我的教學(xué)故事-資料下載頁
2025-07-19 02:33本頁面
【正文】 ，表現(xiàn)在準(zhǔn)備活動過于簡單和單一化以及隨意性，體現(xiàn)在走過場式；或準(zhǔn)備活動部分強度過大，而影響基本部分技術(shù)技能的學(xué)習(xí)。充分適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動是進(jìn)入基本部分學(xué)習(xí)的生理基礎(chǔ)，是技術(shù)技能學(xué)習(xí)的鋪墊和誘導(dǎo)。據(jù)一項關(guān)于學(xué)生運動中損傷原因調(diào)查排列顯示：準(zhǔn)備活動不充分、不適當(dāng)發(fā)生運動損傷是在運動損傷原因的第三位。準(zhǔn)備活動負(fù)荷過小起不到準(zhǔn)備活動作用，特別是低溫季節(jié)，很容易在運動中拉傷韌帶、肌肉或扭傷關(guān)節(jié)。過大又會過早產(chǎn)生運動疲勞，出現(xiàn)運動偏差，動作變形，產(chǎn)生傷害事故。作為體育教師要給學(xué)生講清準(zhǔn)備活動的意義和作用，可以利用同學(xué)身邊因為未做準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不充分出現(xiàn)運動傷害作為案例，也可以利用所學(xué)的運動生理學(xué)的知識分析所導(dǎo)致運動傷害原因。因此準(zhǔn)備活動體育教師應(yīng)該充分準(zhǔn)備，不僅考慮基本部分內(nèi)容，還應(yīng)包括學(xué)生身體素質(zhì)，天氣及氣溫情況等等。 這些都是我到目前為止的心得體會，或許不夠全面，或許不夠老練。但這就是我目前的故事，我的教學(xué)故事。今年的 8月份我就實習(xí)期滿一年了，我希望到時候可以變得更具有經(jīng)驗，教學(xué)能力更強，可以順利在新教師培訓(xùn)中畢業(yè)，可以順利轉(zhuǎn)正，延續(xù)我的教學(xué)故事！
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