【總結(jié)】美國金牌推銷員的成功秘訣作者:喬·庫爾曼序言誠實。它不會帶來財富,但一定能幫你找到財富。一種精神上的力量,一種樸素的信仰,我以為,人人都應該有。也許有人會批判,但我確實這么做,在風險關(guān)頭,我對自己說:老天不會讓我賠錢的,因為我是一個好人啊。這是從基督朋友那里學來的?!ぷg者推薦給員工的12種書·做人做事箴言錄(1)
2025-05-28 00:34
【總結(jié)】金牌推銷員實戰(zhàn)技巧?培訓效益?使學員掌握金牌推銷之實戰(zhàn)理念?使學員熟悉金牌推銷之實戰(zhàn)技巧?揭示金牌推銷之原則?剖析金牌推銷員處理挫折之方法?拓展金牌推銷員的工作思路?強化小組互動,啟發(fā)創(chuàng)新解決方案?運用個案教學,激發(fā)學習熱情,內(nèi)化相關(guān)知識?
2025-01-25 17:39
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2025-01-25 17:45
【總結(jié)】孫濤孫濤培訓資料?21世紀,推銷無疑是最具誘惑力的工作,它不僅能帶來豐厚的收入,還能享受到寶貴的自由。?但是我們要認清這一點:并不是所有的人都能夠成功。有80%的業(yè)績是由20%的業(yè)務(wù)員創(chuàng)造出來的。?這20%的人并不
2025-01-25 17:57
【總結(jié)】今天,我向大家推薦一款家用電器--九陽攪拌機,,是我們生活的好幫手。攪拌機的顏色是湖水綠和白色相間,機子是由一個魚尾紋的底座杯子,一個攪拌刀和一個透明的杯子組成,,把它擺在櫥柜里,好像一件工藝品。它的功能有很多,可以攪拌各種肉類,各種果汁,豆?jié){,還可以攪拌其他食品。下面我來介紹它的用法吧:首先,把要攪拌的肉類,切成一小塊,一小塊,換上一個專用攪拌肉類的刀子
2025-06-28 19:41
【總結(jié)】美國金牌推銷員的成功秘訣作者:喬·庫爾曼學習方式:遠程函授認證班與面授班認證系列:高級職業(yè)經(jīng)理CEO資格認證、人力資源總監(jiān)國際認證、市場總監(jiān)國際認證等系列。頒發(fā)雙證:通用中英文權(quán)威鋼印高級經(jīng)理資格證書(國際電子注冊,可學分轉(zhuǎn)移直接對接國際學位)+MBA高等教育研修證書(隨
2025-08-04 09:08
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2025-01-25 17:40
【總結(jié)】世界上最偉大的推銷員[美]第一章海菲在銅鏡前徘徊,打量著自己?!爸挥醒劬€和年輕時一樣。”他一邊自言自語著,一邊轉(zhuǎn)過身慢慢地在敞亮的大理石地板上走著。他拖著年邁的步伐在黑色的瑪瑙柱子之間穿行,走過幾張雕刻著象牙花飾的桌子。臥榻和長沙發(fā)椅發(fā)著龜甲的微光。鑲嵌著寶石的墻壁上,織錦的精美圖案閃閃發(fā)光。古銅花盆里,碩大的棕櫚枝葉靜靜地生長著,沐浴在石膏美人的噴泉中。綴
2025-05-27 22:40
【總結(jié)】35/35《世界上最偉大的推銷員續(xù)集》(圖)?奧格·曼狄諾 一個成名的作家為別人的作品寫續(xù)集并創(chuàng)造了出版神話,這簡直就是一個不可思議的奇跡。而新西蘭著名暢銷書作家便創(chuàng)造了這樣一個奇跡。由他創(chuàng)作的曾經(jīng)在全球暢銷千萬冊的《世界上最偉大的推銷員續(xù)集》的續(xù)集最近在中國出版,成為風靡全國的超級暢銷勵志書。? 奧格
2025-05-27 22:12
【總結(jié)】美國金牌推銷員的成功秘訣作者:喬·庫爾曼序言誠實。它不會帶來財富,但一定能幫你找到財富。一種精神上的力量,一種樸素的信仰,我以為,人人都應該有。也許有人會批判,但我確實這么做,在風險關(guān)頭,我對自己說:老天不會讓我賠錢的,因為我是一個好人啊。這是從基督朋友那里學來的。?譯者推薦給員工的12種書?做人做事箴言錄(
2025-08-04 09:07
【總結(jié)】第1頁共32頁金牌推銷員來源:經(jīng)濟日報連載作者:喬·庫爾曼譯者:孫奇目錄第一章成敗一念間......................................................2沒有熱情,能打動誰!....................................
2025-05-08 00:14
2025-01-25 17:46
【總結(jié)】第一篇:我是小小推銷員教案 《我是“小小推銷員”》教學設(shè)計 【學習目標】 1、指導學生初步學習推銷的方法。 2、在活動中提高學生的口語表達、應對、傾聽、提問等語言能力和人際交往能力。 3、給...
2024-11-09 18:53
【總結(jié)】莫旗小學語文“七人行”團隊莫旗小學語文“七人行”團隊義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊莫旗小學語文“七人行”團隊口語交際·我是“小小推銷員”有效教學準備流程一、課標解讀與教材分析二、學習者特征分析三、確定教學目標四、最近發(fā)展區(qū)分析與教學流程的確定五、教材處理與教學策略的選擇六、
2025-01-11 12:32