【總結(jié)】 昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列不過是后宮中一位待詔的宮女而嫁到朔漠卻封為閼氏相當(dāng)于漢皇后還有什么不幸和怨恨可言呢 明確不能用現(xiàn)代的眼光看歷史囿于當(dāng)時民族觀念的局限當(dāng)時人對周邊少數(shù)民族是恥于同類的更何況遠(yuǎn)嫁匈奴呢?fù)?jù)《后漢書》記載昭君遠(yuǎn)嫁匈奴以后非常思念故鄉(xiāng)然而多次上書希望回故鄉(xiāng)看看都未能如愿即使她侍奉的匈奴王死了她還要按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再嫁給匈奴王的兒子直至最后身死異國我們姑且不論這種回鄉(xiāng)無望的絕
2025-08-04 09:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過分析環(huán)境、人物形象體會作者的情感。通過比較閱讀,掌握詠史懷古詩的閱讀方法?!对亼压袍E》是共五首,每首各詠一古跡,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟,都是借古跡抒發(fā)詩人的身世之感。關(guān)于它的整體結(jié)構(gòu),明有人解釋:“懷庾信、宋玉,以斯文為己任也;懷先主、武
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】詠史懷古詩教學(xué)目標(biāo):掌握鑒賞詠史懷古詩的基本方法,能夠較為準(zhǔn)確的賞析詩歌。赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多
2024-11-18 01:37
【總結(jié)】(宋)蘇軾一門三父子都是大文豪詩賦傳千古峨眉共比高蘇洵蘇軾蘇轍蘇軾:字子瞻,號東坡居士四川眉山人。
2024-11-09 08:35
【總結(jié)】?《滕王閣序》“孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。那么他為什么如此“猖狂”呢?讓我們一起走進(jìn)阮籍的世界,走進(jìn)他的《詠懷八十二首》……?字嗣宗,河南開封人?博覽群書,尤好老莊?為人狂放不羈,任情自適,鄙棄禮法?晚年做過步兵校尉,又稱“阮步兵”阮籍
2024-08-25 01:47
【總結(jié)】西塞山懷古劉禹錫西塞山風(fēng)光桂花桂花仙境仙女弄玉蘭花作者簡介劉禹錫(772-842),字夢得,
2024-11-10 00:10
【總結(jié)】作者:陶淵明陶淵明,東晉詩人,我國第一位田園詩人,名潛,字元亮。自稱“五柳先生”,世稱“靖節(jié)先生”,曾“三仕三隱”,“不為五斗米折腰”。代表作品散文《桃花源記》《五柳先生傳》詩歌《歸園田居》《飲酒》最為出名。了解作者陶淵明陶淵明少時頗有壯志,博學(xué)能文,任性
2024-11-24 14:08
【總結(jié)】第七章立體幾何第一節(jié)空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖多面體結(jié)構(gòu)特征棱柱棱柱的側(cè)棱都_____且_____,上下底面是_____且_____的多邊形棱錐棱錐的底面是任意多邊形,側(cè)面是有一個_________的三角形棱臺棱臺可由
2025-05-02 13:56
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居(其三)》教案 30課詩五首·《歸園田居》(其三) 教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解陶淵明生平及思想;朗讀成誦,體會詩歌的韻律美。 情感態(tài)度價值觀:感受詩人返樸歸真的人生志趣。過程與...
2024-10-20 21:04
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居其三》教案 《歸園田居其三》教案 教學(xué)目標(biāo) 1,有感情地朗讀并熟練地背誦詩歌。2,品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。 3,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。...
2024-10-20 20:43
【總結(jié)】第一篇:歸園田居其三說課稿 《歸園田居(其三)》說課稿 廟山九年制學(xué)校 楊淑萍 今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級上冊《歸園田居》。下面我將從教材、教法、學(xué)法和教學(xué)程序四個方面進(jìn)行說課。 一、說...
2024-10-21 00:55
【總結(jié)】第一篇:歸園田居(其三)說課稿 《歸園田居(其三)》說課稿 一、說教材 (一)教材的地位及作用 《歸園田居(其三)》選自人教版語文教材八年級上冊第六單元第三十課,這一單元主要是以歌詠山水風(fēng)光為...
2024-10-21 01:04
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居》(其三)教案 《歸園田居》(其三)教學(xué)設(shè)計 瓊中民族思源實驗學(xué)校周錦 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠有感情地朗讀并熟練地背誦《歸園田居》。2.品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。教學(xué)重點:朗讀...
2024-10-20 20:57
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居其三》教學(xué)設(shè)計 《歸園田居其三》教學(xué)設(shè)計 王雷 小學(xué)高級教師,昆明市學(xué)科帶頭人,昆明市羅蓉名師工作室成員,經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)語文教師,兼任語文教研組長、教導(dǎo)主任。 秉持“潛研篤行...
2024-10-20 20:52
【總結(jié)】十一、愛護(hù)名勝古跡你是個好學(xué)生嗎?請介紹你見過的名勝古跡和旅游趣談在旅游景點聽到的美麗傳說。誰對誰不對,為什么?,李靜在走道上看見一個煙頭,趕緊上前踩滅,撿起送到垃圾箱里。,孫尚在墻上踏上了一個腳印。,王英看見墻上有“到此一游”字樣,便拿出粉筆頭,在旁邊寫上“不要亂畫”幾個字。
2024-12-12 21:42