【正文】 .應(yīng)以一方為主 ,保持設(shè)計(jì)的統(tǒng)一 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 117 色彩的明與暗 ,鮮與晦等均可產(chǎn)生對(duì)比 . 方向?qū)Ρ炔灰诉^(guò)多 ,避免產(chǎn)生凌亂感 ,要有主導(dǎo)方向或匯聚中心 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 118 指不同物料的表面紋理的對(duì)比 ,包括自然紋理與人工紋理 .表現(xiàn)為表面平滑與粗糙的對(duì)比 . 任何一幅作品 ,不可能沒(méi)有對(duì)比 ,失去對(duì)比的作品會(huì)使人感覺(jué)呆板，無(wú)生氣。但也不能失去調(diào)和，互不調(diào)和的作品會(huì)使人感到支離破碎，沒(méi)有美感。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 119 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 120 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 121 平面構(gòu)成的形式原理 之六：變異構(gòu)成 一、生活中的對(duì)比現(xiàn)象 葉簇中的花朵，星空中的月亮，鶴立雞群，摩天廈林中的古老教堂等 二、定義 變異（又稱特異或突變）是指規(guī)律的突破，在保證整體規(guī)律的情況下，僅小部分與整體持續(xù)不合，但又與規(guī)律不失去聯(lián)系，此小部分就成為變異。 變異可以使畫面活躍，解除單調(diào)，產(chǎn)生畫面的視覺(jué)焦點(diǎn)。 三、變異的形式 在重復(fù)或漸變構(gòu)成的統(tǒng)一畫面中有一個(gè)或幾個(gè)基本形的變異 . ①大小變異 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 122 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 123 ②色彩變異 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 124 ③位置變異 是指在保證整體規(guī)律的情況下 ,僅小部分基本形位置與整體秩序不合 . ④形狀變異 是指局部基本形的形狀發(fā)生突變 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 125 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 126 ⑤方向變異 ⑥肌理變異 局部規(guī)律性骨骼的破壞 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 127 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 128 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 129 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 130 作業(yè) 對(duì)比構(gòu)成、變異構(gòu)成任選一種進(jìn)行構(gòu)圖設(shè)計(jì) 要求： 30*30 (主題、對(duì)比構(gòu)成或是變異構(gòu)成） 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 131 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 132 平面構(gòu)成的形式原理 之七：密集構(gòu)成 一、定義 數(shù)量眾多的基本形，不遵循嚴(yán)格的骨格編排，而作自由的結(jié)集，構(gòu)成疏密有致的圖案，稱密集構(gòu)成，又稱結(jié)集構(gòu)成或聚散構(gòu)成。 密集和對(duì)比的區(qū)別和聯(lián)系：都沒(méi)有明確的骨格線，是一種非規(guī)律性的結(jié)構(gòu)。但密集有吸引點(diǎn)，引力點(diǎn)有能力將自由散布的基本形控制在一起，不至于雜亂無(wú)章。 二、生活中的密集現(xiàn)象 密集現(xiàn)象是常見的，如蟻群的結(jié)集，人口的分布，草原的馬群都是生動(dòng)的密集構(gòu)成的例子。 三、密集的基本形 在密集構(gòu)成中，基本形面積要小，數(shù)量要多，才有密集效果．所以，基本形的大小是設(shè)計(jì)時(shí)首先要考慮的。如果基本形面積太大，形狀又變化時(shí)，就成為對(duì)比構(gòu)成而不是密集構(gòu)成了，若基本形過(guò)小，雖仍是密集，但會(huì)顯得瑣碎，基本形的形狀可重復(fù)、近似或漸變，但不可太雜，一般以一種或兩種為宜，密集構(gòu)成主要突出基本形排列的動(dòng)向和疏密關(guān)系。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 133 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 134 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 135 四、密集構(gòu)成的形式 點(diǎn)作為結(jié)集的中心 ,可以是一個(gè)或多個(gè) ,但應(yīng)以少為宜 ,中心多反而會(huì)減弱密集的效果 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 136 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 137 將基本形向著線結(jié)集 ,結(jié)集的線可以是直線也可以是曲線 ,可以是一根或數(shù)根 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 138 在構(gòu)成時(shí) ,預(yù)先不假定密集趨向的點(diǎn)或線 ,而是按照美學(xué)法則 ,隨意布置 ,構(gòu)成疏密有致的效果 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 139 密集構(gòu)成例子 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 140 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 141 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 142 平面構(gòu)成的形式原理 之八：肌理構(gòu)成 一、定義 肌理即物象的表面組織結(jié)構(gòu)。