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中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)之-資料下載頁(yè)

2025-07-18 02:53本頁(yè)面
  

【正文】 別標(biāo)有數(shù)字- 1,- 2和- 3.小明從 A布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為 x,再?gòu)?B布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為 y,這樣就確定點(diǎn) Q的一個(gè)坐標(biāo)為 (x, y). ( 1)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法寫(xiě)出點(diǎn) Q的所有可能坐標(biāo); ( 2)求點(diǎn) Q落在直線 y=x- 3上 的概率. 五、命題趨勢(shì)分析 : 略解( 2)點(diǎn) Q落在直線 y=x- 3上的概率為 . 3162 ?( 08鎮(zhèn)江)有 A, B兩個(gè)黑布袋, A布袋中有兩個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字 1和 2. B布袋中有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字- 1,- 2和- 3.小明從 A布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為 x,再?gòu)?B布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為 y,這樣就確定點(diǎn) Q的一個(gè)坐標(biāo)為 (x, y). ( 1)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法寫(xiě)出點(diǎn) Q的所有可能坐標(biāo); ( 2)求點(diǎn) Q落在直線 y = x- 3上 的概率. 五、命題趨勢(shì)分析 : 08鹽城(方程) 一只不透明的袋子中裝有 4個(gè)小球,分別標(biāo)有數(shù)字 2, 3, 4, x,這些球除數(shù)字外都相同.甲、乙兩人每次同時(shí)從袋中各隨機(jī)摸出 1個(gè)球,并計(jì)算摸出的這 2個(gè)小球上數(shù)字之和.記錄后都將小球放回袋中攪勻,進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 解答下列問(wèn)題: ( 1)如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),出現(xiàn)“和為 7”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,試估計(jì)出現(xiàn)“和為 7”的概率; ( 2)根據(jù)( 1),若 x是不等于 2, 3, 4的自然數(shù),試求 x的值. 答案: ( 1) 約為 ; ( 2) x =5. 五、命題趨勢(shì)分析 : 08泰州(不等式) 已知關(guān)于 x的不等式 ax+30(a≠0). (1)當(dāng) a= 2時(shí),求此不等式的解,并在數(shù)軸上表示此不等式的解集; (2)小明準(zhǔn)備了十張形狀、大小完全相同的不透明卡片,上面分別寫(xiě)有整數(shù) l,將這 10張卡片寫(xiě)有整數(shù)的一面向下放在桌面上.從中任意抽取一張,以卡片上的數(shù)作為不等式中的系數(shù) a,求使該不等式?jīng)]有正整數(shù)解的概率. (1)x< ,解集略; (2)用列舉法, 得到整數(shù) a?。?3至- 10中任意一個(gè)整數(shù)時(shí),不等式?jīng)]有正整數(shù)解 . P(不等式?jīng)]有正整數(shù)解) = 五、命題趨勢(shì)分析 : 08宿遷(二元一次方程的整數(shù)解) 不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中紅球有 2個(gè),藍(lán)球有 1個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是紅球的概率為 . (1)求袋中黃球的個(gè)數(shù); (2)第一次摸出一個(gè)球(不放回),第二次再摸一個(gè)小球,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率; (3)若規(guī)定摸到紅球得 5分,摸到黃球得 3分,摸到藍(lán)球得 1分,小明共摸 6次小球(每次摸 1個(gè)球,摸后放回)得 20分,問(wèn)小明有哪幾種摸法? 答案:( 1) 1;( 2) ;( 3)小明有三種摸法:摸到紅、黃、藍(lán)三種球的次數(shù)分別是 0; 1; 2. 61五、命題趨勢(shì)分析 : 答案 :B 08浙江金華(完全平方數(shù)) 在 a2□ 4a□ 4的空格□中 ,任意填上 “ + ” 或 “ - ” ,在所有得到的代數(shù)式中 ,能構(gòu)成完全平方式的概率是( ) 五、命題趨勢(shì)分析 : 08湖南常德(相似三角形) 如圖,在梯形 ABCD中,若 AB//DC,AD=BC,對(duì)角線 BD、 AC把梯形分成了四個(gè)小三角形. ( 1)列出從這四個(gè)小三角形中任選兩個(gè)三角形的所有可能情況,并求出選取到的兩個(gè)三角形是相似三角形的概率是多少(注意:全等看成相似的特例)? ( 2)請(qǐng)你任選一組相似三角形,并給出證明. 答案:( 1) ;( 2)略 31五、命題趨勢(shì)分析 : 五、命題趨勢(shì)分析 : 例 1現(xiàn)有 A, B兩枚均勻的小立方體 (立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字( l, 2, 3, 4, 5, 6).用小莉擲 A立方體朝上的數(shù)字為為 x、小明擲 B立方體朝上的數(shù)字為 y來(lái)確定點(diǎn) P(x, y),那么它們各擲一次所確定的點(diǎn) P落在已知拋物線 y= x+ 4x上的概率為 ________. 例 1口袋中有 5張完全相同的卡片,分別寫(xiě)有 1cm、2cm、 3cm、 4cm和 5cm,口袋外有 2張卡片,分別寫(xiě)有4cm和 5cm現(xiàn)隨機(jī)從袋中取出一張卡片,與口袋外兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長(zhǎng)度,回答下列問(wèn)題: (1)求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率; (2)求這三條線段能構(gòu)成直角三角形的概率; (3)求這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率: 通過(guò)這些題來(lái)鞏固其他領(lǐng)域的知識(shí) , 培養(yǎng)讀題和適應(yīng)新題的能力 例 1 某市社會(huì)調(diào)查隊(duì)隨機(jī)對(duì)城區(qū)某個(gè)社區(qū)居民的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行了調(diào)查 ,結(jié)果是 :該社區(qū)共有 500戶(hù) ,高收入、中等收入和低收入家庭分別有 125戶(hù)、 280戶(hù)和 95戶(hù)。