“高效課堂”合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)策略-資料下載頁
2025-07-17 20:12本頁面
【正文】 記錄員職責(zé) ?每組設(shè)記錄員一名，可輪流擔(dān)任。 ?協(xié)助組長、學(xué)科長做好工作。 ?記錄本組每天各種情況，并做好匯總。 ?記錄小組合作學(xué)習(xí)時(shí)討論結(jié)果。 ?記錄員要堅(jiān)持原則，如實(shí)記錄情況，不能弄虛作假。 合作學(xué)習(xí)小組的培訓(xùn) ? 培訓(xùn)主體 ：班主任及任課教師 ? 小組的團(tuán)隊(duì)以及小組長職能 ——由班主任組織培訓(xùn) ? 培訓(xùn)內(nèi)容 ： ? 樹立團(tuán)隊(duì)意識； ? 培養(yǎng)學(xué)生積極參與習(xí)慣； ? 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽習(xí)慣； ? 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑對抗習(xí)慣； ? 培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。 合作學(xué)習(xí)小組、學(xué)術(shù)助理、學(xué)科長的培訓(xùn) ? 培訓(xùn)主體：科任教師 ? 明確學(xué)術(shù)助理、學(xué)科長的任務(wù)和責(zé)任 ? 重視對學(xué)術(shù)助理的培訓(xùn) ——“開小灶” 、“吃偏飯” ? 讓學(xué)科長清楚應(yīng)該怎樣組織討論、怎樣展示、該讓誰展示、發(fā)言等。 ? 指導(dǎo)學(xué)科長要有意識地提醒限制優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言的次數(shù)，激勵(lì)學(xué)困生參與小組合作學(xué)習(xí)。 ? 指導(dǎo)每個(gè)小組進(jìn)行明確分工，使每個(gè)成員都有明確的職責(zé)，要力爭保證全員參與。 ? 重視小組評價(jià)在激勵(lì)小組學(xué)習(xí)中的作用。
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