又稱質(zhì)感。由于物體的材料不同，表面的排列、組織、構(gòu)造各不相同，因而產(chǎn)生粗糙感、光滑感、軟硬感。 肌理構(gòu)成主要是研究物象表面的形態(tài)結(jié)構(gòu)，即質(zhì)感的構(gòu)成設(shè)計(jì)。 二、生活中的肌理現(xiàn)象 三、肌理的分類 視覺(jué)肌理和觸覺(jué)肌理 視覺(jué)肌理是指用眼即可分辨的紋理．是一種平面的視覺(jué)圖形。其作用在于裝飾或豐富構(gòu)成設(shè)計(jì)的表面。 觸覺(jué)肌理是指用手撫摸即可感覺(jué)到的表面紋理，由觸覺(jué)肌理構(gòu)成的表面凸起，接近立體性的浮雕。 四、肌理的幾種創(chuàng)作方法 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 143 ①繪寫 用各種筆和不同的顏料 ,直接描繪肌理花紋 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 144 ②印拓 涂染料于有凸凹紋理的物件上，然后再轉(zhuǎn)印在紙上 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 145 ③噴灑 用顏料調(diào)合成適宜的濃度的液體，噴、灑或倒在紙面而形成肌理。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 146 ④熏炙 火焰的熏炙可在構(gòu)成設(shè)計(jì)的表面制成紋理。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 147 ⑤擦刮 在已著色的表面，可用硬物摩擦或刮刻而制成紋理。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 148 ⑥浸潤(rùn) 在具有吸水性的紙材上 ,滴入液體顏料 ,顏料的自由滲化 ,可以產(chǎn)生斑漬狀的肌理 .或在水中滴入顏料 ,再把紙放入 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 149 ⑦吹色 將較濕的各色顏料滴在圖紙相應(yīng)位置上，然后用嘴吹色，使其自然流淌，使之構(gòu)成不同的偶然線條，它可表現(xiàn)一些較為抽象的形或似是而非的形。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 150 ⑧抖落 將筆上的顏料液體通過(guò)手的抖動(dòng) ,灑落到畫面上 ,這樣顏料在紙上四處散開 ,形成活潑的肌理形象 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 151 構(gòu)成觸覺(jué)肌理的方法很多，主要有糊貼、皺摺、釘鉆、錘鑿、焊接、以及一切雕塑技法。使用的材料是多種多樣的，貼附的材料有米粒、草、布、谷粒、種籽、砂、玻璃、碎葉，皺折的紙或布和敲鑿后的各類金屬、石料等。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 152 平面構(gòu)成的形式原理 之九：空間構(gòu)成 一、定義 而在平面構(gòu)成中所說(shuō)的空間 ,主要是針對(duì)平面中的 “ 形 ” 給人在視覺(jué)上的空間感覺(jué) ,這些感覺(jué)的空間形態(tài)是具有平面性、幻覺(jué)性。 二、形式分類 由形象表示上下左右的空間關(guān)系 ,強(qiáng)調(diào)平面性 ,也稱二度空間 . 可通過(guò)復(fù)疊、大小變化、肌理變化等來(lái)表現(xiàn)。 由形象表示前后正側(cè)的空間 ,強(qiáng)調(diào)體積性 .也稱三度空間 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 153 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 154 形象的每個(gè)局部都符合視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的空間效果 ,而組合后的整體卻是現(xiàn)實(shí)中不可能成立的空間 . 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 155 作業(yè) 一、利用密集構(gòu)成進(jìn)行構(gòu)圖設(shè)計(jì) 要求： 30*30 (主題、構(gòu)成形式） 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 156 二、利用肌理構(gòu)成進(jìn)行構(gòu)圖設(shè)計(jì) 要求： ，一種觸覺(jué)肌理構(gòu)成 30*30 (主題、構(gòu)成形式） 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 157 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 158 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 159 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 160 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 161 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 162 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 163 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 