護(hù)理教學(xué)方法及媒體-資料下載頁(yè)
2025-07-19 02:46本頁(yè)面
【正文】 、學(xué)習(xí)變得比較容易，即容易轉(zhuǎn)向具體形象化，也容，即容易轉(zhuǎn)向具體形象化，也容易轉(zhuǎn)向抽象概念化。易轉(zhuǎn)向抽象概念化。2Date 71護(hù)理教學(xué)方法及媒體教學(xué)媒體的特點(diǎn)教學(xué)媒體的特點(diǎn)w形聲性形聲性w再現(xiàn)性再現(xiàn)性w先進(jìn)性先進(jìn)性w高效性高效性w普遍適用性普遍適用性Date 72護(hù)理教學(xué)方法及媒體常用的電化教學(xué)媒體常用的電化教學(xué)媒體? 幻燈幻燈? 投影投影? 錄音錄音? 電視、錄象電視、錄象? 電子計(jì)算機(jī)電子計(jì)算機(jī) 計(jì)算機(jī)管理教學(xué)計(jì)算機(jī)管理教學(xué)(CMI) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)? 多媒體多媒體Date 73護(hù)理教學(xué)方法及媒體視聽(tīng)教學(xué)媒體視聽(tīng)教學(xué)媒體w常用聽(tīng)覺(jué)設(shè)備和選擇常用聽(tīng)覺(jué)設(shè)備和選擇w傳聲器傳聲器w磁帶錄音機(jī)磁帶錄音機(jī)w電視、錄像系統(tǒng)電視、錄像系統(tǒng)w教育電視系統(tǒng)教育電視系統(tǒng)w錄像錄像 /影像系統(tǒng)影像系統(tǒng)w電視課件電視課件Date 74護(hù)理教學(xué)方法及媒體靜片放映媒休靜片放映媒休w幻燈幻燈w投影投影Date 75護(hù)理教學(xué)方法及媒體多媒體多媒體概念概念w多媒體技術(shù)：是指用計(jì)算機(jī)交互地多媒體技術(shù)：是指用計(jì)算機(jī)交互地綜合處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)綜合處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻和視頻等多種信息，并使這、音頻和視頻等多種信息，并使這些信息建立起邏輯連接。些信息建立起邏輯連接。Date 76護(hù)理教學(xué)方法及媒體多媒體技術(shù)的特征多媒體技術(shù)的特征w信息媒體的多樣性信息媒體的多樣性w交互性交互性w集成性集成性Date 77護(hù)理教學(xué)方法及媒體w多媒體的應(yīng)用多媒體的應(yīng)用w多媒體系統(tǒng)的組成多媒體系統(tǒng)的組成w多媒體教材（課件）多媒體教材（課件）w多維多維w非線性非線性w交互性交互性Date 78護(hù)理教學(xué)方法及媒體w數(shù)據(jù)采集即確定問(wèn)題領(lǐng)域數(shù)據(jù)采集即確定問(wèn)題領(lǐng)域w劇本構(gòu)思和設(shè)計(jì)劇本構(gòu)思和設(shè)計(jì)w素材準(zhǔn)備素材準(zhǔn)備w數(shù)據(jù)處理和編輯數(shù)據(jù)處理和編輯w編制程序形成應(yīng)用程序編制程序形成應(yīng)用程序多媒體教材的制作多媒體教材的制作Date 79護(hù)理教學(xué)方法及媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) ,(CAI)以計(jì)算機(jī)為基本工具的教學(xué)以計(jì)算機(jī)為基本工具的教學(xué)w組成：組成：w多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)w多媒體軟件系統(tǒng)多媒體軟件系統(tǒng)w教師教師w學(xué)生學(xué)生w教學(xué)信息（多媒體教材）教學(xué)信息（多媒體教材）Date 80護(hù)理教學(xué)方法及媒體(CAI)特點(diǎn)特點(diǎn)w交互性與個(gè)別交互性與個(gè)別化教學(xué)化教學(xué)w內(nèi)容與形式的內(nèi)容與形式的多樣化多樣化w廣泛的適用性廣泛的適用性w大容量大容量w快速度快速度w能模擬能模擬w可通信可通信Date 81護(hù)理教學(xué)方法及媒體（（ CAI）教學(xué)的基本模式）教學(xué)的基本模式w指導(dǎo)模式指導(dǎo)模式w操作練習(xí)模式操作練習(xí)模式w問(wèn)題求解模式問(wèn)題求解模式Date 82護(hù)理教學(xué)方法及媒體多媒體多媒體與與 CAI相比，具有：相比，具有：w教學(xué)形式、表現(xiàn)手法更形象、直教學(xué)形式、表現(xiàn)手法更形象、直觀、生動(dòng)活潑觀、生動(dòng)活潑w更重視學(xué)生主動(dòng)性、參與性更重視學(xué)生主動(dòng)性、參與性w技術(shù)上加強(qiáng)了模擬性技術(shù)上加強(qiáng)了模擬性w人機(jī)對(duì)話更智能化人機(jī)對(duì)話更智能化Date 83護(hù)理教學(xué)方法及媒體教學(xué)多媒選用的原則教學(xué)多媒選用的原則w根據(jù)媒體的教學(xué)功能進(jìn)行選擇根據(jù)媒體的教學(xué)功能進(jìn)行選擇w根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行選擇根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行選擇w根據(jù)教學(xué)媒體使用的成本進(jìn)行根據(jù)教學(xué)媒體使用的成本進(jìn)行選擇選擇Date 84護(hù)理教學(xué)方法及媒體復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題w教學(xué)中常用的教學(xué)方法有哪些，教學(xué)中常用的教學(xué)方法有哪些，各自的特點(diǎn)，在教學(xué)中該如何選各自的特點(diǎn)，在教學(xué)中該如何選擇教學(xué)方法？擇教學(xué)方法？w如何認(rèn)識(shí)講授法在護(hù)理教學(xué)中的如何認(rèn)識(shí)講授法在護(hù)理教學(xué)中的作用？作用？Date 85護(hù)理教學(xué)方法及媒體復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題w在選擇具體教學(xué)方法時(shí)，應(yīng)考慮哪在選擇具體教學(xué)方法時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素？些因素？w觀摩一堂課，并分析：教師運(yùn)用了觀摩一堂課，并分析：教師運(yùn)用了哪些教學(xué)媒體，是否恰當(dāng)？長(zhǎng)處與哪些教學(xué)媒體，是否恰當(dāng)？長(zhǎng)處與不足？不足？Date 86護(hù)理教學(xué)方法及媒體平時(shí)作業(yè)平時(shí)作業(yè)w試寫(xiě)一份二至四節(jié)課課程的教案，內(nèi)試寫(xiě)一份二至四節(jié)課課程的教案，內(nèi)容自定。（記個(gè)人平時(shí)分容自定。（記個(gè)人平時(shí)分 5分）分）w準(zhǔn)備試講準(zhǔn)備試講 10分鐘時(shí)間的課，講課內(nèi)容分鐘時(shí)間的課，講課內(nèi)容從你寫(xiě)的教案中自抽。（試講名單隨從你寫(xiě)的教案中自抽。（試講名單隨機(jī)抽，所在小組全體成員得小組平均機(jī)抽，所在小組全體成員得小組平均分，試講者加分，試講者加 2分，）分，）Date 87護(hù)理教學(xué)方法及媒體平時(shí)作業(yè)平時(shí)作業(yè)w 以小組為單位，介紹目前高校較流行的講課以小組為單位，介紹目前高校較流行的講課方式。介紹為二部分，方式。介紹為二部分， ① 你小組認(rèn)為最值你小組認(rèn)為最值得介紹的講課方式、理由。得介紹的講課方式、理由。 ②② 你小組所分你小組所分得的地區(qū)。目前最流行的講課方式。得的地區(qū)。目前最流行的講課方式。 分組：分組： 12組找國(guó)內(nèi)南方高校；組找國(guó)內(nèi)南方高校； 34組找國(guó)內(nèi)組找國(guó)內(nèi)北方高校；北方高校； 56組找歐美高校；組找歐美高校； 78組找亞洲組找亞洲高校高校 時(shí)間共時(shí)間共 10分鐘分鐘 .Date 88護(hù)理教學(xué)方法及媒體Date 89護(hù)理教學(xué)方法及媒
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