多角度立意訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2025-07-18 19:52本頁(yè)面
【正文】 如：見(jiàn)面握手，分別揮手；國(guó)旗前，少先隊(duì)員舉手高過(guò)頭；軍旗下，忠誠(chéng)的戰(zhàn)士舉起握緊的拳頭；你可以右手在胸或雙手合十，來(lái)祈禱、來(lái)祝福；有人跌倒了，你可以伸出援助的手 …… 手指間的語(yǔ)言，有時(shí)比口語(yǔ)更準(zhǔn)確、更嚴(yán)謹(jǐn)、更寬泛、更富感情色彩。手指是最便捷的“計(jì)算器”；籃球場(chǎng)上，裁判的手勢(shì)幾乎可以表述一切；語(yǔ)言不通、語(yǔ)音障礙，可以用手語(yǔ)來(lái)溝通、用啞語(yǔ)來(lái)對(duì)話(huà)；勝利了，你可用手指打出一個(gè)開(kāi)心的“ V”字；考試結(jié)束了，大功告成了，你可以讓手指喊出一聲響亮的“ OK” 。 角度六： 手指間的文化 小結(jié)： 一、五指握拳，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大 二、五指配合，協(xié)作精神不可少 三、大拇指，不能以貌取人 四、五指分工，可貴的避讓精神 五、小指，要愛(ài)護(hù)和幫助弱者 六、手指間的語(yǔ)言和文化 作業(yè)： 請(qǐng)以“磚”為話(huà)題 進(jìn)行多角度立意訓(xùn)練
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