已知該市有 100萬(wàn)戶(hù)家庭 ,下列表述正確的是 ( D ) 25萬(wàn)戶(hù) 56萬(wàn)戶(hù) 19萬(wàn)戶(hù) ,所以不能據(jù)此估計(jì)全市所有家庭經(jīng)濟(jì)狀況 六、 學(xué)生部分常見(jiàn)錯(cuò)誤 樣本的代表性要準(zhǔn)確 例 2 下圖是甲、乙兩戶(hù)居民家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖。根 據(jù)統(tǒng)計(jì)圖 ,下面對(duì)全年食品支出費(fèi)用判斷正確的是 ( ) 、乙兩戶(hù)一樣多 甲 乙 六、 學(xué)生部分常見(jiàn)錯(cuò)誤 扇形統(tǒng)計(jì)圖只能表示部分在總體中的比例 D 例 3 某服裝銷(xiāo)售商在進(jìn)行市場(chǎng)占有率的調(diào)查時(shí) ,他最應(yīng)該關(guān)注的是 ( ) 例 4某校在一次考試中甲、乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下 : 請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問(wèn)題 : (1)甲班眾數(shù)為 ___分 ,乙班眾數(shù)為 ___分 ,從眾數(shù)看成績(jī)較好的是 ____班。 (2)甲班的中位數(shù)是 ___分 ,乙班的中位數(shù)是 ____分。 (3)若成績(jī)?cè)?85分以上為優(yōu)秀 ,則成績(jī)較好的是 _____班。 六、 學(xué)生部分常見(jiàn)錯(cuò)誤 基本統(tǒng)計(jì)量得選取要依賴(lài)于具體需要 注意頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù) 例 5小明五次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦?:9 8 8 90、 92,則這五次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)是 ______,方差是 ______。 例 6初三某班對(duì)最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所有成績(jī)由低到高分成五組,并繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,回答下列問(wèn)題: ( 1)該班共有 _____名同學(xué)參加這次測(cè)驗(yàn); ( 2) 在該頻數(shù)分布直方圖中畫(huà)出頻數(shù)折線圖; ( 3)這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)落在 ___________分?jǐn)?shù)段內(nèi); ( 4)若這次測(cè)驗(yàn)中,成績(jī) 80分以上(不含 80分)為優(yōu)秀,那么該班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀率是多少? 六、 學(xué)生部分常見(jiàn)錯(cuò)誤 注意取中 例 7 某校初三 (2)課題研究小組對(duì)本校初三段全體同學(xué)的體育達(dá)標(biāo) (體育成績(jī) 60分以上 ,含 60分 )情況進(jìn)行調(diào)查 ,他們對(duì)本班 50名同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況和其余班級(jí)同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況分別進(jìn)行調(diào)查 ,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下 : 說(shuō)明 :每組成績(jī)的取值范圍中 ,含最低值 ,不含最高值。 根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖 ,請(qǐng)解答下面問(wèn)題 : (1)初三 (2)班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率和初三段其余班級(jí)同學(xué)達(dá)標(biāo)率各是多少 ? (2)如果全段同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率不低于 90%,則全段同學(xué)人數(shù)不超過(guò)多少人 ? 六、 學(xué)生部分常見(jiàn)錯(cuò)誤 例 8 (1)在一個(gè)口袋中有四個(gè)大小、質(zhì)地相同的小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一個(gè) (不放回 ),再?gòu)氖O碌?3個(gè)中隨機(jī)抽取第二個(gè)小球。 ①用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法 ,列出前后兩次取出的小球上所標(biāo)數(shù)字的所 有可能情況 。 ② 計(jì)算取出的兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少 ? (2)在一個(gè)口袋中有四個(gè)大小、質(zhì)地相同的小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一個(gè) (并放回?cái)嚢杈鶆?),再?gòu)目诖须S機(jī)抽取第二個(gè)小球。 ①用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法 ,列出前后兩次取出的小球上所標(biāo)數(shù)字的所 有可能情況 。 ② 計(jì)算前后兩次取出的兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多 少 ? 六、 學(xué)生部分常見(jiàn)錯(cuò)誤 注意條件 ? 例 9 九( 1)班將選出正、副班長(zhǎng)各一名,現(xiàn)有甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生參加競(jìng)選 ? ( 1)男生當(dāng)選的概率是 _______。 ? ( 2)請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖求出兩位女生同時(shí)當(dāng)選正、副班長(zhǎng)的概率 . 六、 學(xué)生部分常見(jiàn)錯(cuò)誤 讀題要準(zhǔn)確
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