與家長共同做好幼小銜接的準備工作-資料下載頁
2025-07-19 22:35本頁面
【正文】 趣的插圖進行背誦，能起到事半功倍的作用。可以將抽象的文字化為形象的圖畫，來幫助孩子理解古詩、詞內容，以便于記憶。這樣，不僅讓孩子學習了新的知識，還通過詩配畫理解了古詩的含義，讓孩子的想象力得到了發(fā)揮，一舉多得。為了調動孩子背誦古詩的興趣，要常常變換背誦花樣，有限時背、親子背、快背、慢背、輪換背、接龍背等，多種形式綜合背，靈活且富有變化，給孩子帶來了背誦的樂趣，避免了背誦的枯燥性?！ 鴮懥晳T——姿勢正確 良好的書寫習慣包括坐姿、執(zhí)筆姿勢正確，書寫規(guī)范，字跡工整，作業(yè)本整潔等。我們應從以下做起：讓孩子掌握寫字和執(zhí)筆方法，堅持示范，反復訓練，校正姿勢。其次，言傳身教，樹立榜樣，在潛移默化中培養(yǎng)孩子的作業(yè)書寫好習慣。良好的書寫習慣也是慢慢培養(yǎng)出的，只有持之以恒，進行細致、具體的指導，孩子一定會養(yǎng)成良好的書寫習慣。三、指導家長樹立正確信念孩子進入小學，面臨一次次考試，帶回一個個分數(shù)，或好或壞，會影響部分家長的心態(tài)，帶來情緒的波動，難免會對孩子橫眉相對，冷語相加，有甚者拳腳棍棒，造成孩子內心焦慮，產生各種心理疾病。如何避免這些情況？需要指導家長樹立正確信念：要堅信自己的孩子是個好孩子，學習只有開竅的早晚，沒有一直不開竅的，所以面臨失敗和挫折時，帶領孩子拿出勇氣和行動，逐一克服，收獲成長；孩子的成長一定是坎坷而曲折的，要給予孩子犯錯的機會，想硬拉著孩子，不讓他走彎路，是最不切合實際的，所以，在某些時候，當你不能左右孩子時，請放手讓他去嘗試；要想取得令自己滿意的教育效果，請家長捧起書來，讀書能讓人保持平淡的心境，在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡，讓你在教育孩子時多了一份睿智、許多耐心；最后，請相信每一位老師都會像你自己一樣對孩子負責，家長需要極力配合老師的工作，共同教育孩子。 幼小銜接的工作千頭萬緒，需要我們付出極大的努力。相信在做好以上準備后，孩子的入學過程一定會更加順利，培養(yǎng)習慣、掌握知識兩不耽誤，為小學乃至一生的學習打下堅實的基礎。8
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