【總結(jié)】我們身上的“尺”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元的內(nèi)容?!窘滩姆治觥勘菊n是一節(jié)綜合應(yīng)用與實(shí)踐活動(dòng)課,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了厘米和米、建立了厘米和米的表象、能夠用厘米和米為單位測(cè)量和估測(cè)物體長(zhǎng)度的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,教材提供了豐富的實(shí)踐操作活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“身體尺”,量出“身體尺”的長(zhǎng)度,學(xué)會(huì)選擇合適的“身體尺”測(cè)量周圍的物體長(zhǎng)度,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān),培養(yǎng)學(xué)生初步
2025-04-17 01:22
【總結(jié)】幼兒園體能測(cè)查情況班老師測(cè)查數(shù)據(jù)大1大2大3中1中2中3小1小2小389%91%100%90%81.2%
2025-05-12 12:00
【總結(jié)】一:直角懸垂擺動(dòng)屈伸上動(dòng)作做法:由站立懸垂開(kāi)始,屈膝半蹲想后上方跳起提臀、屈髖舉腿、直臂含胸沉肩,經(jīng)直角懸垂前擺,當(dāng)前擺接近極點(diǎn)時(shí),迅速收腹舉腿、屈髖,使兩腳靠近杠成屈體懸垂回?cái)[,接著兩腿始終沿杠向前上方迅速伸髖,并直臂壓杠緊跟上體翻腕成支撐。教法提示:1做直角懸垂擺動(dòng)收腹舉腿練習(xí)。要求身體重心在與杠垂直前完成收腹舉腿。2由直臂拉引杠,兩腿沿杠向前上方迅速伸髖
2025-06-24 20:54
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題:單掛膝懸垂擺動(dòng)設(shè)計(jì)人:王濤合作者:楊國(guó)軍備課時(shí)間:2016年年8月3日材料來(lái)源:五年級(jí)《體育與健康》教科書(shū),人民教育出版社2013年版內(nèi)容來(lái)源:五年級(jí)《體育與健康(上期)》第五章第一節(jié)主題:?jiǎn)螔煜?/span>
2025-06-24 05:08
【總結(jié)】地庫(kù)頂板下支撐系統(tǒng)計(jì)算說(shuō)明,因場(chǎng)地原因該兩棟樓施工電梯需安裝在地庫(kù)的頂板上,因地下室頂板在施工電梯基礎(chǔ)的安裝部位留置有結(jié)構(gòu)后澆帶,且施工電梯的安裝與使用,對(duì)地庫(kù)頂板結(jié)構(gòu)將產(chǎn)生較大的施工荷載,故考慮在地庫(kù)頂板下設(shè)置鋼管支撐系統(tǒng)以策安全。地庫(kù)已施工結(jié)束需在地庫(kù)頂板上鉆孔設(shè)置施工電梯的地腳螺栓,此基礎(chǔ)的設(shè)置按照施工電梯的施工圖進(jìn)行施工。、、。本計(jì)算書(shū)主要依據(jù)本工程施工圖、施工升降機(jī)
2025-04-07 23:12
【總結(jié)】BAAB??CBBC??BAAB??CBBC??由下面的格點(diǎn)圖可知,=_________,=________,這樣與之間有關(guān)系_______________.圖.1像這樣,對(duì)于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長(zhǎng)度的比等于另外兩條線段的比,如
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】第一篇:從焦裕祿同志身上 從焦裕祿同志身上,我們學(xué)什么? ————深入學(xué)總書(shū)記的蘭考講話精神 2014年3月17日至18日,總書(shū)記重訪蘭考。在蘭考,站在焦裕祿同志生活、工作過(guò)的地方,總書(shū)記“心情...
2025-10-04 13:11
【總結(jié)】支撐壓力——切線理論從對(duì)趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)著手,應(yīng)用支撐壓力的分析方法,識(shí)別大勢(shì)是繼續(xù)維持原方向還是掉頭反向。這些方法只提供參考意見(jiàn)。獲得收益的前提是對(duì)投資分析方法的正確使用愛(ài)德華和麥吉1948年出版的《technicalanalysisofstocktrends》比較早從理論上對(duì)支撐壓力進(jìn)行完整的敘述第一節(jié)趨勢(shì)l趨勢(shì)————價(jià)格波
2025-04-30 18:22
【總結(jié)】1畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性申明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行的研究工作所取得的研究成果。設(shè)計(jì)(論文)中引用他人的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖件、資料,均已在設(shè)計(jì)(論文)中特別加以標(biāo)注引用,除此之外,本設(shè)計(jì)(論文)不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式表明。本人完全意識(shí)到本申明的法
2024-12-03 19:26
【總結(jié)】軸線翻身護(hù)理操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)科室姓名考試日期考核人得分流程操作要求分值扣分1職業(yè)規(guī)范符合護(hù)士規(guī)范要求22評(píng)估(1)護(hù)士洗手,核對(duì),解釋(2)患者病情、意識(shí)狀況及營(yíng)養(yǎng)狀況(3)患者損傷部位、傷口及管路情況(4)患者皮
2025-10-09 10:14
【總結(jié)】Logo回轉(zhuǎn)支撐體zmjt13山東唯信農(nóng)業(yè)科技有限公司2022年4月4日LogoCompanyLogo回轉(zhuǎn)支撐體LogoCompanyLogo回轉(zhuǎn)支撐體?簡(jiǎn)介及基本結(jié)構(gòu)?解決回轉(zhuǎn)支承噪聲的方法1、塵埃聲的控制方法2、傷痕聲的控制方法
2025-08-05 19:35
【總結(jié)】 讀《在崗位上成長(zhǎng)》有感 幼教部趙xx 利用閑暇時(shí)間,我細(xì)讀《在崗位上成長(zhǎng)》此書(shū),感受頗深。全書(shū)緊緊圍繞在崗位上成長(zhǎng)展開(kāi),大量的案例,條框的小結(jié),清晰易懂,受益非淺。讀完這本書(shū),我一直在思考幾個(gè)...
2025-09-20 19:04
【總結(jié)】序????號(hào)名????稱單????位數(shù)????量備????注1主保護(hù)繩根22半身式安全帶條23全身式安全帶條24“
2025-06-23 20:30
【總結(jié)】人身上的“尺子”我們每個(gè)人身上都攜帶著幾把“尺子”。你知道嗎?人身上的“尺子”?1、假如你“一拃”的長(zhǎng)度為8厘米,量一下你課桌的長(zhǎng)為7拃,則可知課桌長(zhǎng)為56厘米。動(dòng)手試一試,看誰(shuí)量得最準(zhǔn)確!?2、身高也是一把尺子。因?yàn)槊總€(gè)人兩臂平伸,兩手指尖之間的長(zhǎng)度和身高大約是一樣的。如果你的
2024-11-07 01:15
【總結(jié)】?二十一世紀(jì)是全球金融行業(yè)迅猛發(fā)展的一年,中國(guó)自WTO入世以來(lái),陸續(xù)引進(jìn)了一些國(guó)際新興的金融投資品種、投資理念以及金融管理經(jīng)驗(yàn),并逐步開(kāi)放了一些金融投資領(lǐng)域,如外匯、股指期貨等。?當(dāng)各類金融品種從交易商巨頭開(kāi)始衍生到個(gè)人交易系統(tǒng)時(shí),各類的技術(shù)指標(biāo)被廣大的投資者得以應(yīng)用和推廣。而關(guān)于阻力和支撐的運(yùn)用和探討更是不乏陳者,趨之若鶩。
2025-01-15 16:26