九臺市師范附屬小學錢秀玉-資料下載頁
2025-07-18 07:06本頁面
【正文】 ？ 生：小明住在 7號房，因為 7號房在樓梯的左邊。 師：可見學會了左右，可以幫助大家解決生活中的一些問題。 ②課本第 65頁，練一練第 3題。 （教師先放手讓學生獨立完成，可能會出現(xiàn)錯誤的答案，教師引導學生分析。） 5． 5游戲活動，體驗“相對”。 ①讓兩位同學上臺玩游戲：兩位同學排一列跟其余學生同方向，用右手拿一束花，高舉右手，然后讓他們閉上眼睛，悄悄地把前面的同學轉(zhuǎn)過來。讓學生說說發(fā)現(xiàn)了什么？ （先讓學生小組內(nèi)討論交流，最后指名全班交流。） ②活動：同桌學生面對面站著，先握握右手再握握左手，進一步體會左右的相對性。 ③課件出示同學們上下樓梯、馬路上行駛的車輛的動畫，體會生活中左右的相對性。同時教育學生養(yǎng)成良好的交通意識。 ④跟著視頻做左右操結(jié)束新課。 教 學 流 程 圖 鞏固延伸 游戲引入 探究新知 評價內(nèi)容 A（ 3分） B（ 2分） C（ 1分） 積極預習 積極搜集資料 積極參加小組活動 在小組中主動發(fā)言 對小組貢獻大 與同學對話時進行了連貫交談 能聽懂別人的發(fā)言 在課堂上精神集中 課堂上感到心情愉快 積極呼應老師的提問或指令 學生學習活動評價表 ? 教學設計符合學生實際，激發(fā)了學生的學習興趣。 ? 多媒體的運用恰如其分 ，營造了愉悅的學習氣氛。 ? 教學過程中通過多媒體課件演示提高了課堂教學的效率。 作品中還需要改進的地方有 : ? 在課堂教學中，還需要努力調(diào)動學生的 積極性。 ? 課堂教學中老師引導占了大部分，應讓 每一名同學都積極主動的參與到學習活 動中，從而提高學生的自學能力。
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