七年級語文明月幾時有-資料下載頁
2024-11-09 22:09本頁面
【導讀】秦時明月漢時關，萬里長征人未還。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。今人不見古時月，湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月/幾時/有？把酒/問/青天。不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。我欲/乘風/歸去，又恐/瓊樓/玉宇，高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。轉/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應/有恨，何事/. 人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿/人/長久，千里/共/嬋娟。古人認為天上神仙世界年月的編排與人間是不相同的。家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱“三蘇”，為唐宋八大家之一。放一派，對后代很有影響。是作者任密州知州時寫的。城”密州，已經(jīng)整整5年了。的弟弟蘇轍已有六年不見，心情抑郁不歡，時值中秋，蘇軾賦詞懷之。愿同學們的心永遠像明月那樣純凈和美麗！
【正文】 容。 上闋：月下飲酒 下闋：望月懷人 示例：我喜歡 “ 起舞清影，何似在人間 ” ，因為這句話寫出了作者在月下起舞的姿態(tài)和心情，用對比的手法表現(xiàn)了他對人間生活的贊美和向往。 你喜歡詞中哪些句子？說說你喜歡的理由。（內(nèi)容、修辭、感情） 在欣賞品味的基礎上，找到最能表現(xiàn)詩歌主旨的句子，說說這首詞表達了詞人怎樣的思想感情。 但愿人長久，千里共嬋娟 曠達的胸懷 樂觀的情調(diào) 超遠的志向 高尚的境界 一、認識作者，了解背景。 二、初讀感知，疏理文意。 三、再讀理解，概括內(nèi)容。 四、精讀品味，欣賞佳句。 五、熟讀成誦，感悟詩情 。 課后作業(yè)： 用學到的詩歌閱讀的方法自學 《 十五夜望月 》 愿同學們的心永遠像明月那樣純凈和美麗！
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