高一英語上冊goodfriends說課課件-資料下載頁
2025-10-31 09:03本頁面
【導(dǎo)讀】本單元的中心話題是“goodfriends”。涉及“什么是朋友？”、“如何交朋友”等。求學(xué)生簡單描述自己的一位好友。朋友的形容詞和句型。Listening部分提供了三段朋友之間的對話，朋友之間互相幫助，但常會發(fā)生矛盾。礎(chǔ)上以雙人對話活動形式完成表格。這一設(shè)計進(jìn)一步幫助學(xué)生提。aloneonanisland,組織學(xué)生討論如何生存。存意識，而且為下一步的閱讀做了伏筆。是美國電影《CastAway荒島余生》的情節(jié)。個聯(lián)邦快遞業(yè)務(wù)工程師，整天忙忙碌碌，幾乎沒有時間交朋友。在一次出差途中，他乘坐的飛機(jī)失事，他是唯一的幸存者，“如何對待朋友和他人”有了正確的認(rèn)識。四個問題，前兩個問題是針對文章的理解，Languagestudy分詞匯和語法兩部分。學(xué)生通過語境理解和記憶單詞。三個步驟：1直接引語和間接引語成對例句，引語并進(jìn)一步強(qiáng)化。篇中學(xué)生網(wǎng)上征筆友啟事。是給其中一人，介紹自己的情況。Tips部分提供了一些寫E-mail的小知識，幫助學(xué)生懂得交友的藝術(shù)。Listening的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生捕捉特定信息的能力。
【正文】 film/her? ? 4. alone amp。 lonely ? alone 既可做 adj.(做表不做定 ) ，也可做 adv.?？陀^情況。 ? lonely 表人“孤獨(dú)的，寂寞的” 指地“荒涼的”，定、表皆可。 ? eg. 1) I am alone, but I don’t feel lonely. ? 2) Chuck Noland lived alone on the lonely island for four years. 5. in order to 用 so as to來換，但 so as to一般不放句首。 In order to的否定形式是 in order not to. eg. He get up early in order to /so as to get there on time . 外延： in order that / so that引導(dǎo)目的狀語從句。 6. share (in) sth. with sb. eg. I will share the room with you. share happiness and sorrows 同甘共苦 7. should have done—— shouldn’t have done eg. You should have done well in math. He shouldn’t have told you about it. 8. drop sb. a line: write to sb. . 第四課時 Language Study Step 1. 師生互動。 T: What do you like? S: “I like swimming”. T: She says she likes swimming. Step 2. 老師給一些例句 ,學(xué)生尋找規(guī)律 . 1. “I enjoy reading adventure stories”,said Tom. Tom said he enjoyed adventure stories. 2. He asked Jane how she could made friends. “How can you make friends”? He asked Jane. Step 3. 總結(jié)規(guī)律。 并分別舉例說明 , 要求學(xué)生自己舉例。 。 2. 時態(tài)的變化。 3. 指示代詞、時間狀語、地點(diǎn)狀語和動詞的變化。 4。注意問題。 Step 4. 練習(xí)鞏固 . 第五課時 Integrating skills , 組織小組活動 , 然后各選一名代表朗讀 , 評選出最佳寫作并予以獎勵，提高學(xué)生寫作的興趣。 2. 課堂修改并在課后發(fā)到我的郵箱： A friend in need is a friend indeed. Old friends and old wine are best.
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