20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1514多項式乘多項式-資料下載頁
2024-12-09 02:30本頁面
【導(dǎo)讀】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：動手實踐、自主探索與合作學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式；是很自然地，甚至是不可避免的。我認為只有利用這種方法，在學(xué)生方面才能非形式化地理。解并掌握所學(xué)到的東西。這句話很精辟，他說出了引入新知識的一個重要原則——由自然。完成整體的概念：整式與整式的乘積仍是一個整式。從單項式乘以單項式到單項式乘以多項。式再到多項式乘以多項式，是化歸思想的體現(xiàn)。因此，讓學(xué)生熟練而正確的進行多項式與多項式相乘是學(xué)好全章的關(guān)鍵所在．。情感態(tài)度充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性及與他人溝通交往的能力。算律，才能夠避免在運算中出錯。同時也為本節(jié)的知識點做好準(zhǔn)備。學(xué)生通過思考可以得出)2)(2(xbxa??看成兩個長方形的面積的和?！荚O(shè)計說明〗培養(yǎng)學(xué)生分析觀察能力。結(jié)合本課引入，求出)2)(2(xbxa??
【正文】 （ 3） )4)(4( ?? xx （ 4） )5)(5( ?? yy （ 5） )12)(12( ?? xx 〖講評策略〗學(xué)生講評， 互相質(zhì)疑 〖參考答案〗 x2x+92 x29 x2+8x+16 y210y+25 4x21 （ 3）一塊長 m米，寬 n米的玻璃，長寬各裁掉 a米后恰好能鋪蓋一張辦公桌臺面 (玻璃與臺面一樣大小 )，問臺面面積是多少？ 〖參考答案〗 mnbman+ab 〖講評策略〗學(xué)生講評， 互相質(zhì)疑 〖設(shè)計說明〗當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋的這一環(huán)節(jié)的實施不 但 使學(xué)生對所學(xué)的新知識得到及時鞏固和提升，同時又使得還存在模糊認識的學(xué)生得到進一步澄清，這就讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的第一時間得到最清晰的認識，這正是高效的價值所在． 學(xué)生從等式兩邊的特征去尋找規(guī)律，等式的左邊是怎樣的兩個因式相乘，等式的右邊又是幾次幾項式，二次項、一次項、常數(shù)項分別是怎么得到的。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察找出 ))(( bxax ?? 乘法規(guī)律，為接下來的乘法公式和十字相乘因式分解法打好基礎(chǔ)。通過實例，找出規(guī)律，再使用規(guī)律解決問題，最后抽象成符號規(guī)律，可以培養(yǎng)學(xué)生歸納和演繹的能力 課 后提升 一、課后練習(xí)題及答案 ： 1． 計算 （１ ) (a+3b)(a– 3b )； (２ ) (2a+b)2； (3) (x– 1)(x2+x+1) ； (4)（ ab）（ a+b）（ a2+b2） (5)（ x+2） (x3)6(x21). 〖參考答案〗 a29b2 4a2+4ab+b2 x31 a4b4 5x2x 2．計算： （ 1） )2)(32)(23( ??? xxx （ 2） ))()(( 22 bababa ??? 〖參考答案〗 6x3x220x+12 a42a2b2+b4 〖設(shè)計說明〗在學(xué)生充分理解 多項式乘多項式法則 的基 礎(chǔ)上， 讓學(xué)生在解答問題時進行課后反思，可以有效的促進學(xué)生對所學(xué)知識進行概括、小結(jié)、提高，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 。
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