【導讀】高等職業(yè)教育經過多年的努力培育，從規(guī)模上看已經占據(jù)了我國高等教育的半壁河山，高等職業(yè)院校大批量“高技能應用型”畢業(yè)生得到了各行各業(yè)的普遍歡迎。從內涵建設方面，還需要加大力度，進一步加強。求來培養(yǎng)人才還有差距?？啤斌w系的課程模式，即課程設置不符合職業(yè)能力培養(yǎng)，傳授知識與崗位實際需求相脫節(jié)，關院校在專業(yè)建設工作中參考施行。醫(yī)藥、輕工、建材等流程工業(yè)。由于各個行業(yè)的生產工藝不同，相應的自動化控制系統(tǒng)類別、為此，根據(jù)高職培養(yǎng)目標和市場需求：。本專業(yè)定位于流程工業(yè)的“自動化控制系統(tǒng)的維護/保障”崗位。

　　

【正文】 成每項工作任務應具有的職業(yè)能力 ，最后篩選出本專業(yè)的“核心技術（能力）”，歸納出本專業(yè)的“核心課程模塊”，再以“工作過程為導向，項目為載體，學生為主體”進行“核心課程模塊”的教學設計， 制訂課程標準， 確定課程教學活動。 （ 1） 專業(yè)核心 課程 核心課程模塊 專業(yè)核心能力 課時 應用電工 電工 、 電子技術應用 能力 常規(guī) 儀表 控制 技術 與 應用 儀表與 過程控制技術應用 能力 先進控制 技術 與 應用 先進控制技術應用 能力 （ 2） 核心課程模塊 （整體） 教學設計 核 心 課 程 工 作 項 目 工作任務 具體子任務 課時 1. 應 用 電 工 電 氣 控 安全用電與觸電急救 我國工業(yè)、民用安全用電操作規(guī)程的情景展現(xiàn) 典型觸電情境再現(xiàn) 觸電急救技術演練 電氣消防技術演練 常用電工工具、儀表使用 常用電工工具使用 常用電工儀表使用 常用導線認知、連接與絕緣恢復 簡單直流電路制作與調試 電氣識圖 簡單直流電路搭接與測試 護套線照明電路的安裝 典型單相交流電路安裝方案確定 典型單相交流電路安裝方案的審核 典型單相交流電路安裝方案的實施 典型單相交流電路安裝方案的評價 32 制 設 備 的 安 裝 維 護 典型單相交流電路安裝方案的經濟核算 日光燈安裝與調試 日光燈安裝與調試； R、 L、 C 電參量核算 常用低壓電器的選擇與維修 常用低壓電器的識別 常用低壓電器的選擇與安裝 常用低壓電器的拆裝與維修 三相異步電動機的拆裝與維修 三相異步電動機定子 繞組拆裝與首尾判別 三相異步電動機的 拆 裝 三相異步電動機的安裝 三相異步電動機的故障判斷 三相異步電動機檢修后的一般調試 小型變壓器的繞制 小型變壓器的繞制方案制訂 小型變壓器的繞制方案的審核 小型變壓器的繞制方案的實施 小型變壓器的繞制后的一般測試 三相異步電動機控制電路安裝與調試 三相異步電動機直接啟動控制電路制作 三相異步電動機正反轉控制電路制作 三相異步電動機 Y/△控制電路制 作 三相異步電動機順序與多地控制電路安裝 典型機床電氣線路的維修 CA6140 普通車床的安裝與維修 電 子 產 品 裝 接 與 調 擴音器的設計與制作 基本放大電路的分析和測試 前置放大器的設計 擴音器的設計 擴音器的制作與調試 可調直流穩(wěn)壓電源的設計與制作 直流穩(wěn)壓電源的設計 直流穩(wěn)壓電源的制作與調試 8 路 60 秒智力競賽搶答器的設計和制作 LED 譯碼顯示器的制作 六十進制計數(shù)器的制作 數(shù)據(jù)采集器的制作 33 試 時鐘控制器的制作 音頻報警器的制作 智力競賽搶答器的制作 數(shù)顯定時器電路的設計制作 基本電子數(shù)字器件熟識 數(shù)顯定時器電路單元電路的設計 電路圖的繪制（原理圖、 PCB 圖） 電路的制作 與調試 2. 