岳麓版七年級下第二課貞觀之治-資料下載頁
2024-11-30 07:35本頁面
【導(dǎo)讀】逐漸走向強盛的?李世民手下猛將有程咬金、李靖、秦叔寶等。學(xué)士有多謀善斷的房玄齡、杜如晦、長孫無忌等人。這個故事對我們有什。話反映了什么事實。什么是“貞觀之治”？治”的局面是怎樣出現(xiàn)的？用一好人，別的好人都來了；用一壞人，別的。壞人都跟著進來。主要用人的才干……天下已定，那就必須德才兼?zhèn)涞摹?．他們的用人標準在今天有何借鑒意義？一思想文化方面的措施。
【正文】 “貞觀之 治”的局面是怎樣出現(xiàn)的？ 唐太宗與魏征討論用人時說： “ 為事?lián)窆?，不可粗率。用一好人，別的好人都來了；用一壞人，別的壞人都跟著進來。 ” 魏征說： “ 這是對的。天下未定，主要用人的才干 …… 天下已定，那就必須德才兼?zhèn)涞娜?，才可任用?” 1．唐太宗和魏征的對話，表明他們用人的標準是什么？ 2．他們的用人標準在今天有何借鑒意義？ 閱讀下列材料，然后回答問題 ： 設(shè)計表格比較秦始皇、漢武帝和唐太宗在加強中央集權(quán)和統(tǒng)一思想文化方面的措施。 自己動手 再 見 師大附中 尹文姍
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