【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生審美能力,欣賞美術(shù)作品 培養(yǎng)學(xué)生審美能力,欣賞美術(shù)作品 漳墩民族中學(xué)祝城旺 內(nèi)容提要: 本文針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村初中美術(shù)欣賞教學(xué)中存在途徑單一,為了能讓學(xué)生全面對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行正確地解讀...
2025-10-26 22:11
【總結(jié)】歌劇賞析對(duì)提升大學(xué)生藝術(shù)審美的作用姓名:馬洋洋學(xué)號(hào):20102450316第一次與歌劇的接觸進(jìn)入大學(xué)后有了更多的自由時(shí)間,一次無意在網(wǎng)上聽同學(xué)說《歌劇魅影》很好看,從普遍意義上看我是不會(huì)去看這種東西的,或許是緣分吧那天逛街時(shí)看到了那張碟子就買了,從那以后我愛上了歌劇。看了許多遍,那樣冷熱交織的愛恨情仇,再配上沖擊到心靈深處的音樂,這部折射著后現(xiàn)代魅力的歌劇讓我迷醉
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】第六章審美心理教學(xué)目的:了解審美的基本心理要素與過程,拓展自身的審美心理能力。教學(xué)重點(diǎn):主要的心理學(xué)流派;審美心理的結(jié)構(gòu)要素教學(xué)內(nèi)容:見后第一節(jié)審美的心理機(jī)制一、人對(duì)心理的認(rèn)識(shí)過程?由心至腦,從
2025-01-12 11:00
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——培育一雙善于 尋美的眼睛——《小抄寫員》審美教育一得 《小抄寫員》是從意大利作家亞米契斯的著 名日記體小說《愛的教育》中節(jié)選的。課文圍繞父與子之間矛盾的 一...
2025-08-06 01:24
【總結(jié)】第二章廣告美的屬性和審美規(guī)律廣告美學(xué)第二章廣告美的屬性和審美規(guī)律第一節(jié)廣告美的屬性第二節(jié)廣告美的審美類型第三節(jié)現(xiàn)代廣告的審美規(guī)律?第二章廣告美的屬性和審美規(guī)律廣告美學(xué)練習(xí)與思考。?其涵義及基本美學(xué)特點(diǎn)各是什么??舉例說明。?
2025-01-11 20:00
【總結(jié)】第一篇:在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 美術(shù)課程是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的主要途徑,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力是學(xué)校美術(shù)教育的重要目標(biāo)。初中時(shí)期是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的重要階段,隨...
2025-10-26 22:09
【總結(jié)】審美形上學(xué)一、美育的提出十八世紀(jì)末席勒在《審美教育書簡(jiǎn)》(1795)里第一次提出。?1912年,蔡元培在就任中華民國(guó)臨時(shí)政府教育總長(zhǎng)時(shí)發(fā)表的《對(duì)于教育方針的意見》一文中提出把沒有列入教育方針。?1901年,蔡元培在《哲學(xué)總論》里提出“美育”概念。?1903年,王國(guó)維在《論教育乊宗旨》中把美育理論全面引進(jìn)中國(guó)。?1999年3月
2025-10-03 10:02
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——培育一雙善于 尋美的眼睛——《小抄寫員》審美教育一得 《小抄寫員》是從意大利作家亞米契斯的著 名日記體小說《愛的教育》中節(jié)選的。課文圍繞父與子之間矛盾的 一次次...
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——培育一雙善于 尋美的眼睛——?小抄寫員?審美教育一得 ?小抄寫員?是從意大利作家亞米契斯的著名 日記體小說?愛的教育?中節(jié)選的。課文圍繞父與子之間矛盾的一次 ...
2025-09-14 05:23
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——培育一雙善于 尋美的眼睛——?小抄寫員?審美教育一得 ?小抄寫員?是從意大利作家亞米契斯的著名 日記體小說?愛的教育?中節(jié)選的。課文圍繞父與子之間矛盾的一次 次...
2025-09-14 05:16
【總結(jié)】第一篇:如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力 發(fā)布者:趙靜發(fā)布時(shí)間:12/7/2011PM10:07:58 人生活在一個(gè)豐富多彩的、變幻無常的世界中,天地間的自然景...
2025-10-26 22:21
【總結(jié)】第一篇:在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 小學(xué)語(yǔ)文教材中,有許多豐富多彩的藝術(shù)形象,引人入勝的深邃意境桂林山水的介紹,凝練生動(dòng)的優(yōu)美詞句,強(qiáng)烈感人的抒情色彩。作為語(yǔ)文...
2025-11-05 18:21
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中的審美素養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中的審美素養(yǎng) 沭陽(yáng)縣廣州路小學(xué)彭潔 [內(nèi)容摘要]我國(guó)數(shù)學(xué)美的研究是在徐利治教授的倡導(dǎo)下開始的,到現(xiàn)在為止有許多數(shù)學(xué)學(xué)者已經(jīng)開展了數(shù)學(xué)美的...
2025-11-05 18:26
【總結(jié)】趣味問題的提出?由于天才的藝術(shù)創(chuàng)造是不遵循任何規(guī)則的,因此憑借規(guī)則的理解就無法欣賞這些藝術(shù)的妙處,要真正欣賞這些藝術(shù)就需要一種特別的感知和評(píng)判能力,這種特殊的感知和評(píng)判能力就是趣味(taste)。湯森德(DabneyTownsend):趣味的提出是現(xiàn)代美學(xué)的標(biāo)志?在現(xiàn)代美學(xué)家看來,審美感官的典范不像在古典世界中的通常情形那樣是眼睛
2025-05-12 13:05
【總結(jié)】第一篇:對(duì)孩子進(jìn)行審美情趣的培養(yǎng) 《對(duì)孩子進(jìn)行審美情趣的培養(yǎng)》教案 【教學(xué)內(nèi)容】對(duì)孩子進(jìn)行審美情趣的培養(yǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過教學(xué),使初中學(xué)生家長(zhǎng)知道什么是最好的教育。 2、通過教學(xué),使家...
2025-11-05 19:10