【正文】 因為本管理信息系統(tǒng)一般是應(yīng)用于圖書館內(nèi)部的局域網(wǎng)中的，采用安全管理措施主要是為了防止沒有修改權(quán)限的用戶無意間修改了數(shù)據(jù)，因此采用用戶標(biāo)識和鑒定的安全管理措施就能夠保障數(shù)據(jù)庫的安全性。167。 輸入輸出設(shè)計出設(shè)計是系統(tǒng)設(shè)計中很容易被忽視的環(huán)節(jié)，又是一個重要的環(huán)節(jié)。一個好的輸出系統(tǒng)設(shè)計可以為用戶和系統(tǒng)雙方帶來良好的工作環(huán)境，一個好的輸出設(shè)計可以為管理者提供簡捷、明了、有效、實用的管理和控制信息。本管理系統(tǒng)輸入設(shè)計數(shù)據(jù)根據(jù)輸出的要求來選擇。輸出類型設(shè)計是根據(jù)需求設(shè)計為打印輸出，這是用戶通常要求的最主要的形式。輸入內(nèi)容設(shè)計主要是根據(jù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計和輸出設(shè)計的結(jié)果來確定的。外部輸入主要是鍵盤輸入，內(nèi)部輸入只要是數(shù)據(jù)庫中調(diào)用的信息，如會員資料信息的注冊，在后臺對帖子管理，用戶信息，重要通知的添加。167。 代碼設(shè)計設(shè)計的好壞，不僅關(guān)系到計算機的處理效率，而且直接影響人們的接受與使用。代碼設(shè)計必須從整個企業(yè)MIS的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃、全面考慮代碼設(shè)計關(guān)系到系統(tǒng)的可擴展性、一致性、完整性和可維護性的重要問題。設(shè)計代碼的目的是為了便于計算機和人識別和處理，更方便的進行分類和排序，使計算機對數(shù)據(jù)進行快速的查詢。對客觀實體，通過代碼進行識別、分類。從計算機信息處理而言，使用代碼節(jié)省處理時間與空間，提高處理速度與效率。代碼設(shè)計在系統(tǒng)中，它是人與計算機的共同語言，起著溝通人與計算的作用。采用代碼，可以使數(shù)據(jù)表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、簡化程序設(shè)計、加快輸入、減少出錯率、節(jié)省存儲空間、提高處理速度。代碼設(shè)計是一項重要的基礎(chǔ)工作。因此，代碼設(shè)計有它特有的意義。第六章 詳細(xì)設(shè)計功能模塊的設(shè)計是整個系統(tǒng)設(shè)計的重要部分，它決定怎么實現(xiàn)系統(tǒng)的功能，不僅要求功能完善，而且還要界面友好，因此，對于一個成功的系統(tǒng)設(shè)計，功能模塊的設(shè)計是關(guān)鍵。167。 進入操作及登錄界面的設(shè)計對于一個完整的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)，不僅要求功能強大、操作簡單，還要有良好的設(shè)計風(fēng)格和另人爽目的界面。登錄界面對于整個系統(tǒng)來說是非常重要的，因為它設(shè)置了進入本系統(tǒng)的用戶和口令，防止非法用戶進入系統(tǒng)，破壞系統(tǒng)安全和所保存的數(shù)據(jù)，只有合法的用戶在輸入正確的密碼后方可進入系統(tǒng)，否則將提示密碼或用戶名輸入錯誤，并詢問用戶是否重新輸入。這樣就對使用者有了限制，增加了系統(tǒng)的安全性和保密性，便于控制和管理，本系統(tǒng)只有管理員和醫(yī)生有權(quán)進入，所以在權(quán)限的設(shè)置中為他們設(shè)置了密碼口令，個人的口令不一樣，這樣就更有利于系統(tǒng)的維護了。開始輸入用戶名輸入密碼正確否？調(diào)用相應(yīng)的主窗口NY調(diào)用登陸界面退出系統(tǒng)？返回YN圖 從登陸界面得到當(dāng)前用的的用戶名及密碼，傳給內(nèi)部參數(shù)。用戶ID與密碼共同組成身份認(rèn)證內(nèi)容，密碼要以*顯示。對登陸的用戶名及密碼進行檢驗，如果通過驗證則返回ture，進入系統(tǒng)主菜單，否則返回faulse，調(diào)用錯誤處理程序。給出錯誤提示，并引導(dǎo)用戶轉(zhuǎn)入系統(tǒng)登陸界面。 系統(tǒng)登錄界面167。 功能鏈接和主窗口設(shè)計 鏈接是整個系統(tǒng)的基礎(chǔ)，該系統(tǒng)的各項功能都是通過鏈接來調(diào)用的，并通過它將各個窗口模塊連接起來。設(shè)置鏈接的任務(wù)是在其中規(guī)定了系統(tǒng)所要完成的功能，使用戶很方便的調(diào)用系統(tǒng)的各項功能。本系統(tǒng)的主要模塊共有六個，其中每個模塊又都有自己的子模塊，其中的子模塊還有其對應(yīng)的功能，所以作為功能模塊出現(xiàn)，和功能相應(yīng)的鏈接，這就形成了多級模式的系統(tǒng)， 系統(tǒng)主界面167。 模塊的設(shè)計167。 系統(tǒng)管理模塊系統(tǒng)管理模塊是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中一個基礎(chǔ)的部分，在本模塊中包括管理員對自身密碼的重新設(shè)置，可以定時更換密碼，確保資料的安全；同時還有登陸日志模塊，記錄每一次登陸信息，如果出現(xiàn)特殊情況，可以查詢登陸日志查詢，增加了系統(tǒng)的安全性和保密性，便于控制和管理。