單元1我和書的故事-資料下載頁(yè)
2024-11-30 14:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】講述你和書的故事……樣的故事和大家一起分享呢？說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。養(yǎng)，從而走向成功之路。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。為中華之崛起而讀書!書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。喜歡的書太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作。祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書上?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋?！薄段覟闀瘛贰ⅰ缎浴?、《小
【正文】 記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了 …… 媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我 …… 我忘記了?！蔽疑χ^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。 （二）讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣或啟迪 結(jié)尾：升華主題 書對(duì)我的影響 例：（一）我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生活的一部分了。 （二）書陪伴我走過(guò)了 14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富 …… 第四步：寫得妙 一、要言之有物 二、要言之有序 三、要言之有情 動(dòng)筆實(shí)踐 根據(jù)選材，學(xué)習(xí)擬題 ?《 我為書狂 》 、 《 小書迷 》 、 《 小書蟲 》 、 《 書伴我成長(zhǎng) 》 、 《 我愛(ài)讀書 》 、 《 書 ——我的良師益友 》 、《 我愛(ài)你 ——書 》
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1