常 規(guī) 儀 表 控 制 技 術 與 應 用 檢 測 儀 表 與 應 用 加熱爐溫度檢測系統(tǒng)安裝與調試 項目分析與溫度測量系統(tǒng)組成原理 溫度檢測原理與分類 溫度檢測儀表選用 溫度檢測儀表校驗 溫度檢測儀表安裝 溫度檢測系統(tǒng)集成與調試 溫度檢測儀表維護 鍋爐液位測量系統(tǒng)安裝與調試 項目分析與物位測量系統(tǒng)組成原理 物位檢測原理與分類 物位檢測儀表選用 物位檢測儀表校驗 物位檢測儀表安裝 物位檢測系統(tǒng)集成與調試 物位檢測儀表維護 鍋爐進水流量測量系統(tǒng)安裝與調試 項目分析與物位測量系統(tǒng)組成原理 流量檢測原理與分類 流量檢測儀表選用 流量檢測儀表校驗 流量檢測儀表安裝 流量檢測系統(tǒng)集成與調試 流量檢測儀表維護 鍋爐蒸汽壓力測量系 項目分析與物位測量系統(tǒng)組成原理 34 統(tǒng)安裝與調試 流量檢測原理與分類 流量檢測儀表選用 流量檢測儀表校驗 流量檢測儀表安裝 流量檢測系統(tǒng)集成與調試 流量檢測儀表維護 過 程 控 制 技 術 與 應 用 簡單系統(tǒng)集成與調試（ 電 加熱爐 ） 溫度 定值 控制 方案 及帶控制點的流程圖繪制 控制系統(tǒng)集成方法（信號制） PID 控制規(guī)律 控制儀表操作與編程 調功器原理與操作 控制系統(tǒng)投運與參數(shù)整定 溫度控制系統(tǒng)操作與維護 簡單系統(tǒng)集成與調試（鍋爐液位） 液位定值控制方案 確定 變送器與 調節(jié)器使用 電動 執(zhí)行器使用 系統(tǒng)調試與投運 系統(tǒng)操作與維護 鍋爐雙沖量串級控制系統(tǒng)集成與調試 串級控制方案確定 及帶控制點的流程圖繪制 差壓變送器和調節(jié)器的選用 調節(jié)閥 選用 系統(tǒng)調試與投運 鍋爐三沖量控制系統(tǒng)及 其他復雜系統(tǒng)解析 信號報警與聯(lián)鎖保護系統(tǒng)集成與調試 典型 信號報警與聯(lián)鎖保護 系統(tǒng)集成 系統(tǒng)調試 集散控制系統(tǒng)性價比較 美國霍尼韋爾 TDC3000 介紹 35 3. 先 進 控 制 技 術 與 應 用 集 散 控 制 系 統(tǒng) 集 成 與 調 試 （ 可選 ） 橫河 CENTUM CS 系統(tǒng)介紹 浙大中控 JX300XP 系統(tǒng)介 紹 集散控制系統(tǒng)（浙大中控JX300XP）硬件組態(tài)及維護 CS2020 實訓裝置介紹 卡件識別及配置 系統(tǒng)重新連接（包括網(wǎng)絡） 接地與干擾 故障檢查與排除 集散控制系統(tǒng)（浙大中控 JX300XP）軟件組態(tài) 系統(tǒng)參數(shù)設置 圖形制作 報表制作 控制方案 設計 二次計算實現(xiàn) 用戶管理 集散控制系統(tǒng)（浙大中控 JX300XP）操作 操作站的實時監(jiān)控畫面的調用 簡單 控制系統(tǒng) 實時監(jiān)控操作 串級控制系統(tǒng) 實時監(jiān)控操作 PLC 控制系統(tǒng) 安裝 與調 試（ 可選 ） 典型 PLC 的硬件連接與軟件編程 最小系統(tǒng)配置集成 基本編程訓練（梯形圖、語句表） 簡單控制系統(tǒng)調試 典型 PLC 控制系統(tǒng)安裝與調試（自動生產線） 自動生產線組成及安裝 通信技術應用 供料單元安裝與調試 加工單元安裝與調試 裝配單元安裝與調試 分解單元安裝與調試 輸送單元安裝與調試 生產線集成與調試 36 專業(yè)核心課程標準 （ 1） 《應用電工》課程標準 1） 課程基本信息 課程名稱 應用電工 課 程地位 專業(yè)核心 課程分類 電氣控制 設備 安裝與維修 課程形式 項目化 電子產品裝接與 調試 課程編 碼 40120201 編制人 課程總學時 / （分學期學時） 240 審定人 課程總學分 / （分學期學分） 12 制定 /修訂 日期 2020年 9 月 10日 √ 制定 /□第 次修訂 2） 課程性質和任務 ① 本課程是 生產過程自動化技術 專業(yè)的專業(yè) 核心技術 課程。 整合了傳統(tǒng)學科體系的《電工 技術》《維修電工》《模擬電子技術》《數(shù)字電路》四門課程，按照“項目化”課程模式進行綜合教學設計，其中《電工技術》《維修電工》設計為“ 電氣控制 設備 安裝與維修 （項目1）” 100 課時 ； 《模擬電子技術》《數(shù)字電路》設計為“ 電子產品裝接與 調試 （項目 2）” 120課時 ； 維修電工考級（中級）強化 20 課時 . ② 本課程肩負著使學生獲得電工電子技術領域必需的基本知識和基本技能的任務，為學生學習有關專業(yè)課程提高綜合應用能力，為今后工作中應用電工 電子 技術知識分析問題、解決問題、擴展專業(yè)的能力打下良好的基礎。 