要實現(xiàn)本模塊的功能，需要建立兩個子功能塊。 密碼修改界面167。 住院部管理模塊住院部管理模塊是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中一個部分，本模塊主要實現(xiàn)后臺管理，包括添加、刪除、修改，鑒于這只是一個畢業(yè)設(shè)計，故字?jǐn)?shù)設(shè)置的限制，不多與400。 圖 病人住院管理167。 繳費管理模塊繳費管理模塊是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中一個部分，本模塊主要實現(xiàn)主頁開藥部分的后臺管理，包括添加、刪除、修改開藥，鑒于這只是一個畢業(yè)設(shè)計，故文章字?jǐn)?shù)設(shè)置的限制，不多與400，利用數(shù)據(jù)庫倒序方法自動把最新添加的文章放到最上方。圖 費用管理167。 藥品管理模塊藥房管理模塊是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中重要部分之一。 圖 藥房管理167。 公費醫(yī)療管理模塊公費醫(yī)療模塊是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中重要部分之一，本模塊主要實現(xiàn)后臺管理，包括添加、刪除、修改，鑒于這只是一個畢業(yè)設(shè)計，故字?jǐn)?shù)設(shè)置的限制，不多與400。 公費報銷管理167。 醫(yī)院人事管理模塊醫(yī)院人事管理模塊是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中重要部分之一，在本模塊中包括所有的人事信息的添加、刪除、修改。包括：姓名、性別、民族、籍貫、出生年月、身份證號碼等。輸入修改的人員信息(輸入的信息加以格式化“身份證號的驗證，日期的輸入”)所有的下拉列表框的調(diào)用數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)。身份證輸入判斷數(shù)據(jù)位是否有效。 員工信息管理第七章 系統(tǒng)調(diào)試與測試167?！y試方案 本醫(yī)院管理系統(tǒng)站是軟件工程類的模擬課題，屬于小型的Web應(yīng)用。由于所要求的功能不是那么復(fù)雜，并且對系統(tǒng)的性能要求不是十分嚴(yán)格，所以決定采用本地訪問的方式進行測試，即在本地訪問本地運行的服務(wù)器。測試旨在測試系統(tǒng)的性能，找到系統(tǒng)的瓶頸，以優(yōu)化系統(tǒng)，從而達(dá)到系統(tǒng)的基本要求，并且計劃進行多次測試以確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確。167?！y試用例 167。硬件環(huán)境：CPU 硬盤60G 內(nèi)存512MB。軟件環(huán)境：Microsoft Windows XP Professional version 2002 Service Pack 2 測試軟件：IE 。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：Microsoft SQL Server 2000企業(yè)版167。根據(jù)本系統(tǒng)設(shè)計的特點，我們采取單體測試和集成測試相結(jié)合的測試方案。167?！y試結(jié)果 經(jīng)過分別模擬管理員和用戶對系統(tǒng)各功能的實際使用和測試，系統(tǒng)已經(jīng)達(dá)到課題要求。結(jié)束語幾個月來忙碌緊張而又有條不紊的畢業(yè)設(shè)計，使我有機會對本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和基本技術(shù)有了更深入的了解和體會，使我在四年中所學(xué)到的知識得到了系統(tǒng)和升華，真正達(dá)到了學(xué)以致用。 對管理信息系統(tǒng)的體會： 管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計算機科學(xué)與現(xiàn)代通信技術(shù)為一體的一門綜合性邊緣學(xué)科。它是運用系統(tǒng)的方法以計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)為基本信息處理手段和工具的，能為管理決策提供信息服務(wù)的人—、預(yù)測功能、計劃功能、控制功能和輔助決策功能。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須嚴(yán)格的按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運行與評價的開發(fā)步驟來進行。管理信息系統(tǒng)旨在提供一個全面的信息加工處理進一步利用的工具，以提高管理水平。在系統(tǒng)開發(fā)之前，必須了解該系統(tǒng)的特點、適用范圍以及使用者需要一個什么樣的系統(tǒng)，以此作為基礎(chǔ)為開發(fā)系統(tǒng)準(zhǔn)確定位，然后對使用者所需實現(xiàn)的功能進行分析總結(jié)，根據(jù)使用者的實際要求來給系統(tǒng)設(shè)計一個初步方案。