【總結(jié)】夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)武漢科技學(xué)院理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、測(cè)量氬原子的第一激發(fā)電位,證明原子能級(jí)的存在,加深對(duì)原子結(jié)構(gòu)的理解;二、了解夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想和基本方法。實(shí)驗(yàn)原理??玻爾理論一、定態(tài)假設(shè):原子只能處在穩(wěn)定狀態(tài)(定態(tài))中,每一狀態(tài)對(duì)應(yīng)確定能量值Ei,且能量值是
2025-04-29 05:58
【總結(jié)】夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯?1、了解夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)的原理和方法;?2、驗(yàn)證原子能級(jí)的存在,并測(cè)定氬原子的第一激發(fā)電位U0;?3、了解計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理的方法。[簡(jiǎn)介]?在原子物理學(xué)的發(fā)展中,丹麥物理學(xué)家玻爾()因?yàn)樵?913年發(fā)表了原子模型而獲得了1922年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1914年,德
2025-05-15 01:51
【總結(jié)】松原市寧江區(qū)第四中學(xué)曹鑫教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)實(shí)施方案作品出色的地方作品需改進(jìn)的地方教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科信息技術(shù)授課年級(jí)初一學(xué)校松原市寧江區(qū)第四中學(xué)教師姓名曹鑫章節(jié)名稱第三章第四節(jié)word中表格的制作計(jì)劃
2024-09-28 19:54
【總結(jié)】弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,了解弗蘭克和赫茲研究原子內(nèi)部能量量子化的基本思想和方法;,以及影響這個(gè)過程的主要物理因素.玻爾理論建立的三個(gè)物理學(xué)基礎(chǔ):1、以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的原子的核式結(jié)構(gòu)模型;2、光譜的實(shí)驗(yàn)資料和經(jīng)驗(yàn)規(guī)律;3、從黑體輻射的事實(shí)發(fā)展出來的量子論。在這個(gè)基礎(chǔ)上
2025-04-28 23:24
【總結(jié)】會(huì)展基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)展策劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解會(huì)展與會(huì)展業(yè)的定義?掌握會(huì)展業(yè)發(fā)展的條件與趨勢(shì)?知道世界主要會(huì)展機(jī)構(gòu)與組織?了解會(huì)展業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家與城市會(huì)展的概念是隨著人們的認(rèn)識(shí)不斷變化和會(huì)展自身的發(fā)展而不斷完善的。第一節(jié)會(huì)展與會(huì)展業(yè)一、會(huì)展的概念什么是會(huì)展??會(huì)展=展會(huì)??會(huì)展=會(huì)議+展覽
2025-02-18 07:13
【總結(jié)】元樵中學(xué)周小蘭導(dǎo)入大家認(rèn)真觀察這幅圖畫,從這個(gè)小女孩的大眼睛里你看到了什么?―――渴望求知,渴望被關(guān)愛的心聲。今天,我們共同學(xué)習(xí)當(dāng)代著名女作家黃蓓佳的一篇小說,走進(jìn)另一個(gè)兒童的心中,去感受一下他的心聲。噗嘟囔簪子
2025-07-18 09:21
【總結(jié)】2021/11/101管理溝通西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院張亞莉2021/11/102主要內(nèi)容?管理溝通總論?管理溝通策略?有效的傾聽?有效的寫作?公開場(chǎng)合的口頭表達(dá)?項(xiàng)目溝通管理?危機(jī)溝通?求職與面試?商務(wù)禮儀2021/11/103參考書目?約
2025-01-14 20:59
【總結(jié)】寧江區(qū)民主小學(xué)王金玉展示主題?展教學(xué)設(shè)計(jì)?示演示文稿?內(nèi)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃?容學(xué)生成績(jī)匯總?我的作品最出色地方?我的作品還需改進(jìn)的地方?培訓(xùn)作品?教學(xué)流程圖?資源應(yīng)用說明?學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表
2025-07-18 21:40
【總結(jié)】歷史背景及意義1911年,盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子核模型。1913年,玻爾將普朗克量子假說運(yùn)用到原子有核模型,建立了與經(jīng)典理論相違背的兩個(gè)重要概念:原子定態(tài)能級(jí)和能級(jí)躍遷概念。電子在能級(jí)之間遷躍時(shí)伴隨電磁波的吸收和發(fā)射,電磁波頻率的大小取決于原子所處兩定態(tài)能級(jí)間的能量差,并滿足普朗克頻率定則。隨著英國(guó)物理學(xué)家埃萬斯()對(duì)光譜
2024-11-26 17:15
【總結(jié)】實(shí)踐報(bào)告年級(jí)07級(jí)五年制系別警察學(xué)系專業(yè)法律事務(wù)中隊(duì)二中隊(duì)學(xué)
2024-08-10 19:10
【總結(jié)】第三章妊娠期生理及孕婦保健山西省陽泉市衛(wèi)生學(xué)校張完蘭使用說明:?在播放幻燈片前,將“宏”的“安全性”設(shè)置為“低”時(shí),在幻燈片放映過程中,隨時(shí)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊右上角的數(shù)字,即可顯示當(dāng)前的時(shí)間。19:46學(xué)習(xí)目標(biāo):????系統(tǒng)的變化?、胎先露、胎方位?
2025-05-26 12:11
【總結(jié)】格蘭維亞整合推廣策略提案(2021年6月-2021年6月)序過去的一年,為了“格蘭維亞”項(xiàng)目更好的銷售業(yè)績(jī),我們的項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)除了合同所約定的創(chuàng)作設(shè)計(jì)任務(wù)外,還配合華盛達(dá)銷售部做了大量的項(xiàng)目策劃工作,“格蘭維亞”從知名度到樓盤的美譽(yù)度都得到了大幅的提升,銷售也取得了一定的業(yè)績(jī)。但是,面
2024-10-16 17:07
【總結(jié)】額旗中學(xué)靳亞萍第三單元綜合性學(xué)習(xí)輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?
2024-08-10 14:28
【總結(jié)】第一篇:模范班主任先進(jìn)事跡張亞亞 模范班主任先進(jìn)事跡張亞亞 張亞亞,女,生于1982年,畢業(yè)于陜西省榆林技校,本科學(xué)歷。2000年開始從事教育教學(xué)工作,小學(xué)二級(jí)教師?,F(xiàn)承擔(dān)小學(xué)語文教學(xué)工作及班主任...
2024-10-10 17:06
【總結(jié)】(計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課程名稱:財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)專業(yè):財(cái)務(wù)管理班級(jí):財(cái)務(wù)0901學(xué)號(hào):2009011561姓名:張?zhí)m君成績(jī):實(shí)驗(yàn)名稱建賬、設(shè)置基礎(chǔ)檔案實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?)掌握用友ERP-U8管理軟件中系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容(2)理解系統(tǒng)管理在整個(gè)系統(tǒng)中的作用及
2025-04-14 04:48