【總結(jié)】 昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列不過(guò)是后宮中一位待詔的宮女而嫁到朔漠卻封為閼氏相當(dāng)于漢皇后還有什么不幸和怨恨可言呢 明確不能用現(xiàn)代的眼光看歷史囿于當(dāng)時(shí)民族觀念的局限當(dāng)時(shí)人對(duì)周邊少數(shù)民族是恥于同類(lèi)的更何況遠(yuǎn)嫁匈奴呢?fù)?jù)《后漢書(shū)》記載昭君遠(yuǎn)嫁匈奴以后非常思念故鄉(xiāng)然而多次上書(shū)希望回故鄉(xiāng)看看都未能如愿即使她侍奉的匈奴王死了她還要按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再嫁給匈奴王的兒子直至最后身死異國(guó)我們姑且不論這種回鄉(xiāng)無(wú)望的絕
2025-08-04 09:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)分析環(huán)境、人物形象體會(huì)作者的情感。通過(guò)比較閱讀,掌握詠史懷古詩(shī)的閱讀方法?!对亼压袍E》是共五首,每首各詠一古跡,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟,都是借古跡抒發(fā)詩(shī)人的身世之感。關(guān)于它的整體結(jié)構(gòu),明有人解釋:“懷庾信、宋玉,以斯文為己任也;懷先主、武
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】詠史懷古詩(shī)教學(xué)目標(biāo):掌握鑒賞詠史懷古詩(shī)的基本方法,能夠較為準(zhǔn)確的賞析詩(shī)歌。赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多
2024-11-18 01:37
【總結(jié)】(宋)蘇軾一門(mén)三父子都是大文豪詩(shī)賦傳千古峨眉共比高蘇洵蘇軾蘇轍蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士四川眉山人。
2024-11-09 08:35
【總結(jié)】?《滕王閣序》“孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。那么他為什么如此“猖狂”呢?讓我們一起走進(jìn)阮籍的世界,走進(jìn)他的《詠懷八十二首》……?字嗣宗,河南開(kāi)封人?博覽群書(shū),尤好老莊?為人狂放不羈,任情自適,鄙棄禮法?晚年做過(guò)步兵校尉,又稱“阮步兵”阮籍
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】西塞山懷古劉禹錫西塞山風(fēng)光桂花桂花仙境仙女弄玉蘭花作者簡(jiǎn)介劉禹錫(772-842),字夢(mèng)得,
2024-11-10 00:10
【總結(jié)】作者:陶淵明陶淵明,東晉詩(shī)人,我國(guó)第一位田園詩(shī)人,名潛,字元亮。自稱“五柳先生”,世稱“靖節(jié)先生”,曾“三仕三隱”,“不為五斗米折腰”。代表作品散文《桃花源記》《五柳先生傳》詩(shī)歌《歸園田居》《飲酒》最為出名。了解作者陶淵明陶淵明少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性
2024-11-24 14:08
【總結(jié)】第七章立體幾何第一節(jié)空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖多面體結(jié)構(gòu)特征棱柱棱柱的側(cè)棱都_____且_____,上下底面是_____且_____的多邊形棱錐棱錐的底面是任意多邊形,側(cè)面是有一個(gè)_________的三角形棱臺(tái)棱臺(tái)可由
2025-05-02 13:56
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居(其三)》教案 30課詩(shī)五首·《歸園田居》(其三) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解陶淵明生平及思想;朗讀成誦,體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。 情感態(tài)度價(jià)值觀:感受詩(shī)人返樸歸真的人生志趣。過(guò)程與...
2024-10-20 21:04
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居其三》教案 《歸園田居其三》教案 教學(xué)目標(biāo) 1,有感情地朗讀并熟練地背誦詩(shī)歌。2,品味語(yǔ)言,體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 3,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。...
2024-10-20 20:43
【總結(jié)】第一篇:歸園田居其三說(shuō)課稿 《歸園田居(其三)》說(shuō)課稿 廟山九年制學(xué)校 楊淑萍 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版八年級(jí)上冊(cè)《歸園田居》。下面我將從教材、教法、學(xué)法和教學(xué)程序四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、說(shuō)...
2024-10-21 00:55
【總結(jié)】第一篇:歸園田居(其三)說(shuō)課稿 《歸園田居(其三)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (一)教材的地位及作用 《歸園田居(其三)》選自人教版語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第三十課,這一單元主要是以歌詠山水風(fēng)光為...
2024-10-21 01:04
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居》(其三)教案 《歸園田居》(其三)教學(xué)設(shè)計(jì) 瓊中民族思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校周錦 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠有感情地朗讀并熟練地背誦《歸園田居》。2.品味語(yǔ)言,體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn):朗讀...
2024-10-20 20:57
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居其三》教學(xué)設(shè)計(jì) 《歸園田居其三》教學(xué)設(shè)計(jì) 王雷 小學(xué)高級(jí)教師,昆明市學(xué)科帶頭人,昆明市羅蓉名師工作室成員,經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師,兼任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任。 秉持“潛研篤行...
2024-10-20 20:52
【總結(jié)】十一、愛(ài)護(hù)名勝古跡你是個(gè)好學(xué)生嗎?請(qǐng)介紹你見(jiàn)過(guò)的名勝古跡和旅游趣談在旅游景點(diǎn)聽(tīng)到的美麗傳說(shuō)。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì),為什么?,李靜在走道上看見(jiàn)一個(gè)煙頭,趕緊上前踩滅,撿起送到垃圾箱里。,孫尚在墻上踏上了一個(gè)腳印。,王英看見(jiàn)墻上有“到此一游”字樣,便拿出粉筆頭,在旁邊寫(xiě)上“不要亂畫(huà)”幾個(gè)字。
2024-12-12 21:42