系統(tǒng)的開發(fā)不僅是要實現(xiàn)對數(shù)據(jù)處理的及時與正確，而且要考慮系統(tǒng)是否具有控制功能，及時將數(shù)據(jù)反饋給操作者，以進行監(jiān)測和協(xié)調(diào)，保證系統(tǒng)的正常運行；也要考慮是否具有預(yù)測功能，運用一定的數(shù)學(xué)方法利用歷史的數(shù)據(jù)對未來進行預(yù)測的工作。設(shè)計實踐上的體會 在設(shè)計的過程中，我掌握了很多了很多關(guān)于本系統(tǒng)的編程知識，并對這種成熟并廣泛應(yīng)用的技術(shù)進行了深入的學(xué)習(xí)。設(shè)計的過程也是一個再學(xué)習(xí)的過程，在遇到問題的時候我盡量自己想辦法解決，這在很大程度上激發(fā)了我們的自學(xué)能力；在沒有辦法解決的情況下，認(rèn)真的向老師請教，從老師那里我學(xué)到了很多的知識。以往我們曾經(jīng)有過多次設(shè)計的體會，但只是設(shè)計一個模塊或一個小系統(tǒng)，而這一次畢業(yè)設(shè)計是綜合所學(xué)的管理和計算機的知識來設(shè)計一個適合運行管理的系統(tǒng)軟件。要想設(shè)計使用戶滿意，就需要我們付出更多的努力。我在設(shè)計中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題不知該如何解決，在此時許多同學(xué)給予了我們幫助。在設(shè)計的過程中增加了于實際接觸的機會，不僅培養(yǎng)了我的自學(xué)和編程能力，讓我在即將離開學(xué)校進入社會之前有了一定的資本，提高了我與人溝通的能力。程序設(shè)計中的體會 在我的程序設(shè)計過程中，我充分的體會到了“實踐出真知”這一點，書本上的知識是不夠的，只有把理論與實踐相結(jié)合才能夠真正的學(xué)到知識。一個管理信息系統(tǒng)的設(shè)計，不可能一步到位，還需要不斷的完善和補充。同時，系統(tǒng)中還存在許多問題，有待在日后的使用中發(fā)現(xiàn)和解決。編程前的深思熟慮是減少程序調(diào)試工作量的重要方法，只有進行充分考慮，才會減少調(diào)試過程中的工作量。雖然在開始寫程序之前我們做了多的準(zhǔn)備工作，但在真正的寫程序時仍然發(fā)現(xiàn)許多問題，有些問題是分析時的疏漏，有些則是如果不做無論如何也想不到的。致 謝在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，感謝老師們的大力幫助。指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和大力支持，在總體結(jié)構(gòu)、功能的把握上給予了非常大的幫助，同時根我們提供了非常好的設(shè)計環(huán)境，并對我在編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等細(xì)節(jié)工作上給予了耐心的指導(dǎo)，對于本人順利完成這次畢業(yè)設(shè)計起到了關(guān)鍵性的作用。另外我還要感謝我的母校，以及在大學(xué)三年生活中給予我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)，是他們教會了我專業(yè)的知識和做人的道理。通過這次畢業(yè)設(shè)計我還明白了作為一名計算機專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我們要會的不僅僅是編寫代碼，更重要的是要有整體把握系統(tǒng)設(shè)計的能力。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為我最熱愛的母校爭光，為自己翻開輝煌的新篇章。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將結(jié)束，回首過去四年的大學(xué)生活，真是有苦也有樂，然而更多的則是收獲，感謝母校的各位老師不但無私地傳授給我們知識，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕９芾硇畔⑾到y(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)繁重，但正是在這幾個月緊張而充實的設(shè)計中，我感到自己的知識得到了一次升華，我相信：我的畢業(yè)設(shè)計會給我的四年大學(xué)畫上一個圓滿的句號。21世紀(jì)已經(jīng)到來了，在新的世紀(jì)里，人們自然對未來有許多美好的愿望和設(shè)想?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了世界，也改變了世界的生活。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)站在世界的發(fā)展前列，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新世紀(jì)需要具有豐富現(xiàn)代科學(xué)知識、能夠獨立解決面臨任務(wù)、有創(chuàng)新意識的新型人才。參考文獻(xiàn)[1] [M]. 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