實驗1-大腸桿菌的培養(yǎng)與分離-資料下載頁

【總結(jié)】第一部分:微生物的應(yīng)用實驗1大腸桿菌的培養(yǎng)與分離實驗?zāi)康?大腸桿菌的擴(kuò)增，利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)的操作大腸桿菌的分離,用固體平板培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)菌的劃線培養(yǎng)理特點：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).微生物包括哪五類：病毒

2024-08-24 22:00

水的沉淀與澄清ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四章沉淀與上浮第三節(jié)沉淀池第四節(jié)隔油和破乳第五節(jié)浮上法第一節(jié)沉淀基礎(chǔ)理論第二節(jié)沉砂池第一節(jié)沉淀基礎(chǔ)理論沉淀法是利用水中懸浮顆粒的可沉降性能，在重力作用下產(chǎn)生下沉作用，以達(dá)到固液分離的一種過程。沉淀處理工藝的四種用法沉砂池：用以去除污水中的無機易沉物。

2025-01-05 00:05

丙酮與水的分離第二組-資料下載頁

【總結(jié)】丙酮與水的分離化藥（1104）班第二大組成員介紹指導(dǎo)人：劉軍項目負(fù)責(zé)人：冀利娟劉志會制作人：冀利娟組員：劉慧慧孟璐萍劉航綺谷新新張旭晴張青青魯柏源袁英捷

2025-05-11 07:58

實驗二土壤中微生物的分離純化及觀察-資料下載頁

【總結(jié)】實驗一微生物的分離純化、平板菌落計數(shù)及觀察微生物的分離純化、平板菌落計數(shù)及觀察目的要求物的基本操作技術(shù)。（群體形態(tài)）。（一）微生物的分離純化及觀察基本原理從混雜的微生物群體中獲得只含有某一種或某一株微生物的過程稱為微生物的分離與純化。（簡

2025-01-13 21:16

實驗復(fù)習(xí)：物質(zhì)的分離和提純-資料下載頁

【總結(jié)】[觀察與判斷]分析下列生活生產(chǎn)實際，分別指出它們與哪些化學(xué)操作原理相同(相似)？1234化學(xué)中用于分離或提純物質(zhì)的方法有：A．萃取B．分液C．過濾D．加熱分解E．蒸發(fā)F．蒸餾下列各組混合物的分離或提

2024-08-24 22:00

質(zhì)壁分離實驗-資料下載頁

【總結(jié)】滲透現(xiàn)象示意圖一細(xì)胞是一個開放的生命系統(tǒng)（1）滲透作用進(jìn)行時，蔗糖分子和水分子是否都通過了半透膜？（2）半透膜兩側(cè)水分子的通過數(shù)量一樣嗎？（3）漏斗中的液面會無限上升嗎？（4）如果燒杯中不是清水，而是同濃度的蔗糖溶液，結(jié)果又會怎樣？蔗糖分

2025-08-05 17:00

沉淀溶解平衡與沉淀測定法-資料下載頁

【總結(jié)】1第八章沉淀溶解平衡與沉淀測定法2第八章沉淀溶解平衡與沉淀測定法?§8-1難溶電解質(zhì)的溶解平衡?§8-2沉淀的生成與溶解?§8-3沉淀滴定法?§8-4重量分析法?§8-5應(yīng)用實例3§8-1

2025-01-17 10:48

實驗菌種分離ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】實驗二食用菌母種分離一、實驗?zāi)繕?biāo)：1、掌握組織分離法制備母種的方法。2、掌握組織分離接種技術(shù)。3、會使用超凈工作臺和培養(yǎng)箱。二、實驗原理：組織分離法是利用子實體組織來分離獲得純培養(yǎng)菌絲的方法。是一種無性繁殖，雙親的染色體沒有經(jīng)過重組，因此組織分離基本上可保持親本的生物學(xué)特性。三、儀器設(shè)備與材料PDA斜面培養(yǎng)基、解剖刀、鑷子、超凈工作臺、無菌

2025-04-29 00:27

細(xì)胞器的分離純化實驗-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞器的分離、純化—細(xì)胞分級分離法—秦川實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炗闷穼嶒灧椒☉?yīng)用范圍：組份分離DNA提純Back?認(rèn)識離心機及學(xué)習(xí)離心機的使用方法?學(xué)習(xí)細(xì)胞器的分離及純化的一般原理和方法實驗?zāi)康腂ack實驗原理

2025-04-30 05:32

實驗安全與溷合物分離提純-資料下載頁

【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué),第一節(jié)、化學(xué)實驗基本方法一、化學(xué)實驗安全與混合物的分離和提純,（一）實驗室管理中對學(xué)生的要求,不準(zhǔn)帶食物進(jìn)入實驗室，違者教師有權(quán)拒絕其進(jìn)入。進(jìn)入實驗室后，按指定座位就坐，輕放凳子，...

2024-11-22 02:15

實驗安全與溷合物分離提純-資料下載頁

【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)、化學(xué)實驗基本方法一、化學(xué)實驗安全與混合物的分離和提純（一）實驗室管理中對學(xué)生的要求1.不準(zhǔn)帶食物進(jìn)入實驗室，違者教師有權(quán)拒絕其進(jìn)入。2.進(jìn)入實驗室后，按指定座位就坐，輕放凳子，不得在實驗室大聲喧嘩、追逐，就坐后，檢查桌子、儀器整潔情況，若發(fā)現(xiàn)問題，立刻報告老師。3.按

2025-01-11 13:51

溶解與沉淀ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章溶解沉淀物質(zhì)的溶解度只有大小之分，沒有在水中絕對不溶的物質(zhì)，如AgCl，CaCO3，PbS和CaC2O4（腎結(jié)石的主要成分）等都為難溶強電解質(zhì)（溶解度小于）。結(jié)石發(fā)病率情況（每10萬人中）地區(qū)80年代90年代上升率美國佛羅里達(dá)+%東莞（門診統(tǒng)

2024-12-08 05:03

實驗二植物基因組dna的分離純化及rapd擴(kuò)增-資料下載頁

【總結(jié)】實驗二植物基因組DNA的分離純化及RAPD擴(kuò)增1、植物基因組DNA的分離純化一、實驗原理核酸包括DNA、RNA兩種分子，在細(xì)胞中都是以與蛋白質(zhì)結(jié)合的狀態(tài)存在。真核生物的染色體DNA是雙鏈線性分子，原核生物的“染色體”、質(zhì)粒及真核細(xì)胞器DNA為雙鏈環(huán)狀分子，有些噬菌體DNA有時為單鏈環(huán)狀分子

2025-05-15 01:52

高二化學(xué)物質(zhì)的分離與提純-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的分離：將混合物中各組成物質(zhì)分開，得到比較純凈的物質(zhì)，并且要求恢復(fù)到原來狀態(tài)（或指定的狀態(tài)）。物質(zhì)的提純：將混合物中的主要成分（或某種指定物質(zhì)）凈化，而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì)，若引入，必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變（該成分的量若能增多則更好）?

2024-11-10 06:44

實驗質(zhì)壁分離ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】實驗實驗探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系質(zhì)壁分離的關(guān)系——行知中學(xué)葉滬鳳回顧：回顧：質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離?植物細(xì)胞在外界溶液濃度高的條件下，細(xì)胞內(nèi)的水分就會向細(xì)胞外滲透，因為失水而導(dǎo)致原生質(zhì)層收縮，容易變形的細(xì)胞膜也隨之收縮，而不容易變形的細(xì)胞壁則保持原來形狀，這種原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象就是

2025-04-28 23:27

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