中學(xué)生早戀問題的研究報(bào)告-資料下載頁
2025-07-18 03:02本頁面
【正文】 和義務(wù)，不理解什么是美的行為， 什么是不道德的行為，個(gè)別人甚至出現(xiàn)不道德的性關(guān)系或違 法現(xiàn)象。 也有的青少年由于意志薄弱、自制力不強(qiáng)，明知是不對(duì)， 但產(chǎn)生激情時(shí)不能控制自己的情緒和行為。 ? （二）外因 ? 首先是家庭往往對(duì)這個(gè)問題采取嚴(yán)厲禁止的態(tài)度，不允許 孩子有正常的異性交往，封鎖一切有關(guān)性知識(shí)和愛情描寫的書刊， 導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。 ? 其次是有的學(xué)校、老師對(duì)這個(gè)問題采取回避態(tài)度， 禁止男女學(xué)生的個(gè)別交往，一旦發(fā)現(xiàn)任何早戀的蛛絲馬跡， 便不分青紅皂白地定性為早戀，甚至公開處罰， 常常會(huì)嚴(yán) 重挫傷學(xué)生的自尊心。 ? 媒體輿論的不正確導(dǎo)向。不良書報(bào)雜志、 低級(jí)趣味的甚至黃色的影、錄像等也對(duì)青少年的早戀有直 接影響。由于以上種種原因的沖擊，令到越來越多的中學(xué)生 走進(jìn)早戀的迷宮，而不知返。 大體的人員及其安排： 胡倩： 上網(wǎng)查資料 樊柯岑 制作調(diào)查表 鄭茜 制作 PPT 曾凡 收集圖片 張謹(jǐn)月 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 王欣 反思總結(jié) The end
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