我展示的作品作品內(nèi)容作品中最出色的地方作品中需要改進的-資料下載頁
2025-07-19 02:28本頁面
【正文】 態(tài) 度。作 業(yè)作 業(yè) 要求。3分 鐘 與同桌 說說，你早上差不多幾 時 起床，晚上幾 時 睡 覺？同桌 說一 說進 行 課 堂的鞏固，拓展思 維 。開始（導(dǎo)語）趣味導(dǎo)入 課件（情境圖）練習(xí)認讀多媒體演示出示課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察教學(xué)內(nèi)容與教師活動 多媒體運用 學(xué)生活動 教學(xué)過程流程圖 評價項目 評價標(biāo)準(zhǔn)及評定分值 分?jǐn)?shù)問題 優(yōu)秀（ 5分） 良好（ 3分） 加油（ 1分） 學(xué)生能夠根據(jù)情境，自己提出有價值的問題問題 學(xué)生能夠根據(jù)情境，自己提出問題 能在教師輔導(dǎo)下提出問題收集信息 能夠獨立通過多渠道收集信息并準(zhǔn)確標(biāo)明出處 能夠通過多渠道收集信息 在教師提示的渠道中收集信息解決問題 通過自主學(xué)習(xí)合作探究，解決問題并得出正確結(jié)論 通過自主學(xué)習(xí)與合作探究，解決問題并得出結(jié)論 在教師指導(dǎo)下通過自主學(xué)習(xí)與合作探究解決問題作品展示 學(xué)生能運用多種形式展示作品，將作品發(fā)布到網(wǎng)上 學(xué)生能以多 種方式展示作品 學(xué)生只能運用綜合媒體展示作品學(xué)生活動評價表作品中最出色地方＊＊＊＊課堂氛圍輕松有序，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望符合新課標(biāo)的總體要求，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用有效地增強了課堂的教學(xué)效果充分培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐和自主探究的能力作品的不足之處＊＊＊＊啟發(fā)性語言不夠豐富時間的把握上還不夠精準(zhǔn)部分學(xué)生在小組活動中不夠積極教師的指導(dǎo)作用應(yīng)發(fā)揮的更好
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