課程教學結合相關 技術要求， 突出 線路設計、 安裝調試、故障判斷 的實際應用， 通過本課程的教學，培養(yǎng)學生 電子電工技術應用 能力 。 3） 課程教學目標 通過本課程的學習和訓練，使學生能熟練使用常用工業(yè)電器，會安裝和檢修常用工業(yè)電器。 能 查閱電子器件手冊和合理選用電子元器件的能力； 會 閱讀和分析簡單電子電路原理圖；能 使用常用電子儀器對電子線路進行測試和參數(shù)調整，初步具有一般電子線路的設計能力 和故障的排除能力， 同時， 培養(yǎng)學生的思維能力和科學精神，培養(yǎng)學生學習新技術的能力；提高學生的綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 4） 課程內容與要求 ① 項目一： 電氣控制 設備 安裝 與維修 （ 40120201A） A、 能力目標： ；能采用安全措施保護自己及工作安全；會進行觸電及電氣火災的現(xiàn)場處理。 37 、緊固工具、電工刀、剝線器、壓接鉗、電烙鐵、彎管機等電工工具；會使用與保養(yǎng)驗電筆、兆歐表、萬用表等電工儀表；會使用與保養(yǎng)電流表、電壓表、電能表、功率表等測量儀表。 、能測試、證明常用“電路分析定律”。 。 。 （三相異步電動機）的 常規(guī)使用；會采取常用觸電保護措施。 。 。 、文字符號及基本結構；能根據(jù)設計要求選擇、使用熔斷器、低壓斷路器、開關、交流接觸器、繼電器（熱繼電器、中間繼電器、空氣阻尼式等）；能檢測、調整熱繼電器和時間繼電器。 ；并制作控制電路板；調試、檢修。 ；會地線布置與連接 。 B、 知識目標： 念。 。 ；了解 RLC 電路特點。 。 。 C、 素質拓展目標： ，培養(yǎng)一定的邏輯思維能力，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法。 ，能對所學內容進行較為全面的分析和比較，總結和概括，學會舉一反三， 靈活 應 用 ，培養(yǎng)電氣維修技術的綜合應用能力。 ，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)學生的團隊意識、組織 協(xié)調能力、創(chuàng)新思維能力。 “安全用電”的良好習慣。 D、 課程內容設計： 38 項目名稱 工作任務 具體子任務 學時 電 氣 控 制 設 備 安 裝 與 維 修 安全用電與觸電急救 我國工業(yè)、民用安全用電操作規(guī)程的情景展現(xiàn) 4 典型觸電情境再現(xiàn) 觸電急救技術演練 電氣消防技術演練 常用電工工具、儀表及使用 常用電工工具使用 4 常用電工儀表使用 常用導線認知、連接與絕緣恢復 簡單直流電路制作與調試 電氣識圖 4 簡單直流電路搭接與測試 護套線照 明電路的安裝 典型單相交流電路安裝方案確定 4 典型單相交流電路安裝方案 的審核 典型單相交流電路安裝方案的實施 典型單相交流電路安裝方案的評價 典型單相交流電路安裝方案的經濟核算 日光燈安裝與調試 日光燈安裝與調試； R、 L、 C 電參量核算 4 常用低壓電器的選擇與維修 常用低壓電器的識別 8 常用低壓電器的選擇與安裝 常用低壓電器的拆裝與維修 三相異步電動機的拆裝與維修 三相異步電動機定子繞組拆裝與首尾判別 12 三相異步電動機的拆裝 三相異步電動機的安裝 三相異步電動機的故障判斷 三相異步電動機檢修后的一般調試 小型變壓器的繞制 小型變壓器的繞制方案制訂 4 小型變壓器的繞制方案 的審核 小型變壓器的繞制方案的實施 小型變壓器的繞制后的一般測試 三相異步電動機控制電路安裝與調試 三相異步電動機直接啟動控制電路制作 8 三相異步電動機正反轉控制電路制作 8 三相異步電動機 Y/△控制電路制作 8 三相異步電動機 順序與多地控制電路安裝 8 典型機床電氣線路的維修 CA6140 普通車床的安裝與維修 16 X6132 萬能臥式升降臺銑床的安裝與維修（自選） 考核與機動 8 總計 100 將課程內容以工作過程為主線，按收集信息 → 制定工作計劃 → 決定 → 實施 → 檢查 → 評價6 個工作過程進行任務劃分 展開教學實施 。 E、 能力訓練單元項目設計：