
2024-12-07 22:24本頁面
【導讀】通過本課學習，使學生了解或掌握唐朝的建立和統(tǒng)一。唐太宗吸取隋亡的教訓，任用賢。良，虛懷納諫，推行三省六部制，發(fā)展科舉制，輕徭薄賦，"貞觀之治"。通過本課的學習，使學生認識到唐太宗、武則天、唐玄宗等是我國古代杰出的政治家，“貞觀”、“開元”年號，指出唐太宗、武則天、唐玄宗是唐朝前期的三位杰出的皇帝。的繁榮強盛發(fā)生在他們的統(tǒng)治時期。隋末農(nóng)民起義遍及全國，隋朝政權搖搖欲墜。李淵父子于617年起兵晉陽。在統(tǒng)一全國過程中，在黃河流域。他以隋亡為戒，接受隋末農(nóng)民起義的教訓，成為中國歷史。這與“貞觀之治”局面的形成是密切相關的，也是“貞觀之治”的主要內(nèi)容之一。第四個方面，太宗重視發(fā)揮國家機關的效能。提高了行政效率，節(jié)省了財政開支，有利于減輕人民的負擔。太宗繼位后多次頒布減免全國或部分地區(qū)租賦的法令。她放手招官，使官僚集團急劇膨脹，加重了人民負擔。政令、政策的相對穩(wěn)定，是社會持續(xù)發(fā)展的重要因素。
【正文】 。 武則天執(zhí)政時期，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”。武則天不失為唐代有作為的皇帝、女政治家。但是，為了神化自己的權威，她大肆崇佛，廣建廟宇，浪費了大量的人力物力。她放手招官，使官僚集團急劇膨脹，加重了人民負擔。她重用武氏家族，這些人窮奢極 欲，為非作歹，更與武則天本人的腐朽生活和對權勢的貪婪分不開。這一切必然會加劇階級矛盾。（在此教師可引導學生討論，學會用歷史唯物主義觀點評價人物。） 5．“開元盛世” 繼承唐太宗、武則天的業(yè)績，并將其發(fā)展推向頂峰，這就是中國封建社會前所未有的盛世 —— 史稱“開元盛世”。 1）政治上，唐玄宗特別注意選賢任能，且從基層做起，親自考核新任命的縣令，斥退不合格者。 2）經(jīng)濟上，唐玄宗重視農(nóng)耕、墾荒，大力興修水利。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大大發(fā)展。（可讓學生背誦杜甫《憶昔》）所以全國人口大增，戶數(shù)是唐太宗時期的 3倍，可謂豐衣足食，人 丁興旺。 小結(jié)：自唐朝建立，從唐太宗到武則天再到唐玄宗，都勵精圖治，使唐朝政治清明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，達到封建社會前所未有的盛況，使唐朝不僅在中國歷史上占有重要地位，而且在世界史上也有極為深遠的影響。由此可見，在確定適宜社會發(fā)展的基本國策的前提下，政令、政策的相對穩(wěn)定，是社會持續(xù)發(fā)展的重要因素。
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