164 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 165 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 166 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 167 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 168 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 169 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 170 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 171 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 172 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 173 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 174 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 175 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 176 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 177 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 178 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 包裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí) 平面構(gòu)成 立體構(gòu)成 色彩構(gòu)成 字體設(shè)計(jì) 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 179 第六章 字體設(shè)計(jì) 一、字體設(shè)計(jì)的重要性 二、內(nèi)容 ：字體的選擇、繪寫、變化與字體的編排 三、分類 ：印刷用基本字體、變化裝飾體、書法體 美術(shù)字 書法體 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 180 四、字體設(shè)計(jì)的原則 易讀性 不得隨意變動(dòng)字形結(jié)構(gòu)，增減筆劃 藝術(shù)性 運(yùn)用對(duì)稱、均衡、韻律等美學(xué)原理 思想性 必須從文字的內(nèi)容出發(fā)，生動(dòng)、確切的體現(xiàn)文字的精神含義 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 181 第一節(jié) 字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ) — 印 刷字體 一、漢字 方塊形態(tài) 形體的演變：甲骨文 — 大篆 — 小篆 — 隸書 — 楷 書 — 草書 — 行書 — 印刷字體 有難到易、有繁到簡(jiǎn) 特點(diǎn) :字形方正 ,橫細(xì)豎粗 ,橫與橫豎連接的右上方都有頓角 ,點(diǎn)、撇、捺、挑、勾與豎劃粗細(xì)相同 ，對(duì)比鮮明。 “ 橫細(xì)豎粗、捺如掃、點(diǎn)如瓜子、撇如刀 ” 特點(diǎn)：字形略長(zhǎng)，筆劃粗細(xì)一致，起落筆都有筆頓，豎劃直而橫劃向右上稍翹，點(diǎn)、撇、捺、挑、勾加長(zhǎng)，風(fēng)格秀麗挺拔，輕巧勻稱 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 182 宋體字 仿宋體 仿宋體 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 183 黑體字 口障 特點(diǎn) :所有筆劃粗細(xì)基本一致 ,點(diǎn)、撇、捺、挑、勾也都是方頭的，方頭方尾顯粗獷 ,撇、捺呈弧鉤缺角，口字上面不出頭 吊 團(tuán) 黑體字 特點(diǎn)：粗細(xì)一致，方頭方角改成了圓頭圓角 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 184 二、拉丁字母 古羅馬體字母均為大寫，字腳形態(tài)與柱頭相似，起筆與落筆的筆勢(shì)走向清晰，風(fēng)格古樸、勻稱、典雅。可用于傳統(tǒng)商品包裝的品名 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 185 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 186 特點(diǎn) :筆劃粗細(xì)對(duì)比強(qiáng)烈 ,字腳飾線細(xì)直、圓弧形字母的內(nèi)徑軸線呈直線線狀。 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 187 （埃及體） 特點(diǎn)：線條很粗、字腳飾線呈矩形，粗重渾厚、十分醒目，顯示出其水平線的美感。 特點(diǎn) :去掉了一些字腳飾線 ,橫豎筆劃一致 ,使字母顯得簡(jiǎn)潔有力 . (斜體 ) 出現(xiàn)在 14— 15世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期 ,有意大利人格列夫設(shè)計(jì) . 特點(diǎn) :斜向筆 ,同時(shí)又具有方向性的運(yùn)動(dòng)感 ,斜度為 5— 15度 ,流暢明快、瀟灑自然 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 188 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 189 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 190 2022年 8月 包裝教研室 馬洪娟 191 產(chǎn)生于 16— 18世紀(jì)，由斜體與其它民間手寫