浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)高中政治簡(jiǎn)報(bào)主編繼教網(wǎng)學(xué)-資料下載頁(yè)
2025-07-19 22:35本頁(yè)面
【正文】 專家評(píng)語(yǔ)： 教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位是一個(gè)有機(jī)整體。教師只有善于引導(dǎo)學(xué)生保障其主體地位，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使他們積極參與教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生由 “ 被動(dòng)獲知 ” 變成“ 主動(dòng)獲知 ” 。同時(shí)，學(xué)生的積極參與和配合，更有利于教師主導(dǎo)地位的發(fā)揮。 歐老師在本節(jié)課中通過創(chuàng)設(shè)生活情景 —— 模擬生活中不同家庭購(gòu)車方式，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究中將本課中“影響消費(fèi)水平的因素和消費(fèi)的類型”分析清楚，采取讓學(xué)生自己制定家庭理財(cái)計(jì)劃的方式來突破難點(diǎn) —— 消費(fèi)結(jié)構(gòu)，通過教師的正確指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，讓學(xué)生在親自參與經(jīng)濟(jì)生活的過程中掌握知識(shí)。這種設(shè)計(jì)方式既突出了教師在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，又彰顯出學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的主體地位。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，從“獨(dú)立學(xué)習(xí)”到“合作學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變。 答疑回顧 高中政治專家視頻答疑活動(dòng)總結(jié) 繼教網(wǎng)浙江中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)高中政治專家視頻答疑活動(dòng)已于 2022年 6月 24日 （ 周五 ） 如期舉行 。 本次視頻答疑活動(dòng) ， 繼教網(wǎng)邀請(qǐng)到北京二中教研組長(zhǎng) ， 北京市學(xué)科帶頭人 —— 季亞歷老 師 。 季老師以學(xué)員的問題為出發(fā)點(diǎn) ， 做了題為 “ 新課程問題的探討 ” 和 “ 關(guān)于提高教學(xué)效率的一點(diǎn)思 考 ” 的深入講解 。 本次活動(dòng)共計(jì)兩個(gè)半小時(shí) ， 季老師將答疑內(nèi)容很好地融合在講座中 ， 使講座更有針 對(duì)性 ， 受到了老師們的歡迎 。 會(huì)議最高點(diǎn)數(shù)達(dá)到 25點(diǎn) ， 在季老師的精彩講解過程中 ， 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員 學(xué)習(xí)積極性很高 ， 大家不斷就本課程提出諸多問題 ， 現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈 。 由于時(shí)間有限 ， 季老師選取了 一些較為共性的問題和有針對(duì)性的問題進(jìn)行了回答 ， 受到了學(xué)員們的好評(píng) 。 季老師講解過程： 季老師的講座內(nèi)容分為兩個(gè)部分，詳細(xì)如下： 第一，季老師從學(xué)員的問題出發(fā)，對(duì)新課程背景下的一些問題，如“素質(zhì)教學(xué)探討”、“有效教學(xué)探 討”、“時(shí)事與課堂教學(xué)探討”三方面展開深入講解。在理念和認(rèn)識(shí)上，結(jié)合高中政治教材幾大板塊內(nèi)容， 從宏觀上把握教學(xué)理念；在課堂教學(xué)過程中，以“課堂教學(xué)怎么教”這一問題展開論述，提出“教學(xué)要有亮 點(diǎn)、要有重點(diǎn)、要有教育的內(nèi)容、要具有使用價(jià)值”的論點(diǎn)；在時(shí)事述評(píng)與課堂教學(xué)中為我們講解了一 些較好的教學(xué)方法，值得大家學(xué)習(xí)。 第二，季老師以“關(guān)于提高教學(xué)效率的一點(diǎn)思考”為題，通過一些發(fā)生在我們生活中的生動(dòng)案例來引 發(fā)老師們對(duì)自身學(xué)科素養(yǎng)的反思。在現(xiàn)實(shí)的寫照中對(duì)“考試改革”與“課程改革”的統(tǒng)一性進(jìn)行思考，強(qiáng)調(diào) 樹立以學(xué)生為本的理念，開展互動(dòng)自如研究探究的教學(xué)模式，最后提出提高教學(xué)效率的原則。在這一專 題的講解中，從高中政治的學(xué)科特點(diǎn)和知識(shí)體系方面來分析，很切合老師們的實(shí)際需求，具有較強(qiáng)的針 對(duì)性。 季老師答疑過程： 本學(xué)科的答疑過程是穿插在講座中進(jìn)行的。季老師除了對(duì)之前學(xué)科編輯匯總好的論壇問題進(jìn)行了部分講解，又對(duì)會(huì)議系統(tǒng)答疑區(qū)的問題做了一一回復(fù)，老師們紛紛在聊天區(qū)和答疑區(qū)留言，感到受益匪淺，并對(duì)季老師的精彩講座表示感謝。 目前，我們已經(jīng)把本次活動(dòng)的視頻內(nèi)容發(fā)布到繼教網(wǎng)高中政治學(xué)科頻道上了，具體網(wǎng)址： ，老師們現(xiàn)在可以點(diǎn)擊高中政治”學(xué)科頻道“視頻答疑區(qū)”進(jìn)行反復(fù)觀看。 結(jié)束語(yǔ) 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的培訓(xùn)已接近尾聲。留給我們的是永 恒的記憶，帶給我們的是持久的動(dòng)力。在這段時(shí)間里，相信大家都收獲 了許多。讓我們載著學(xué)習(xí)后的豐碩成果，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的精神狀 態(tài)，投入到今后的實(shí)際教學(xué)工作中去，再次起航！
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