【總結(jié)】科目:高二語文課型:選讀模塊:先秦諸子選讀佛山市順德區(qū)龍江中學(xué)吳丙鳳18988671348課題不義而富且貴,于我如浮云課時2課時執(zhí)教者吳丙鳳班級7學(xué)習(xí)內(nèi)容分析孔子不反對人們追求富貴,但是他非常關(guān)注一點,就是富貴是否“可求”。選文第1則:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。”意思是說,富如果可求,即使是手拿鞭子的下
2025-08-04 07:26
【總結(jié)】不義而富且貴,于我如浮云?有兩種東西,我對它們的思考越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空和心中的道德定律?!档隆铩锊还軙r代潮流和社會風(fēng)尚怎樣,人總是可以憑著自己的高貴品質(zhì),超脫時代和社會,走自己的正確道路?,F(xiàn)在,許多人都為冰箱、汽車、房子而奔
2024-11-17 05:09
【總結(jié)】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無適也,無莫也?非其鬼而祭之;諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?子路問成人
【總結(jié)】兩袖清風(fēng)?學(xué)習(xí)目標:12個生字及新詞。、行賄的事跡,體會他為官清廉、剛正不阿的高尚品德?!妒乙鳌非уN萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。同學(xué)們,你們知道這首詩的作者嗎?他想要表達什么感情?誰能說一說??于謙(
2024-12-11 15:31
【總結(jié)】不義而富且貴,于我如浮云教學(xué)目標:1、熟悉《論語》相關(guān)語句中出現(xiàn)的文言現(xiàn)象;2、了解孔子眼中“義”的內(nèi)涵。教學(xué)重難點:1、了解孔子關(guān)于“義”的言論是本課教學(xué)的重點;2、對比理解“仁”和“義”的關(guān)系是本課的難點。教學(xué)方法:講讀法。課時安排:2課時第一課時一、回顧“仁”。前面幾
2024-12-08 22:33
【總結(jié)】 第1頁共5頁 《超級自控力》讀后感:清風(fēng)明月 清風(fēng)明月 ——《超級自控力》讀后感 原創(chuàng):曹勵翟光軍心理工作室 對于自控力可以影響一個人的心智水平,人際關(guān)系和事業(yè)成 敗以及各種各樣的誘惑...
2024-09-19 22:36
【總結(jié)】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無適也,無莫也?非其鬼而祭之;諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?/span>
2025-08-16 00:50
【總結(jié)】 第1頁共12頁 廉潔文章兩袖清風(fēng)讀后感[五篇范例] 第一篇:廉潔文章-兩袖清風(fēng)讀后感兩袖清風(fēng) 中國,一個禮儀之邦,一個道德之國,無論是孔子還是孟子, 無論是屈原還是范仲淹,廉潔之風(fēng),修身之...
2025-08-18 16:31
【總結(jié)】 新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭:你若盛開,清風(fēng)自來! 老師們、同學(xué)們: 新年好!今天是開學(xué)典禮,意味著我們已經(jīng)站在新學(xué)期的起跑線上。不知道大家有沒有注意到,在剛剛過去的寒假中有幾個新聞熱點--...
2024-12-06 23:50
【總結(jié)】肩袖損傷熊煒肩關(guān)節(jié)由六個關(guān)節(jié)組成:肩肱關(guān)節(jié)(肩峰下機制)、盂肱關(guān)節(jié)、肩鎖關(guān)節(jié)、胸鎖關(guān)節(jié)、喙鎖關(guān)節(jié)、肩胛胸壁關(guān)節(jié)。它可做前屈、后伸、內(nèi)收、外展、內(nèi)旋、外旋以及環(huán)轉(zhuǎn)等運動。解剖生理?肩袖是由附著在肱骨大結(jié)節(jié)的岡上肌、岡下肌、小圓肌和附著在肩胛下肌的腱性組織所構(gòu)成,包裹于肱骨頭附近。因形狀酷似袖口,故得名。肩袖在肩
2025-08-15 20:50
【總結(jié)】兩袖清風(fēng)教學(xué)目標:12個生字及新詞。、行賄的事跡,體會他為官清廉、剛正不阿的高尚品德。教學(xué)重難點:了解于謙進京接受考查時,不向上司送禮、行賄的事跡,體會他為官清廉、剛正不阿的高尚品德。理解“兩袖清風(fēng)”的含義。教學(xué)準備:課件。
2024-12-05 15:49
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《兩袖清風(fēng)》原文及教案 《兩袖清風(fēng)》原文 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人間。 于謙是我國明代一位杰出的詩人。他...
2024-12-07 04:34
【總結(jié)】 《做溫暖的教育者》讀后感:清風(fēng)明月自在尋覓 對一本教育類書籍的的閱讀方式有多少種可能性呢。安靜地進入,讓作者帶著你輕松游弋在各種教育觀念間,尋覓著教育中的清風(fēng)明月,陳震老師的《做溫暖的教育者》一...
2024-09-27 09:37
【總結(jié)】風(fēng)箏魏第三代傳人俗世奇人之刷子李馮驥才馮驥才,1942年生,當代作家。原籍浙江寧波江北區(qū)慈城,生于天津。他以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。注意選取新穎的視角,用多變的藝術(shù)手法,細致深入
2024-11-06 19:36
【總結(jié)】肩袖損傷康復(fù)概述?肩關(guān)節(jié)疼痛、功能障礙常見原因?人口老齡化?老年人積極參加體育運動?沒有運動基礎(chǔ)的中青年運動量的把握不好?占肩部病變的60%?60歲以下,全層斷裂6%?60歲以上,全層斷裂20-30%?70歲以上,全層斷裂50%
2025-08-09 17:27