【總結】側面積和全面積?認識圓錐看一看生活中的圓錐OS想一想圓錐你知多少?圓錐的形成過程?圓錐的高(h)?圓錐的底面圓的半徑(r)?圓錐底面圓的周長(c=2πr)面積(S=πr2)?圓錐的母線(l)?圓錐中
2024-11-06 14:19
【總結】靜寧縣希望小學李欣—————平面圖形——————立體圖形圓柱體有3個面,上下面都是等大的圓,有一個側面,側面是曲形。討論(1)???圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個等圓的面積和一個長方形的面積兩部分組成.圓柱體表面積分幾步計算?可
2024-12-12 22:46
【總結】新課導入大家見過圓錐嗎?你能舉出實例嗎?教學目標?了解母線的意義,體會母線、高與底面圓的半徑的關系.?理解掌握圓錐的側面積和全面積的計算公式,并會運用它解決相關問題.?進一步培養(yǎng)學生分析,解決問題的能力.圓錐是由一個底面和一個側面圍成的圖形.母線連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段.圓
2025-07-25 21:08
【總結】重慶市渝北農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學成后琴(修改)1、圓柱的特征是什么?2、口答下面問題:(1)一個圓形花池,直徑是5米,周長是多少?(2)長方形的面積怎樣計算?長方形的面積=長×寬一、復習1、圓柱側面的展開圖是什么圖形?二、長方形的面積=長×寬圓柱的側面積底面周長
2024-11-23 10:46
【總結】1、弧長公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長為____,弓形的面積為____。33、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點D,求圖中陰影部分的面積一、復習3、連結圓錐的頂點和底面圓上任意一點的線段都叫做圓錐的
2024-11-19 12:00
【總結】第一篇:《圓柱的側面積》教案 第一課時圓柱的側面積 教學內(nèi)容 圓柱的面積教學目標 1、知識與技能:使學生能認識圓柱,了解圓柱的特征,知道圓柱的各部分名稱。理解側面積的含義,掌握側面積的計算方法...
2024-11-09 12:52
【總結】聶家河中學裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側面展開圖是個什么圖形?(2)如何計算圓錐的側面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側面積π=2rL2、設圓錐的母線長為L,底面圓的半徑為r,那么這個扇
2025-08-04 14:53
【總結】1、弧長公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長為____,弓形的面積為____。3、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點D,求圖中陰影部分的面積一、復習3、連結圓錐的頂點和底面圓上任意一點的線段都叫做圓錐的
2024-11-12 03:30
【總結】2020年中考第一輪復習第18課時圓(2)本節(jié)課知識結構???????弧長公式扇形的面積公式圓錐的側面積圓錐的表面積圓中的計算問題(1)半徑為R的圓周長:C=2πR(3)半徑為R的圓面積:S=πR2(2)半徑為R,n
【總結】圓柱的側面積說課:說課流程:一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程五、說板書設計教學目標:(1):知識目標:引導學生推導出圓柱側面積計算公式,并能運用公式解決簡單的實際問題。(2):能力目標:培養(yǎng)學生觀察比較、分析綜合、動手操作能力,發(fā)展學生的空間觀念。(3):情感目標:在解決問題的過
2024-11-18 18:19
【總結】開始高中數(shù)學課堂教學教學過程教學要求導入新課例題講解能力測試講解新課教學要求請選擇要跳轉屏號:第一屏第二屏第三屏第四屏知識目標?能用圓柱圓錐、圓臺側面積公式解決有關問題。?使學生
2024-11-09 04:47
【總結】和全面積知識回顧一、圓的周長公式二、圓的面積公式C=2πrS=πr21802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或三、弧長的計算公式四、扇形面積計算公式和全面積?認識圓錐生活
2024-11-12 00:07
【總結】第37課時弧長及扇形的面積,圓錐的側面積和全面積本課時復習主要解決下列問題.,并進行正確計算此內(nèi)容為本課時的重點.為此設計了[歸類探究]中的例1(包括預測變形1,2,3),例2;[限時集訓]中的第1,3,6,7,8,9,12,13,14,15題.(柱)的側面積和全面積的計
2025-08-04 13:22
【總結】《圓柱的表面積》教學設計林甸鎮(zhèn)中心小學東發(fā)分校設計者:邢麗麗《圓柱的表面積》教學設計教學內(nèi)容:人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊圓柱的表面積。教學要
2024-11-23 13:49