【總結(jié)】§多項(xiàng)式的整除設(shè)F是一個(gè)數(shù)域,F(xiàn)[x]是F上一元多項(xiàng)式環(huán)。一、多項(xiàng)式整除的定義與性質(zhì)。多項(xiàng)式整除的定義定義:令f(x)和g(x)是數(shù)域F上多項(xiàng)式環(huán)F[x]的兩個(gè)多項(xiàng)式,如果存在F[x]的多項(xiàng)式h(x),使g(x)=f(x)h(x)則稱f(x)整除(能除
2025-08-15 21:24
【總結(jié)】......教案課題(單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式)課時(shí)及授課時(shí)間課時(shí)授課人年月日教學(xué)目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo))掌握單項(xiàng)式相乘的法則,會(huì)用單項(xiàng)式乘法法則進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)單項(xiàng)式
2025-06-19 07:00
【總結(jié)】課案(教師用)整式的乘法(2)(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的,主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程;數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上.前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家辛欽,在其《數(shù)學(xué)分析簡(jiǎn)明教程》的序言里有這樣一段話:“我想
2024-12-09 02:30
【總結(jié)】多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式1、選擇題1.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A.(x+1)(x+4)=x2+5x+4;B.(m-2)(m+3)=m2+m-6;C.(y+4)(y-5)=y2+9y-20;D.(x-3)(x-6)=x2-9x+18.2.t2-(t+1)(t-5)的計(jì)算結(jié)果正確的是()A.-4t-5;B.4t+5;
2025-04-04 03:23
【總結(jié)】我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):,能熟練的進(jìn)行多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。,體驗(yàn)“轉(zhuǎn)化”的思想和方法。知識(shí)回顧:???4.(a+b)X=?討論探究
2025-10-31 06:54
【總結(jié)】......單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式試題精選 一.選擇題(共13小題)1.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( ?。.(a2b3)2=a4b6B.(a5)2=a10 C.4x2y?(﹣3x4y3)=﹣12x6
2025-06-23 15:57
【總結(jié)】3a3b2c5ac8(a+b)4–3ab2c單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相除1、系數(shù)2、同底數(shù)冪3、只在被除式里的冪相除;相除;不變;(1)–12a5b3c÷(–4a2b)=(2)(–5a2b)2÷5a3b2=(3)4(a+b)7÷(a+
2025-07-25 14:17
【總結(jié)】2多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.????anbmabamnbnm??????回顧復(fù)習(xí)例3:(1)(x-2)(x2-4)=x3-4x-2x3+8=x3-2x3-4x+8(2)(a-b)(a2+ab+b2)
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】整式單項(xiàng)式的定義:由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式稱為單項(xiàng)式。(單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。)單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)。一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。例1,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;如果是,請(qǐng)指出它的系數(shù)和次數(shù):⑴a+2⑵⑶⑷⑸m⑹-3×104t解:⑴.⑵.⑶
2025-06-23 15:48
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)整式的乘法(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能.(1)法法則的過(guò)程,理解多項(xiàng)式乘法則;(2)項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算。2.解決問(wèn)題讓學(xué)生感受到幾何問(wèn)題與代數(shù)問(wèn)題的轉(zhuǎn)化,形成數(shù)形結(jié)合的意識(shí).3.?dāng)?shù)學(xué)思考讓學(xué)生感受到幾何問(wèn)題與代數(shù)問(wèn)題的轉(zhuǎn)化,形成數(shù)形結(jié)合的意識(shí).
2024-12-09 14:15
【總結(jié)】八章多項(xiàng)式回歸設(shè)計(jì)第八章多項(xiàng)式回歸設(shè)計(jì)正交多項(xiàng)式???????????????????????01)1(303123233202122101)()()()(ppp
2025-05-05 18:48
【總結(jié)】一、本原多項(xiàng)式二、整系數(shù)多項(xiàng)式的因式分解問(wèn)題的引入1.由因式分解定理,作為一個(gè)特殊情形:對(duì)則可唯一分解??()[],()1,fxQxfx????()fx成不可約的有理系數(shù)多項(xiàng)式的積.
2025-07-24 17:12
【總結(jié)】課型:新授課執(zhí)筆:陳志剛審核:使用時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.(2)運(yùn)用單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則進(jìn)行運(yùn)算。導(dǎo)學(xué):(1)問(wèn)題(仿教材P58問(wèn)題2)三家連鎖店以相同的價(jià)格m(單位:元/瓶)銷售某種商品,它們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)的銷售量(單位:瓶)分別是a,b,?一種方法是先求三家連鎖店的總銷售量,
2025-08-19 14:21
【總結(jié)】整式的除法木星的質(zhì)量約是×1024噸,地球的質(zhì)量約是×1021噸,你知道木星的質(zhì)量約為地球的質(zhì)量的多少倍么?)()(2124???談?wù)勀愕挠?jì)算方法.活動(dòng)1創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生興趣,引出本節(jié)內(nèi)容你能利用上面的方法計(jì)算下列各式嗎?xyyxaa36;
2025-07-23 21:23
【總結(jié)】1、循環(huán)碼的多項(xiàng)式描述2、循環(huán)碼的生成多項(xiàng)式3、系統(tǒng)循環(huán)碼4、多項(xiàng)式運(yùn)算電路5、循環(huán)碼的編碼電路6、循環(huán)碼的譯碼7、循環(huán)漢明碼8、縮短循環(huán)碼循環(huán)碼(1)循環(huán)碼的性質(zhì)?循環(huán)碼是線性分組碼的一個(gè)重要子類;?由于循環(huán)碼具有優(yōu)良的代數(shù)結(jié)構(gòu),使得可用簡(jiǎn)單的反饋移位寄存器實(shí)現(xiàn)編碼
2025-05-15 08:22